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鄉(xiāng)土中國讀書筆記每一章概括及感悟

更新:2023-09-17 00:10:58 高考升學(xué)網(wǎng)

第1章:

中國社會是具有鄉(xiāng)土性的,作者在這里定義了土地的重要性,我們以農(nóng)業(yè)為生。人與空間上不流動;村雨村之間往來很少、孤立、隔膜多。因此是熟人社會,鄉(xiāng)土社會中人與人關(guān)系的交流并不是基于“對契約的重視,而是發(fā)生于一種行為規(guī)范熟悉到不假思索的可靠性”。

第2章:

在以城市為主導(dǎo)的語境下,我們會嘲笑鄉(xiāng)下人是“愚”的,比如鄉(xiāng)下人在馬路上聽見背后汽車的喇叭聲顯得手忙腳亂。鄉(xiāng)下人沒有見過城里的世面,不明白怎么應(yīng)付汽車,但這只是知識問題,并不是智力問題。如果這樣的嘲笑成立,那鄉(xiāng)下人同樣可以嘲笑城市人。

鄉(xiāng)土中國讀書筆記每一章概括及感悟

第3章:

人和其他動物的區(qū)別在于他的學(xué)習(xí)能力。他可以學(xué)會不受生理反應(yīng)的控制。所謂學(xué)習(xí),就是在人出生后,建立一種行為模式,改變本能方式的過程。學(xué)習(xí)的方法是“學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是指一次又一次地做事,使一個人習(xí)慣于一種新的做事方式。學(xué)習(xí)就是打破個人知識的現(xiàn)在和過去的鴻溝,現(xiàn)在和過去的橋梁是記憶。

第4章:

在很多人眼里,鄉(xiāng)巴佬最大的問題就是“隱私”,比如“自己門前掃雪,不為別人的房子霜凍擔(dān)心”;愛占小便宜,不為別人的事操心,現(xiàn)在屢遭詬病的腐敗問題可以歸結(jié)為“隱私”。

第5章:

道德是指人際關(guān)系的行為規(guī)范。在這一章中,有兩個重要的概念,群體道德和私人道德。費勞把西方社會稱為群體模式,把中國傳統(tǒng)社會稱為差異秩序模式。不同的社會結(jié)構(gòu)模式會產(chǎn)生不同的道德觀念。

第6章:

家庭的概念在人類學(xué)中有一個明確的定義:它是由父母和孩子組成的出生社區(qū)。親子(Parent-child)指的是它的結(jié)構(gòu),生殖指的是它的功能。從生育的角度看,撫養(yǎng)孩子的目標(biāo)終將結(jié)束,家庭的功能是暫時的,而國家和學(xué)校的社會功能是長期的。

第7章:

情緒是一種刺激性反應(yīng),一種心理緊張,相當(dāng)于我們常說的興奮。如果刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系通過不斷的重復(fù)而變得固定,那么身體就不會有緊張。從社會關(guān)系的角度看,感情是破壞性的、創(chuàng)造性的。感情往往發(fā)生在嘗試新的反應(yīng)和阻礙舊的反應(yīng)。感情的發(fā)生會改變原來的關(guān)系。

第8章:

地方社會秩序不是自發(fā)的。并不是說在一個很少有人聽說過對方的小國里,無論老死,秩序只能靠每個人的本能或良知來建立。秩序的建立必須靠外力來維持。在法治社會,當(dāng)然是國家權(quán)力,而在傳統(tǒng)的地方社會,則是依靠“禮”。

第9章:

在農(nóng)村社會處理案件中,有一個共同的原因是“這個孩子從小就不是好事”。這樣的判斷標(biāo)準顯然不利于區(qū)分是非。長輩在處理案件時往往有道德上的考慮,F(xiàn)代法律給人的印象是道德因素越來越被排除。法官只能按規(guī)定審理案件。法律只是一種工具,中立,不起道德判斷的作用。

第10章:

權(quán)力,可以分為兩種觀點:一種是在社會沖突方面,即一部分人統(tǒng)治和壓迫另一部分人,統(tǒng)治者驅(qū)使被統(tǒng)治者按照自己的意愿行事。社會有不同層次,政府和國家都是以階級斗爭為基礎(chǔ)的,這種權(quán)力可以稱之為暴君權(quán)力。

第11章:

發(fā)生于社會沖突之下的橫暴權(quán)力,以及發(fā)生在社會合作過程當(dāng)中的同意權(quán)利,在這一章費老又引入了教化權(quán)利。因為中國的鄉(xiāng)土社會顯然不是沖突性的專制統(tǒng)治社會,也不是把每個人都當(dāng)成相同分子的現(xiàn)代社會。

第12章:

血緣是由生育和婚姻所構(gòu)成的關(guān)系,人和人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系根據(jù)親屬關(guān)系來決定。社會變遷的速度越慢,那么血緣關(guān)系的作用就越強。血緣所決定的社會地位不容個人選擇,你的出身就已經(jīng)決定了你的一生。

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第13章:

權(quán)力的性質(zhì)有社會沖突中發(fā)生的橫暴權(quán)力,社會合作中發(fā)生的同意權(quán)利,以及在第11章“長老統(tǒng)治”中提到的教化權(quán)力(或稱之為長老權(quán)力),本章費老又提出了第四種權(quán)力——時勢權(quán)力。時勢權(quán)力和長老權(quán)力不同,它并不是依據(jù)傳統(tǒng)的有效性,它是由社會變遷的時勢所造成的,故名時勢權(quán)力。

第14章:

鄉(xiāng)土社會的人是靠著“欲望”去行事,比如說我想吃大蒜,想吃辣子,那么我就去吃。而現(xiàn)代社會中,欲望并不能作為人們行為的指導(dǎo),發(fā)生了“需要”,因此也就有了“計劃”,比如為了獲得全面的營養(yǎng)元素,我需要刻意的去吃哪些食物。“需要”是基于一種維持人全面健康發(fā)展的功能性實

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