2023年高考臨近，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校歷年最低多少分能錄取上

一、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校多少分能考上

1、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為419分，對應(yīng)的錄取位次為190339;

2、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為401分，對應(yīng)的錄取位次為88171;

3、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為382分，對應(yīng)的錄取位次為144856;

4、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為352分，對應(yīng)的錄取位次為136775;

5、2022年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在寧夏理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為296分，對應(yīng)的錄取位次為33998;

二、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校多少分能考上

1、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為475分，對應(yīng)的錄取位次為35874;

2、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在重慶物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為414分，對應(yīng)的錄取位次為85890;

3、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在福建歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為413分，對應(yīng)的錄取位次為47650;

4、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為279分，對應(yīng)的錄取位次為141809;

5、2021年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，對應(yīng)的錄取位次為65406;

三、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校多少分能考上

1、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校(2)在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分，對應(yīng)的錄取位次為34625;

2、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，對應(yīng)的錄取位次為77362;

3、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校(定向)在福建文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，對應(yīng)的錄取位次為35508;

4、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為358分，對應(yīng)的錄取位次為34166;

5、2020年泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(定向)在福建理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為273分，對應(yīng)的錄取位次為123674;

二、泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校簡介

泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。

學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級護校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校。2008年國家教育部高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校；2021年獲批福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃A類立項建設(shè)單位。

學(xué)校有洛江、惠安、北門街等三個校區(qū)，占地面積1138畝，建筑面積243355.44平方米。校內(nèi)實訓(xùn)基地總面積82903.68平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值14162.25萬元，館藏圖書總量57.63萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學(xué)實習(xí)醫(yī)院、實習(xí)藥企共279家。現(xiàn)有教職員工743人，專任教師521人，副高以上職稱185人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，全國黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1名，省級高校教學(xué)名師2名�！半p師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的84.04%。

學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、科技中心和信息中心等12個教學(xué)教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生9485人。成人教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個專業(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)9個專升本專業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1587人。

學(xué)校堅持以質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目，2個教育部、財政部“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目，4個福建省高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制辦學(xué)項目。1個國家級教學(xué)團隊，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。1個全國健康服務(wù)類示范專業(yè)，3個國家骨干專業(yè)（群），9個全國1+X證書制度試點項目，1個省級產(chǎn)業(yè)融合示范專業(yè)點A類培育項目 ，3個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，6個省級高職精品專業(yè)，9個福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè)。13門省級高職精品課程，6門省級精品在線開放課程。2個中央財政支持國家級實訓(xùn)基地，1個國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，1個教育部認(rèn)證職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目，3個省財政支持高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地，3個福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，1個省職業(yè)院校專業(yè)群實訓(xùn)基地A類培育項目。1個國家高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項目，1個福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項目，1個福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項目，1個泉州市公共實訓(xùn)基地。

目前，學(xué)校落實深化教育評價改革總體方案，建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，為實現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)而奮斗。

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