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大學生對他人的批評意見和建議發(fā)言稿(三篇)

更新:2023-09-20 14:32:45 高考升學網(wǎng)

大學生的批評和自我批評發(fā)言稿 篇1

各位黨員同志:

大家晚上好,批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)秀作風之一,是我們黨保持肌體鮮活動力的途徑,此次民主生活會,通過學習,在提高思想認識的基礎(chǔ)上,我對自身存在的問題進行了自查和深刻的反省,下面,我就自身的生活學習和工作上的一些情況向黨組織作出自我批評,同時提出自己改進的方向,

一、自身存在的問題和不足

1.意志不堅定,思想產(chǎn)生懈怠。

希望黨員同學們能夠形成更加堅定的個人意志,有明確的原則性,在班級里可以帶動大家形成強大的正能量和自信心。這一點,自大三上學期開學開始,思想上開始產(chǎn)生懈怠情緒,以為可以歇一歇了,上課也沒多用心,玩手機,坐在后排,考試開始有了應(yīng)付心理,以至于學習成績有較大滑坡,對人對事開始有一些事不關(guān)己,高高掛起的消極態(tài)度,漸漸的脫離同學們的學習和工作中,沒有很好的深入到同學中去,和班上女生同學的聯(lián)系也少了,沒有再去很深入地了解同學們學習上,生活上的需要,從而在班上沒有持續(xù)樹立一個很好的榜樣。

2.養(yǎng)成了一些不好的生活習慣,畏難情緒上升。

黨員應(yīng)該有好的生活作風,應(yīng)當起到典范的作用,在困難面前,開始有搖擺的心態(tài),能不做的工作就推諉,工作上怕苦怕累,沒能擔起自己的責任和擔子,遇事退縮,干勁不足,總是繞開難題,喜歡把學習或工作上的任務(wù)拖到第二天,總是喜歡把事情放到最后截止日期之前趕著做完,主動成了被動,經(jīng)不起誘惑,自我約束能力下降,看見其他同學玩游戲,不僅沒去制止,自己也學會了玩游戲,導致生活趣味也下降了,看書的數(shù)量和質(zhì)量也下降,做不好自身,也就帶不好身邊的同學,造成了一定的壞的影響。

3.工作作風不深入,求真務(wù)實性較差。

大學生對他人的批評意見和建議發(fā)言稿(三篇)

在進新生寢室活動中,工作的態(tài)度出現(xiàn)敷衍,沒有長時間的堅持下去,文字材料方面也有所應(yīng)付,進新生寢室總是敷衍一下就過去了,沒有去思考創(chuàng)新的工作方式,只是應(yīng)付下院里面提出的工作,沒有實質(zhì)性的去思考怎么把事情做好。

經(jīng)過自身的反省和審查,有以下三個原因:

1、意志力薄弱,自我約束力差,對自己要求不嚴格,甚至有些放縱,對生活和學習的時間缺乏規(guī)劃,時間太多,課程太少,自己閑不住而又無可奈何,沒有去找有高尚生活趣味的事情做,圖書館去的少了,反而呆在寢室時不時玩下游戲,以此來打發(fā)時間來逃避內(nèi)心由于時間太多而不知所措的慌亂。

2、內(nèi)心開始浮躁,養(yǎng)成了應(yīng)付和敷衍工作的習慣,有任務(wù)就想快一點應(yīng)付完成,沒有管任務(wù)和工作完成的質(zhì)量,且隨著課少時間多,漸漸的有了不思進取的情緒。

3、與同學之間的聯(lián)系減弱,服務(wù)同學的意識不足,密切聯(lián)系同學的意識減弱,時間久了,和同學們的聯(lián)系漸漸少了,有時候也很少關(guān)心同學真正在想什么,只想著自己今天要干哪些事兒,明天要做哪些事兒,工作開展達不到同學們的期望,效果也有所減弱。

今后努力方向:

通過對照檢查,自我分析,我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。

1.認真對待工作和學習,以踏實的態(tài)度去完成好每一項工作。

今后在學習方面腳踏實地,認真對待每一堂課,靜下心來學習專業(yè)知識,對待工作不應(yīng)付,認真寫好每一份材料,改掉畏難情緒,今天的事不再拖到明天,踏實做好每一項工作,今日事,今日畢。

2.對自己嚴格要求,增強自身意志力。生活上培養(yǎng)良好的習慣和興趣,保持良好的精神狀態(tài),戒掉浮躁的心態(tài),以精神飽滿的狀態(tài)去帶動班級同學的活力,端正對待工作的態(tài)度,積極思考,創(chuàng)新工作方式,認真踏實的完成好每一項工作。同時增強自我約束力,改掉玩游戲的壞習慣,同時培養(yǎng)玩游戲同學的其他愛好。

3.繼續(xù)加強和同學們的聯(lián)系。今后加強和同學們的聯(lián)系,多找機會和同學們進行交流,利用大三的工作群這個平臺,多為同學們提供就業(yè)方面的信息,多為同學傳遞工作面試等有用的信息,真正的去了解同學們所想,從同學們的角度去思考問題,改變工作方式,從而解決同學們關(guān)心的問題,更好地為同學們服務(wù)。對于大一新生,以后增加去新生寢室頻率,多多的去了解新生的特點,從而去根據(jù)他們的特點去進行工作和引導。

二、對于支部成員同志的意見

對xx的意見和建議:1.xx自大三開學以來,思想有些放松,工作的熱情和積極性有所下降,希望xx能夠端正態(tài)度,以精神飽滿的熱情投向?qū)W習工作中,2.xx在工作中存在著一些畏難情緒,工作時自信心不足,希望xx能夠增強自信心,提升自己的擔當意識,積極的去承擔黨支部工作的責任,幫忙分擔黨支部的工作,3.xx需要加強和同學們的聯(lián)系,細心的去聽取同學們的意見,融入其中。

對xx的意見和建議:xx做事不夠果斷,有時候擔心的因素太多,導致做事決策的效率過低,希望xx在以后的工作中能夠更加果斷一些,提高工作效率。xx在工作上也存在些許畏難情緒,做事自信心不足,希望xx今后能夠增強自信心,改掉畏難情緒,更好地去開展工作。

三、對支部工作的一些具體建議

對于新生的帶動和教育,黨員新生見面會和黨支部成員給新生上黨課,讓新生對黨員進行具體的認識,再去新生寢室效果就不同了,進新生寢室后,可以從學校身邊有趣的事情去切入話題,平?梢詭е麄児湫@,嘗學校食堂的著名的美食,做他們成生活中的大哥,黨員與普通群眾之間的聯(lián)系實質(zhì)上就是班上同學之間的友誼與聯(lián)系,在班級活動中活躍一些,多支持班級同學的工作,看見生活中需要幫助的地方就給出援手,尋找相同的話題,一起跑步等,黨員身份在會議上最有體現(xiàn),平時生活中就是班上的同學,其實產(chǎn)生極壞的影響和極好的影響的時候,這時候同學們就會馬上注意你的身份,所以在生活中,注意一言一行,注重生活中的作風,當然同寢室的可以放開一些。黨員加強學習的方式可以從實踐中來,比如參加一些義務(wù)支教活動,參加學院里面一些志愿服務(wù)活動,和團支部的聯(lián)系,最體現(xiàn)在黨支部組織委員與分團委組織部的聯(lián)系中,黨支部組織委員和組織部之間可以建一個群,黨支部博客可以以時事為主,也可以借鑒班級博客圈進行一些學生黨員平時生活的一些小作品,有了黨員風采,還可以有如散文,詩集,拍攝圖片這些等。

我將虛心接受三位正式黨員同志對我的意見和建議,以更嚴格的要求去規(guī)范自己,改進不足,提升自己的綜合能力和綜合素質(zhì)。

大學生的批評和自我批評發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,同志:

大家好!我叫趙x,是影像系xx級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上,為緊跟黨的步伐,加強個人的黨性建設(shè),提升自身覺悟,杜絕形式主義,官僚主義,享樂主義,奢民之風這四風帶來的負面影響,現(xiàn)在此進行深刻的批評與自我批評。我的發(fā)言將包括三個方面,分別是一:對自己的批評,原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見。三:對其他同學的意見。

一、對個人的批評,原因分析和整改措施。

通過學習四風內(nèi)容與危害,對照自己實際,深刻挖掘思想,我深深意識到自己存在的不足,主要表現(xiàn)在:

1,形式主義較嚴重。在其位不謀其政是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員,我缺乏積極主動工作的意識,只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助,不能自己積極主動的幫忙。做為一名預(yù)備黨員,我也沒能做出自己應(yīng)有的貢獻和建樹,在班級活動中,只能以一個協(xié)助者的身份存在,而沒有起到領(lǐng)頭羊的作用,威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹,想問題不全面,存在潦草應(yīng)付的情況。

2,享樂主義。工作上怕苦怕累,沒能擔起自己的責任和擔子,遇事退縮,干勁不足。合唱時本應(yīng)該積極組織班里同學,每天按時去訓練,但我怕得罪人,有同學不去時也沒有動之以情曉之以理,而是放之任之,以至于班里在后來產(chǎn)生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈,不夠刻苦,沒有起到黨員模范帶頭作用。此外,還存在目光短淺安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象,雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在,卻不愿做出積極的改變。

認識到這些問題以后,積極剖析原因,我找到了出現(xiàn)這些問題的根源。

1,根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立起無產(chǎn)階級世界觀人生觀價值觀,對自己要求不嚴格。

2,缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識,受西方資產(chǎn)階級生活方式的影響,在生活上追求舒適享樂,在工作上貪圖安逸清閑,早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取的情緒。

3,群眾觀念淡薄,缺乏奉獻自己服務(wù)人民的意識,缺乏密切聯(lián)系群眾的意識,不了解群眾真正想什么,指導不到點子上去。

針對這些問題,我制定了個人的整改措施,確定了今后的努力方向。

1,深化自我責任意識,努力學習黨的知識,深刻黨員義務(wù)。在工作學習中充分發(fā)揮積極性,主動性和創(chuàng)造性,主動承擔組織上交給的任務(wù),放大膽子,勇于實踐,在過程中提升自己的辦事能力,提升個人威信和號召力。

2,把目光放長遠,要有憂患意識,不貪圖安逸,不固守現(xiàn)狀,而是要不斷開拓,進取,創(chuàng)新積極改正自身不足,糾正態(tài)度上的偏差,更好的把自己樹成一面旗幟。

3,以身作則,嚴格要求自己,端正學習態(tài)度,做什么都要盡十二分心力,不敷衍了事,培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和認真的學習態(tài)度。

以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法,我會努力用這些方法克服自己的缺點。當然這些還不全面不完善,希望領(lǐng)導同志批評指正。

二、對支部和導員老師的意見。

對支部的意見。

支部領(lǐng)導的政治素養(yǎng)很高,有敬業(yè)奉獻精神,能嚴格律己,廉潔奉公,但也存在不足。一方面表現(xiàn)在活動組織上,不系統(tǒng),有時候辦活動會為辦而辦,有些形式主義的意味,很多好的活動都只開展了一時,沒能堅持下來,比如黨員進宿舍活動等。再一方面,由于工作繁重,與普通黨員群眾心貼心的交流不多,略顯不夠親民。

對支部書記杜老師的意見。

杜老師平時事業(yè)心很強,工作上有條不紊,對同學的管理教育也很嚴格,深受大家愛戴,但也存在些微形式主義。主要表現(xiàn)在查課方面,不能真正觸及同學心靈,真正讓同學們認識到學習的重要性,治標不治本。而且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜老師產(chǎn)生畏懼,希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。

三、對其他同志的意見。

1,對王化雪的意見:

王化雪同學作為班里的學習委員,工作上能起到很好的橋梁作用,溝通老師和同學,但這一學期學習成績有所下滑,存在懶惰情緒,沒能為班上同學做出表率,并且與入黨前相比積極性也下降了。

2,對靳晴晴的意見:

靳晴晴同學是二班團支書,平時能起到上傳下達的作用,但安排工作只重過程不重成效,同時黨員責任意識稍顯淡薄,存在老好人思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時,不加以阻止。

3,對宋慶英的意見:

宋慶英同學學習成績優(yōu)異,為同學起到了榜樣標兵的作用,但黨員責任意識不足,作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務(wù),與同學聯(lián)系不夠,威信和號召力有待提高。

批評是為了幫助同志進步,自我批評是為了完善自己,我會監(jiān)督其他同志同時自我督導,積極改正缺點,實現(xiàn)共同進步,請組織上批評監(jiān)督。

大學生的批評和自我批評發(fā)言稿 篇3

敬愛的黨組織:

曾指出批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器,黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。 嚴肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認真、要在細節(jié)。 在參加、指導河北省專題民主生活會時強調(diào)民主生活會,不是為了開而開,不是為了好看而開,是為了解決問題而開。

作為學生黨員,在這次民主生活會上,我秉著敢講真話,不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度,對人對事,有建議就對大家提,當然也歡迎大家熱烈的批評我,希望可以達到大家共同改進、共同進步的目的。

首先我對自己進行反省和認識:

一、工作效率不夠高效,做事比較被動。

平時做事比較拖延,對于工作和學習上的任務(wù)雖然我都會按時完成,可是每次總會在最后期限到來之前完成,最終就導致效率不高,效果不佳。另外學習和工作上總是被動的等事來找我,而不是積極主動地去思考、去承擔工作。

二、擔當意識有待增強。

《民主生活意見征集匯總表》中提到的第一條建議便是:作為一名黨員,對于組織所賦予的任務(wù)要敢于擔當。雖然在之前的學習中,明白了擔當意識的必要性和重要性,但在實踐中,敢于豁出去的程度還不夠高,舉個例子,在大三上開學時,需要競選團支書,由于考慮到自身的事情,未將組織的利益放在第一位,不敢承擔重擔子。

三、政治敏感度較低。

政治敏感性是每一個普通國民多多少少應(yīng)該具備的一種能力,更是衡量一名黨員同志素質(zhì)高低的重要標準。就自身而言,作為一名黨員同志,對于政治時局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足,對政治問題的分析理解有著些許困難。

當然究其原因,可能有以下幾個方面:

1、作為一名大學生,給我們自己支配的時間較多,時間一充裕,壓力不大,做事不著急,就導致各種工作學習上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹,在進行某項工作時,畏畏縮縮,不夠大膽,進而導致工作比較被動。

2、自身對于工作的態(tài)度不夠端正,工作本領(lǐng)掌握的不充足,能力不強,遇到困難不能迎難而上,卻而止步,繞道而行,不能勇敢的承擔,不敢真正地豁出去。

3、對于新聞時事關(guān)注度不高,新聞閱讀面太窄,看到某一新聞事件不能抓到其重要內(nèi)容,看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義,導致不能全面分析,理解新聞事件的深層含義。

通過次次的深刻反思,我提出以下改進措施:

1、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時間,時刻督促自己,對自己施加壓力,徹底改正拖延的'習慣,逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度,提高自己工作積極性,工作時多想想自己的責任,多多賦予激情,主動思考,逐漸提高工作學習的主動性。

2、我首先必須時時牢記入黨誓詞中時刻準備為黨和人民犧牲一切,不斷加深理論知識的學習,以先進的思想武裝自己,以黨員的標準嚴格要求自己,促使自己的思想更加成熟,在關(guān)鍵時候敢于豁出去。其次,要在實踐中不斷的磨練自己,提高自己的工作本領(lǐng),有了過硬的工作本領(lǐng),才會有敢于擔當?shù)挠職狻?/p>

3、提升自身的理論水平,熟練掌握各種理論知識,把自己的命運與我們黨聯(lián)系在一起,拓展自己的閱讀面,掌握多種獲取時事新聞的方式,通過關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng),關(guān)心社會輿論導向,關(guān)注國家的大政方針政策,對新聞事件進行深度剖析之后,再與網(wǎng)上的分析相對照,找出不足之處,以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。

對于物流黨支部其他同志建議:

一、對xx的建議:

1、工作方式缺乏柔性,原則性太強。保證黨內(nèi)生活的原則性是必須的,但是猶過之而不及,原則性過強,不懂變通,會導致普通同學覺得黨員同志太嚴肅,有時工作時還是需要變通和靈活處理的。

2、對黨支部工作分工不怎么明確,工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委,每個人都有著相應(yīng)的分工,工作時不該推諉,但也不該一個人承擔所有的壓力,比如上周對團推優(yōu)對象進行考核時,前期未與支委商量這次考核的具體安排,在之后遇到類似的工作時,可以先跟支委商量好,一起安排。此外,做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性,不能很好的將工作理清,從而感到工作有點混亂。

因此,對此提出的建議有:對于工作方面,有什么安排可以先跟兩名支委進行商量,畢竟三個人是一個團隊,對于其他支委工作的建議可以對其提出,而不是自己親自著手來做,以免增加自身的工作壓力。另外,xx在進行一項工作之前需事先了解情況,做好充分的準備,進而系統(tǒng)詳細的安排工作進程。xx對工作有很多的想法,其實可以很好的將這些進行下來,但是需要具體的實施措施,不能一帶而過。

3、學習滑坡較大。xx大一大二的時候,成績算是非常優(yōu)異的,曾獲得過國家勵志獎學金,可是進入大三以來,不知是事情較多還是有著些許的松懈,導致學習有些滑坡,特別是Matlab這門課程。

對于黨員同志來講,需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用,不僅僅在工作等其他方面,學習也是一方面,希望xx在之后在安排好自身工作生活的同時,也端正學習態(tài)度,努力提升自己的專業(yè)學習水平,發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。

對xx的建議:

1、做事浮躁。xx步入大三以來,做事帶著些許浮躁,缺少定力,對工作和學習缺乏一定的恒心與耐心,希望xx工作能需要服從大局安排,從小事做起,踏踏的做事,實實在在的工作,大力弘揚求真務(wù)實的作風,盡早消除自身存在的部分浮躁心理。

2、黨員的先進模范作用有所下降。雖然xx在班級中有任職,但和同學們的接觸還是不夠深入,導致雖然個人工作能力突出,專業(yè)成績優(yōu)異,但對同學們的帶動作用不明顯,先鋒模范作用有所下降,希望xx能更好地立足本身,多多帶動班級同學,發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

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