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骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班講話

更新:2023-09-17 04:08:09 高考升學(xué)網(wǎng)
骨干教師培訓(xùn)班開(kāi)班講話

尊敬的各位教師:

今天是我縣三期小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)前來(lái)參加這期培訓(xùn)班的各位老師們表示熱烈歡迎!我很高興也很榮幸能站在這里,與來(lái)自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英骨干教師一起學(xué)習(xí),一起分享我們教學(xué)中的酸甜苦辣。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的安排,由我來(lái)?yè)?dān)任我們語(yǔ)文班的班主任,在此,讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來(lái),預(yù)祝我們合作愉快,并請(qǐng)老師們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中多多指教。炎炎暑期,本是老師們好好休息,養(yǎng)精蓄銳的時(shí)間,但是大家還是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)參加此次的培訓(xùn),辛苦啦!老師們。

今的培訓(xùn),可以說(shuō)非同一般,一是培訓(xùn)方式有了很大的轉(zhuǎn)變;二是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視;三是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的確定有了更高的要求。所以可以說(shuō),今天來(lái)參加的培訓(xùn)老師們都是各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育戰(zhàn)線上的“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英教師),你們都是縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)頭羊,在各自的崗位上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著累累的教學(xué)碩果。你們都是最棒的!能夠結(jié)識(shí)大家,我由衷地高興!在這里,讓我莊重地向大家敬個(gè)禮吧!謝謝你們?yōu)樯絽^(qū)教育所作的貢獻(xiàn)。

我其實(shí)也是來(lái)自教學(xué)一線的,作為我們一線的教師,對(duì)于我們的山區(qū)教育狀況是最有發(fā)言權(quán)的,我們最了解下面的情況,也就更有義務(wù)利用此次培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái),多交流,多互動(dòng),多提問(wèn),抱著“學(xué)習(xí)理念,更新觀念,交流思想,調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入角色”的培訓(xùn)目的,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相提高。力爭(zhēng)能現(xiàn)在解決的問(wèn)題就地解決,換能解決的問(wèn)題,努力向上級(jí)反映,尋求解決。

為了讓本次的培訓(xùn)能夠愉快地、圓滿地完成,在這里我提出幾點(diǎn)要求和建議,從而使我們的工作更加協(xié)調(diào),我們的學(xué)習(xí)更加有效果。

. 提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變角色,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識(shí)

在座的各位有的是自愿報(bào)名參加學(xué)習(xí)的,有的是單位領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)習(xí)的角度安排來(lái)參加學(xué)習(xí)的,我想不管是哪一種情況,都要提高對(duì)參加這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識(shí)。這種類(lèi)型的培訓(xùn)班是我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,它凝聚著全縣教育系統(tǒng)上上下下的關(guān)心和心血,寄托著人們的期望,現(xiàn)時(shí)也將是對(duì)你今后的教育教學(xué)生涯產(chǎn)生重要影響的一個(gè)重要事件,如能把握得好,將會(huì)使你進(jìn)入一個(gè)全新的境界。因此能如愿來(lái)參加學(xué)習(xí)是一種幸運(yùn),能被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來(lái)學(xué)習(xí)是一種意外的驚喜。在人的整個(gè)職業(yè)生涯中,能被安排參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是不多的。培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)員工的最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓(xùn)應(yīng)該要珍惜。各位教師要盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。把自己從老師的角色拉回到學(xué)生的角色中來(lái),從一個(gè)管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)到作為被管理者的學(xué)生身份中來(lái),要充分認(rèn)識(shí)到,你在這兒的一切表現(xiàn),不僅代表了你個(gè)人的形象,還代表了你所在的學(xué)校的形象,你在這兒所取得的成績(jī)不僅關(guān)系到你自己,還關(guān)系到你的學(xué)校和你的學(xué)生的發(fā)展,當(dāng)你碩果累累時(shí)所有的人都將為你歡呼;當(dāng)你無(wú)功而返時(shí),所有的都會(huì)感到惋惜。著名教育學(xué)者胡適在《不要拋棄學(xué)問(wèn)》一文中指出:“吃飯而不求學(xué)問(wèn),三五之后,你們都要被后來(lái)少淘汰掉的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救,恐怕已太晚了”。機(jī)會(huì)成就未來(lái),把握現(xiàn)在就是把握未來(lái),大家都是懷著一定的抱負(fù)來(lái)到這兒的,將成為揭西縣小學(xué)語(yǔ)文教育的中流砥柱,意味著不甘于做教書(shū)“匠”的平庸,就要使出相應(yīng)的行動(dòng)。易卜生說(shuō):“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責(zé)任就是要把自己鑄造成一名真正的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。 ,

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