寧夏理工學(xué)院2019-2020年校歷及寒假放假時(shí)間安排,什么時(shí)候放寒假

更新：2023-09-15 22:13:25 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年各大高校放寒假時(shí)間要到了，很多學(xué)生要提前購(gòu)買火車票，所以必須要知道本校放寒假時(shí)間的具體時(shí)間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于寧夏理工學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時(shí)間，希望對(duì)你有幫助。

一、2019-2020年寧夏理工學(xué)院校歷及寒假放假時(shí)間安排

寒假放假時(shí)間自2020年1月10日開始，2020年2月22日結(jié)束。

二、寧夏理工學(xué)院介紹

寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦公助本科院校，學(xué)校坐落在西北重工基地、塞上湖泊水鄉(xiāng)??寧夏石嘴山市。校園西畔新月海，東鄰生態(tài)園，南濱黃河故道，北望巍巍賀蘭�？傉嫉孛娣e學(xué)校產(chǎn)權(quán)1300余畝，水域面積3900余畝，建筑面積18萬(wàn)平方米。

學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展為一所以工為主，理、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。在多年的辦學(xué)過程中，形成了以本科生為主，專科生、成人教育和中、高級(jí)技術(shù)人員、管理人員、職教師資培訓(xùn)等全方位、多層次、寬領(lǐng)域的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、文理學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。現(xiàn)有5個(gè)學(xué)科門類，十四個(gè)專業(yè)方向，開設(shè)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、汽車服務(wù)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、工程管理、安全工程、給排水科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)及工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、物流管理、旅游管理等20多個(gè)本專科專業(yè)。其中，校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)。設(shè)有全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)習(xí)基地、自治區(qū)科普基地、中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)基地、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地。2009年被列為學(xué)士學(xué)位授予單位，2011年學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2012年成為區(qū)市兩級(jí)政府共建高校；2013年成為清華大學(xué)（重點(diǎn)支援西部高校）研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地、研究生短期掛職基地；同年，被教育部列為西部高校對(duì)口支援計(jì)劃，由東北大學(xué)對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院。學(xué)�，F(xiàn)有教職人員500余人，在校生7052人。

寧夏理工學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)有理想、有道德、懂技術(shù)、會(huì)管理的本、�？迫瞬艦槟繕�(biāo)。在多年的辦學(xué)過程中，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和管理能力。先后與�？咸妓兀ㄖ袊�(guó)）公司、銀星能源有限公司、西北重工集團(tuán)、大武口電廠、中國(guó)移動(dòng)石嘴山分公司等建立了實(shí)踐教學(xué)基地，先后為社會(huì)輸送合格的建設(shè)人才4萬(wàn)余人。

經(jīng)過近30年交流合作，我校成功探索出了與東北大學(xué)、清華大學(xué)、吉林大學(xué)、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院、美國(guó)西北理工大學(xué)、美國(guó)加州富勒敦州立大學(xué)、巴基斯坦國(guó)立現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)、日本城西大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校實(shí)行2+2（或3+1）聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，與美、德、韓、泰、新加坡、拉美國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)以及國(guó)內(nèi)10多所知名大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。2013年5月，成功舉辦全球教育聯(lián)盟（GEC）2013年會(huì)，為我區(qū)乃至全球教育事業(yè)共同發(fā)展搭建了一座溝通的橋梁；2014年3月，10名學(xué)子赴日本留學(xué)，形成了選送師生赴國(guó)外留學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。

30年來，寧夏理工學(xué)院全體師生秉承“如切如磋、如琢如磨”之校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取的學(xué)校精神，堅(jiān)持“科學(xué)治校、以德治校、民主治校、依法治�！钡闹涡７结�，形成了“尚德篤學(xué)、博愛精業(yè)”的教風(fēng)和“求真求精、自信自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)。

中央和地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視寧夏理工學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，原國(guó)務(wù)院副總理李嵐清蒞臨學(xué)校視察并親筆題詞??自力更生為主，大力發(fā)展職業(yè)教育。教育部，歷屆區(qū)市黨委、政府和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)先后多次蒞臨學(xué)校視察和調(diào)研。

面向未來，寧夏理工學(xué)院將進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流民辦大學(xué)而奮斗。