高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的仰恩大學最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、仰恩大學多少分可以上

一、2022年仰恩大學多少分能考上

1、2022年仰恩大學在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為477分，對應的錄取位次為46704;

2、2022年仰恩大學在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為474分，對應的錄取位次為40088;

3、2022年仰恩大學在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為457分，對應的錄取位次為39578;

4、2022年仰恩大學在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為430分，對應的錄取位次為145930;

5、2022年仰恩大學在河南理科的最低錄取分數(shù)線為423分，對應的錄取位次為281322;

二、2021年仰恩大學多少分能考上

1、2021年仰恩大學在云南文科的最低錄取分數(shù)線為500分，對應的錄取位次為41170;

2、2021年仰恩大學在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為490分，對應的錄取位次為47093;

3、2021年仰恩大學在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為479分，對應的錄取位次為43219;

4、2021年仰恩大學在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為431分，對應的錄取位次為144190;

5、2021年仰恩大學在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為340分，對應的錄取位次為63423;

三、2020年仰恩大學多少分能考上

1、2020年仰恩大學在湖南文科的最低錄取分數(shù)線為526分，對應的錄取位次為32091;

2、2020年仰恩大學在江西文科的最低錄取分數(shù)線為497分，對應的錄取位次為36495;

3、2020年仰恩大學在福建文科的最低錄取分數(shù)線為473分，對應的錄取位次為25018;

4、2020年仰恩大學在湖南理科的最低錄取分數(shù)線為464分，對應的錄取位次為110116;

5、2020年仰恩大學在福建理科的最低錄取分數(shù)線為425分，對應的錄取位次為77566;

二、仰恩大學簡介

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會于1987年創(chuàng)辦，是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校占地2000余畝，校園依山傍水、風景秀麗。2008年以良好的成績通過教育部本科教學工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學工作水平評估的民辦高校。學校先后榮獲“中國僑聯(lián)愛國主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛國主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進高等學�！薄案＝ㄊ∑桨残�園”“誠實守信示范單位”以及“國防教育特色學校”等近30項國家和省市級榮譽稱號。

仰恩大學現(xiàn)有9個學院，4個直屬系部，25個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、工學、教育學六大學科門類。近年來，學校堅持應用型、教學型地方本科高校的辦學定位，實施“體制改革和內涵建設”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進學校轉型發(fā)展的辦學思路，將理論教學、實踐教學和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結合起來，不斷提高應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質量。目前，學校正朝著建設特色高水平應用型大學和一流民辦大學的宏偉目標奮進。

經(jīng)過多年努力和探索，學校已建立了以健全人格，提升素質為目標，圍繞學科專業(yè)建設，人才培養(yǎng)模式改革與社會實踐、科研訓練、學科與技能競賽、學生社團活動、社區(qū)服務及其他實踐活動相統(tǒng)一，“成人”教育與“成才”教育有機結合的素質拓展與創(chuàng)新教育體系。

學科專業(yè)建設

學校努力對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉型升級需求，加強學科專業(yè)建設，凝練學科方向，現(xiàn)已獲立3個省級應用型學科立項項目和培育項目。圍繞應用型人才培養(yǎng)目標，大力推進轉型發(fā)展，獲批2個省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、2個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、5個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。

實踐教學體系

學校實踐教學體系完備。專業(yè)實驗室、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心等基本覆蓋相關專業(yè)。擁有經(jīng)濟與金融實驗教學示范中心、新聞傳媒實驗教學示范中心、經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合實驗教學示范中心、跨學科物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)實驗教學示范中心等4個省級實驗教學示范中心，文化創(chuàng)意虛擬仿真實驗教學中心入選省級虛擬仿真實驗教學中心，信號與系統(tǒng)基礎課實驗教學平臺入選省級基礎課實驗教學平臺項目。

學校與近百家企事業(yè)單位共建教學實習、實訓基地。其中“仰恩大學經(jīng)濟學院—華福證券有限責任公司營業(yè)部實踐教學基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實踐教學基地”被確定為省級校企合作實踐教學基地；“仰恩大學-基層警營實踐教學基地”、“仰恩大學—惠安縣愛心社志愿服務實踐基地”為福建省大學生社會實踐基地。我校與廈門大學等高校一同成為全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟常務理事成員單位。

創(chuàng)業(yè)園與產(chǎn)業(yè)園建設

我校與泉州市洛江區(qū)人民政府合作共建大學生創(chuàng)業(yè)園，園區(qū)占地4370多平方米，逐步成為集創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新教育及創(chuàng)業(yè)實踐等功能于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐綜合平臺。2015年12月被泉州市人力資源和社會保障局授予“泉州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”稱號。2017年12月被泉州市科技局認定為“泉州市眾創(chuàng)空間”。

我校產(chǎn)業(yè)園搭建三個平臺，一是以應用為驅動的創(chuàng)新研究平臺，在園中建立若干個科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)意等創(chuàng)新研究平臺；二是打造產(chǎn)業(yè)集群平臺，盤活校內資源，引進著名電商企業(yè)、小微高科技企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)等入校，為學校提供各類研究項目和為學生提供實踐的機會；三是打造繼續(xù)教育平臺，與政府和企業(yè)合作，在產(chǎn)業(yè)園搭建面向一線技術技能人才、管理人才的繼續(xù)教育平臺。已與廈門碩美天成電子商務有限公司合作共建了跨境電子商務學院，占地約400平方米，探索“廠中校”“校中廠”的校企合作新模式。

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