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高一()班的同學(xué)在各科任老師的同教育和培養(yǎng)下,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,他們都能聽從班主任和各科任老師的教導(dǎo)。在一次月測和本次段考中取得不錯(cuò)的成績,考試進(jìn)步的同學(xué)有很多。主要成績有:
在本次考試中,高一()班九大科成績總平均分在b層班中排一名。其中個(gè)科目的平均分在b層班也是一名,那分別政治、歷史、地理、物理、化學(xué)五科。比月考一前進(jìn)了一步,在月考一的時(shí)候是個(gè)科目一)。本次考試中,除個(gè)科目一外,語文、數(shù)學(xué)、英語、生物四科有很大的進(jìn)步,超過平均分或很接近平均分,各科的成績比上一次月測都前進(jìn)了一大步,而且每一科目中都有一些優(yōu)生,例如:語文,盧穎鋒同學(xué)在全級(jí)(-班中排名,張杰燊名,數(shù)學(xué)郭智有全級(jí)名,鄧富全級(jí)名。英語陳建美全級(jí)名,林浩坤名,政治,嚴(yán)文彬全級(jí)名,莫至杰全級(jí)名,歷史黃舒宜全級(jí)名,莫至杰,葉紹輝、周小文名嚴(yán)文彬名。地理方面詹翰文全級(jí)名,葉紹輝全級(jí)名。物理嚴(yán)文彬名,詹翰文名.化學(xué)詹翰文名,生物,詹翰文名,嚴(yán)文彬名.
高一()班的各科均能取得不錯(cuò)的成績,在級(jí)內(nèi)有一定的優(yōu)勢。那科總分在級(jí)前名(a班學(xué)生總數(shù))的同學(xué)有位同學(xué),上次月考是位同學(xué)。總分在級(jí)前名的同學(xué)有位同學(xué),上次是位,也是b層班中最多的。總分分以上的有位同學(xué),上次月考是位同學(xué)。其中郭智有同學(xué)能從級(jí)名進(jìn)步到級(jí)名。本次考試進(jìn)步的同學(xué)比較多,本班同學(xué)在級(jí)內(nèi)進(jìn)步的有人。其中進(jìn)步最大的是郭演琪同學(xué),進(jìn)步名,曹子俊同學(xué)進(jìn)步名,進(jìn)步名以上的有人。
為什么高一班能取得這些進(jìn)步呢?其實(shí)這都是高一()班全體師生同努力的結(jié)果。而我,作為班主任,也許更多的是認(rèn)識(shí)上的改變吧。,雖然每一做班主任我也會(huì)有感到很累很苦的時(shí)候,但每一我都是真心付出,用心對(duì)待我的每一位學(xué)生。我也有過很努力,但收獲卻慘淡的班主任經(jīng)歷,這讓在心灰意冷之余,逐漸明白做班主任,光有拼搏是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有靈活的頭腦。拼搏也許說明你很負(fù)責(zé),多么奉獻(xiàn),但是你不一定很有智慧。記得有人說過,一名優(yōu)秀的班主任就是一名教育家,它需要你不斷學(xué)習(xí)。于是我不斷反思,探索,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),尋找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我現(xiàn)在帶的高一()班已經(jīng)形成了比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。班上的事都會(huì)有學(xué)生去主動(dòng)去做。
記得在體藝節(jié)上,由于流感這場瘟疫,我們班有許多因?yàn)榘l(fā)燒而請(qǐng)假,當(dāng)中有許多就是運(yùn)動(dòng)員,有得力的班干部,留下來的同學(xué)本來就不多,但是留下的同學(xué)真的令我很感動(dòng),各同學(xué)都主動(dòng)承擔(dān)各種任務(wù),有主動(dòng)承擔(dān)后勤的曉聰同學(xué),楊家俊同學(xué),有代生病的同學(xué)跑米的葉紹輝同學(xué),還有.高燒還堅(jiān)持跑完女子接力的黃映華同學(xué),還有代跑米跌倒了自己起來又不想麻煩同學(xué)老師的楊澤邦同學(xué)。
本學(xué)期,我在班主任工作方面主要是以下要點(diǎn)。
、努力搞好師生關(guān)系,幫助學(xué)生在心中樹立高大的教師形象。
通過開學(xué)前教育和班會(huì)課介紹各科任老師,讓他們了解教師,尊重老師,相信老師,欣賞老師。現(xiàn)在各科任老師在學(xué)生心中的形象是很好的,
例如。語文老師陳妙芬是一位態(tài)度溫和,和藹可親的教師。在課堂上,她喜歡把語文知識(shí)分解到生活的各個(gè)方面,給我們講述生活中的趣事,我們很是喜愛她。
數(shù)學(xué)老師邱春林他一絲不茍,臉上始終帶著微笑,實(shí)事求是。談吐間透露著幾分書生氣質(zhì)。對(duì)待學(xué)生平易近人,有問必答,不擺老師架子,很是讓我們崇敬。
化學(xué)老師少冰對(duì)學(xué)生很是關(guān)心,她很有責(zé)任感,講課是隨時(shí)注意著每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)與動(dòng)作,并及時(shí)給同學(xué)講解與更正。
英語老師李新蘭沉穩(wěn),對(duì)同學(xué)友善。對(duì)事物很細(xì)心,謹(jǐn)慎。很照顧體諒課代表和同學(xué)。我們很喜歡,欣賞這樣的老師。
物理老師紅梅是一位大度,不拘小節(jié)的人。她的課言簡意賅;钴S有趣。由于她的緣故,同學(xué)們都愛上了物理這學(xué)科。
生物老師的談吐富有激情,上課時(shí)講題,講課的思路嚴(yán)謹(jǐn)。
地理老師的課堂循序漸進(jìn)。
政治老師能言善辯,嘉言懿行。
在學(xué)生的心中每一位老師都有自己的特點(diǎn)和方法,都喜歡他們,師生關(guān)系好。
、和科任任老師通力合作,創(chuàng)和諧班級(jí)。
、我注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感和感恩的素質(zhì)。
習(xí)慣很重要。其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)成績的競爭實(shí)際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的競爭。而且學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣后,我覺得老師會(huì)省心許多。
、民主管理,自我管理。
一開學(xué),制定班規(guī)的時(shí)候,我和同學(xué)一起定下我們班的學(xué)習(xí)口號(hào):我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我拼搏,我快樂,民主管理,自我約束。
、我真誠地喜歡、關(guān)心、尊重每一位學(xué)生。
、對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò),我學(xué)會(huì)了包容和給予機(jī)會(huì)。
、公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,不厚此薄彼。
、我會(huì)想盡辦法讓每一位學(xué)生都知道:我是關(guān)心他的,而不是隱藏在心里不說。
危常通過寫信、寫紙條給學(xué)生,和他們進(jìn)行對(duì)話,把我對(duì)他的想法告訴他。
、我會(huì)適時(shí)鼓勵(lì)我的每一位學(xué)生 ,有時(shí)會(huì)把我對(duì)他們的贊揚(yáng)貼在課室里。
、我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)!不斷地思考!不斷地反思
以上是我的一些班主任做法,如有不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)各位指正,F(xiàn)在班上還是有一些缺點(diǎn)和不足:尖子生總分不算高,班一名只有分。還有一部分落后生,總分分以下的有人。而且一部分同學(xué)學(xué)科發(fā)棧均衡,有偏科現(xiàn)象等。
今后我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下不斷完善班級(jí)工作,謝謝。
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