【兒童節(jié)的節(jié)日由來(lái)】

　　國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月10日，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是。

　　世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。因此有人誤解為只有才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。

　　為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。

　　【首次提出】

　　1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“國(guó)際兒童節(jié)”的概念。

　　本次大會(huì)有54個(gè)國(guó)家的愛(ài)護(hù)兒童代表，聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”，通過(guò)《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中，對(duì)于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童危險(xiǎn)工作的避免、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得，以及怎樣救養(yǎng)兒童等問(wèn)題，均有熱烈討論。

　　自此次大會(huì)后，一方面藉以鼓舞兒童，讓兒童感到幸福、快樂(lè)，另一方面也為引起社會(huì)重視與愛(ài)護(hù)，各國(guó)政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。

　　1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

　　【六一兒童節(jié)禮品】

　　禮物一：尊重孩子

　　望子成龍,望女成鳳,肯定是普天下每一個(gè)父母最大的心愿。李肇星的兒子李禾禾能夠被世界最著名的哈佛大學(xué)錄取,應(yīng)該說(shuō)圓了父母“成龍”的夢(mèng)想。李肇星夫婦的育子經(jīng)驗(yàn)之一就是彼此尊重,正是從小尊重孩子,才贏得了孩子的尊重,也成就了孩子未來(lái)的成功。李肇星夫婦育子成功之道,讓我們領(lǐng)悟到:尊重孩子是給孩子的最好的禮物!

　　許多人認(rèn)為自己一向尊重孩子,但是,要真正做到尊重孩子并不容易。據(jù)《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道,武漢“楚才杯”五年級(jí)作文題《給我一點(diǎn)時(shí)間》,五年級(jí)4200份考卷中,超過(guò)70%的孩子選擇了一個(gè)共同題材??被媽媽逼著整天培優(yōu),學(xué)習(xí)壓力大,期望媽媽給自己一點(diǎn)時(shí)間。3000名十齡童不約而同地將媽媽刻畫(huà)成“變色龍”、“母老虎”、“河?xùn)|獅吼”的形象。

　　孩子是父母的孩子,他們更是自己的主人。八十多年前,魯迅在《我們?cè)鯓幼龈赣H》一文中寫(xiě)道,“但可惜的是中國(guó)的舊見(jiàn)解,又恰恰與這道理完全相反”,“本位應(yīng)在幼者,卻反在長(zhǎng)者;置重應(yīng)在將來(lái),卻反在過(guò)去。前者做了更前者的犧牲,自己無(wú)力生存,卻苛責(zé)后者又來(lái)專做他的犧牲,毀滅了一切發(fā)展本身的能力�！笨傊�是不能把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來(lái)尊重他(她),而是漠視孩子的真正需要,強(qiáng)制孩子走自己為他們?cè)O(shè)計(jì)的人生目標(biāo)。試想,那些惟恐孩子“會(huì)輸在起跑線上”的父母?jìng)?那些逼迫孩子拼命學(xué)習(xí)的父母?jìng)?哪一位把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的生命來(lái)尊重他?近百年過(guò)去了,我們的父母?jìng)冞�沉浸在“東方古傳的謬誤思想”中,這是多么悲哀的事啊!

　　育人如同育樹(shù):“能順木之天,以至其性焉爾�！苯逃�就是要尊重孩子的天性,讓孩子自由發(fā)展。孩子不是父母私有財(cái)產(chǎn),尊重孩子,將孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,是家庭教育的首要原則,也是家教的成功之道。

　　有形的禮物可以讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié),無(wú)形的禮物卻可以給孩子一生幸福。尊重孩子,就是父母給孩子的最好的節(jié)日禮物,更是最好的人生禮物!

　　上面的禮物是一生中最重要的禮物，是要持之一生的，這樣算下來(lái)，那就不算是六一兒童節(jié)的禮物了，因此，下面大學(xué)高考網(wǎng)的小編就再為大家介紹一些具體的六一兒童節(jié)禮物。

　　禮物二：給孩子放假

　　有相當(dāng)一部分的孩子并不奢望在六一兒童節(jié)里收到什么好的禮物，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，能夠自由支配者一天的假期本身就是一件禮物，可是，是怎樣的情況，讓本來(lái)就可以放假的孩子產(chǎn)生這樣的想法呢這全都是源自于家長(zhǎng)和學(xué)校的教育思想。

　　我國(guó)從1956年開(kāi)始給全國(guó)的小學(xué)和幼兒園的兒童放假一天，讓兒童們?cè)趨⒓油昙�體活動(dòng)后還能夠有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間休息。然而學(xué)校和家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，因此，即使是在六一兒童節(jié)這天，學(xué)校也不放假，或是放假后家長(zhǎng)也會(huì)送孩子上各種各樣的培訓(xùn)班，或是學(xué)校和家長(zhǎng)布置了許多的任務(wù)給孩子，一天的假期就這么過(guò)去了，這無(wú)疑是剝奪了孩子們過(guò)節(jié)的權(quán)利。

　　所以，給孩子們“真正的放假”就是送給孩子們的一個(gè)禮物。

　　禮物三：帶孩子出去旅游

　　父母因?yàn)橐�上班的緣故，可以陪孩子們的時(shí)間是少之又少，因此，孩子們最大的心愿反而是可以和父母一起出去玩了，所以，在六一兒童節(jié)這一天，父母可以帶著孩子們到郊外去走走，或是干脆下鄉(xiāng)游玩一番，還能叫孩子體驗(yàn)一下鄉(xiāng)下的生活，何樂(lè)而不為呢。

　　禮物四：送孩子們自己喜歡的東西

　　乖巧聽(tīng)話的孩子一般都比較安靜，他們可能喜歡一張漂亮的圖畫(huà)，一架他們喜歡的鋼琴，一件夢(mèng)寐以求的衣服，一本精致的格林童話書(shū)，大家可以根據(jù)孩子的要求給他們買(mǎi)他們喜歡的禮物，比如說(shuō)活潑貪玩的兒童，他們就會(huì)非常的喜歡一些玩具，比如他們心目中的英雄玩具奧特曼，一組精致漂亮的積木，一把玩具手槍，讓他們感受一把童年當(dāng)警察抓壞人的夢(mèng)想