歡迎縣領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言材料歡迎縣領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
歡迎你們?cè)诎倜χ�中擠出時(shí)間到我�，F(xiàn)場(chǎng)辦公，期待你們?yōu)槲倚５倪M(jìn)一步發(fā)展指明方向并做出決策。借此機(jī)會(huì)，我想簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和面臨的困難。
一、的發(fā)展勢(shì)頭
近來(lái)，中學(xué)發(fā)展迅猛。一、學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，大力實(shí)施“質(zhì)量立校，科研興校”戰(zhàn)略，高考升學(xué)率迅速攀升，XX獲縣高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)，社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。二、師資有保障。中學(xué)的城郊優(yōu)勢(shì)引來(lái)了不少高素質(zhì)的本科畢業(yè)生和農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀教師，有較穩(wěn)定的師資保障學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。三、學(xué)校生源充足。XX我校招收高一新生人，XX我校招收高一新生人；縣計(jì)委和教委聯(lián)合下文，我校XX高中計(jì)劃招生人，而今高三畢業(yè)人，將凈增余人。
我校發(fā)展的“軟空間”很大，但“硬空間”卻十分有限：學(xué)校占地面積僅畝，建筑面積僅平方米，教職員工人，大都是至人用一間窄小的房子辦公和休息；學(xué)�，F(xiàn)有高中教學(xué)班個(gè)，初中教學(xué)班個(gè)，學(xué)生計(jì)人，目前學(xué)校已將間教室臨時(shí)改用為學(xué)生宿舍，所有的教學(xué)、辦公、生活用房無(wú)一剩余，完成縣計(jì)委和教委下達(dá)給我校XX的高中招生任務(wù)面臨著嚴(yán)峻困難。
二、中學(xué)的擴(kuò)容計(jì)劃
方案一：在學(xué)校對(duì)面征地畝建分部供高中一個(gè)級(jí)使用，擬建個(gè)教學(xué)班的教學(xué)、生活設(shè)施和一個(gè)含米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在公路上方架天橋與校本部連通，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為個(gè)教學(xué)班。
方案二：在學(xué)校右邊靠公路方向征地畝新建學(xué)生宿舍，將原來(lái)挪作學(xué)生宿舍的間教室還原，一并解決新增學(xué)生教室和宿舍的需差問(wèn)題；將橫穿校園的村民過(guò)道（位于XX置換的小學(xué)和原中學(xué)之間）改道，將原來(lái)被村民過(guò)道隔開(kāi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整合擴(kuò)大為一體，此方案將學(xué)校規(guī)模定位為個(gè)教學(xué)班。
縣教委和鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)月日到我校論證，初步選定了“方案二”。
三、急需解決的幾個(gè)問(wèn)題
、請(qǐng)鎮(zhèn)牽頭解決橫穿校園的村民過(guò)道的改道問(wèn)題，相對(duì)地?cái)U(kuò)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，解決全校師生做操等各種文體活動(dòng)所需。
、請(qǐng)國(guó)土、規(guī)劃、建委等部門(mén)，特事特辦，簡(jiǎn)化手續(xù)，征地建房，以解決XX下期學(xué)生的入住問(wèn)題，確保我校XX下期正常開(kāi)學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：我可以自豪地說(shuō)，XX、XX，中學(xué)在變大變強(qiáng)的發(fā)展路上邁出了成功的兩大步，但是，中學(xué)教育是三一個(gè)小輪回，所以，我們迫切需要XX，XX的成功才能讓我校真正走上良性循環(huán)的軌道。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，只要你們?cè)谡�策上給一些陽(yáng)光，中學(xué)會(huì)更加燦爛！
謝謝大家！