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高二開學(xué)發(fā)言稿

更新:2023-09-17 23:22:03 高考升學(xué)網(wǎng)
高二開學(xué)發(fā)言稿

開學(xué)典禮發(fā)言稿(高二)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:

下午好,感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言。

帶著渴望,帶著期盼,懷著激-情,懷著夢想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了,首先請?jiān)试S我代表高二級(jí)全體同學(xué)對高一級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。

作為高二級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn),F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、激。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

作為高二級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

作為高二級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)向高三級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激-情、拼搏向上的精神。

古語說得好:“一份耕耘,一份收獲!碑(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子,但兩后是否有收獲,還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng),去拼搏,請讓我們一起為自己,為吳塘努力奮斗吧!為吳塘XX的輝煌努力拼搏吧!

XX春季秋林高中開學(xué)典禮發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

上午好!

很高興在今天的表彰大會(huì)上作為高二級(jí)的教師代表發(fā)言。說實(shí)在話,我不好意思接受這個(gè)任務(wù)。因?yàn)樵谶^去的一中,我過得很平常,也沒有做出什么成績,普通話也說不好,是領(lǐng)導(dǎo)的一句話讓我勇敢地接受了這個(gè)任務(wù),那就是殷主任說:“你就是為高二()班,也該上臺(tái)發(fā)言!边^去的一學(xué)期中,高二()班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的同努力下,是取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,除了三次考試成績均居同類班級(jí)前列之外,我們高二()班有著良好的民-主的管理意識(shí),有著和-諧的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)之間和睦相處,師生之間友好協(xié)作,我們成功地舉辦了中秋節(jié)的感恩懇談會(huì),我們勇敢地走向了大自然,我們元旦晚會(huì)也辦得豐富多彩。這學(xué)期,我們還組建了自己的班級(jí)藍(lán)球隊(duì)。正如我們教室布置的那樣:在學(xué)習(xí)上,我們要有頭懸梁,錐刺股的意志;在生活上,我們也要充滿自信和歡樂!我相信,我們二()班的明天還會(huì)更好。

老師們,同學(xué)們,教學(xué)工作是一項(xiàng)需要師生同努力才能獲得雙贏的工作。所以我今天想借用我們二()班上學(xué)期所經(jīng)歷的事情,就班級(jí)管理、師生關(guān)系和學(xué)習(xí)這三者之間的關(guān)系問題,談?wù)勎覀(gè)人的兩點(diǎn)淺見。

我要說的一點(diǎn)意見是:民-主化班級(jí)管理是促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效途徑。

所謂民-主化班級(jí)管理,有兩層含義:一是指班主任和有關(guān)任課老師要有明確的尊重學(xué)生個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的意識(shí);二是充分發(fā)揮班委會(huì)的核心作用,千方百計(jì)地創(chuàng)造條件讓全體學(xué)生主動(dòng)參與班級(jí)管理,讓學(xué)生人人能展示自己的風(fēng)采,有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見。通過充分尊重學(xué)生情感,創(chuàng)造一種良好的、和-諧的、積極向上的班級(jí)氛圍。我們二()班在上學(xué)期直始致終執(zhí)行學(xué)生輪崗值日制,做到全班學(xué)生全員參與班級(jí)理管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)處理問理,讓每個(gè)人都成為班級(jí)的真正主人。

我說的二點(diǎn)意見是:良好的師生關(guān)系是搞好學(xué)習(xí)的催化劑。,

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