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2020年各大高校放寒假時(shí)間要到了,很多學(xué)生要提前購(gòu)買火車票,所以必須要知道本校放寒假時(shí)間的具體時(shí)間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于江蘇第二師范學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時(shí)間,希望對(duì)你有幫助。
2020年寒假放假時(shí)間為1月18日,春季開學(xué)時(shí)間為2月10日。
江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為特色、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點(diǎn)的省屬普通本科學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1952年的江蘇教育學(xué)院,是建國(guó)初期江蘇省較早設(shè)立的17所公辦本科學(xué)校之一。1959年,江蘇教育學(xué)院在全國(guó)省級(jí)教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育!拔母铩逼陂g學(xué)校一度停辦,1978年復(fù)辦并開始招收普通?粕,1996年起恢復(fù)招收普通本科生,2003年起招收五年一貫制專轉(zhuǎn)本師范生。2013年,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)由省屬成人本科學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。60多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)江蘇基礎(chǔ)教育的辦學(xué)定位,逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實(shí)踐取向鮮明”的辦學(xué)特色。
近年來(lái),學(xué)校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“學(xué)為人師、行為世范”的師范精神,按照學(xué)校十二五、十三五規(guī)劃確定的任務(wù)目標(biāo),牢固樹立創(chuàng)新、內(nèi)涵、特色、開放、共享等五大發(fā)展理念,不斷完善學(xué)校治理體系、提升治理水平,著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的現(xiàn)代大學(xué)制度,朝著建設(shè)“高水平有特色新型師范學(xué)院”的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。
學(xué),F(xiàn)有草場(chǎng)門、浦口、小行3個(gè)校區(qū),占地面積524.32畝,另有占地面積1201畝的溧水校區(qū)在建。2015、2016年,溧水校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目作為教育類唯一項(xiàng)目被列入江蘇省重大項(xiàng)目,預(yù)計(jì)2017年底建設(shè)完成并投入使用。
學(xué)校設(shè)有14個(gè)教學(xué)院部、26個(gè)本科專業(yè)、2個(gè)教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè),覆蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類,F(xiàn)有專任教師410人,另有外聘教師66人。專任教師中其中高級(jí)職稱者203人,占專任教師的49.51%(其中教授40人,副教授163人);具有碩士以上學(xué)位者348人,占總數(shù)的84.88%。
學(xué)校具有長(zhǎng)期舉辦本科師范教育的教學(xué)科研積累,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)和省級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目各1個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、精品課程9門,省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教育示范中心3個(gè),近年來(lái)先后獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。近4年共發(fā)表期刊論文1615篇,其中SCI/EI收錄169篇,權(quán)威核心論文79篇,CSSCI期刊論文116篇,其他核心291篇。承擔(dān)科研項(xiàng)目391項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目24項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng),市廳級(jí)項(xiàng)目153項(xiàng),橫向項(xiàng)目18項(xiàng),校級(jí)項(xiàng)目159項(xiàng)。
學(xué)校教育資源豐富,是國(guó)家級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和全省唯一的教師教育改革實(shí)驗(yàn)基地。
學(xué)校組織建設(shè)的江蘇教育現(xiàn)代化研究院被確定為省級(jí)重點(diǎn)培育智庫(kù),江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機(jī)構(gòu),形成了面向基礎(chǔ)教育、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系。
學(xué)校國(guó)際交流合作廣泛,先后與美、歐、亞、非、大洋洲11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20多所高校和科研院所建立了合作關(guān)系,與國(guó)外高校聯(lián)合建立孔子學(xué)院和“漢語(yǔ)暨中國(guó)研究中心”“俄語(yǔ)暨俄羅斯文化中心”各1個(gè)。
2002年,江蘇省人民政府決定在學(xué)院基礎(chǔ)上組建江蘇省教育科學(xué)研究院,設(shè)有教育發(fā)展研究中心、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室等8個(gè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。江蘇第二師范學(xué)院和江蘇省教育科學(xué)研究院實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”的運(yùn)行機(jī)制。10多年來(lái),省教科院在基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、幼兒教育和中小學(xué)教學(xué)研究等領(lǐng)域形成了一大批在全國(guó)具有較大影響、對(duì)江蘇教育改革發(fā)展具有引領(lǐng)作用的重大研究成果。
學(xué)校先后獲得全國(guó)學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)表彰,培養(yǎng)了20多萬(wàn)名師范人才,為基礎(chǔ)教育輸送了一大批中小學(xué)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教育行政干部,被社會(huì)各界譽(yù)為“江蘇基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)的搖籃”。
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