七年，是一個(gè)時(shí)代的縮影；陜北，是我土生土長的地方。翻開《七年知青歲月》這本書，不只有一個(gè)個(gè)熟悉親切的詞匯，不只有一種種熟悉的生活方式，更多的是青年的他在這片土地上的點(diǎn)滴故事帶給我的溫情，是年輕的他與人們深深融為一體、一同行走在路上的感動(dòng)，是在繁重的勞動(dòng)中堅(jiān)持讀書與思考的他帶給作為學(xué)生的我們的思索，是年齡與我們相仿時(shí)的他“從負(fù)數(shù)開始”的艱難中努力成長給予我們的震撼。

《七年知青歲月》帶給我們的，是我們開啟不斷奮斗、扎根土壤大地、與祖國和人民同在的青春歲月的豪邁誓言。

我是懷著崇敬的心情翻開《七年知青歲月》這本書的。

陜北，父輩的年代，黃土地，有太多太多熟悉的名詞，但是，青年的他卻有著我不曾經(jīng)歷的那個(gè)時(shí)代，那些歲月。這片土地上發(fā)生過的故事，讓我感到動(dòng)容。在那個(gè)遠(yuǎn)比現(xiàn)在過得艱苦的年代，面對生活、勞動(dòng)、飲食上的諸多不適，能努力養(yǎng)成吃苦耐勞的品行；面對種種問題與難題，能站在人民立場上思考與行動(dòng)；面對平凡的生活，能不懈堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)思考；面對個(gè)人的得失，卻想到的是大家的前行，在這七年知青歲月，他扣好了“人生的第一�？圩印�。

時(shí)光跨越里許多年，新世紀(jì)的成長的我們，面對著這個(gè)時(shí)代，又需要做什么？為什么而做？怎樣去做？我們的青春該如何度過？怎樣生活，我們?nèi)松�才能�?shí)現(xiàn)更大的價(jià)值？迷茫的青年人，總有著無窮的自我追問，卻也在跌跌撞撞中努力成長著。

時(shí)代

時(shí)代在變遷，可許多許多值得傳承的精神卻永遠(yuǎn)不會改變。

如同青年時(shí)期的他在梁家河與鄉(xiāng)親們一起生產(chǎn)勞動(dòng)，一起修水壩、打水井、建沼氣池，一起做建設(shè)、求發(fā)展一樣，牽引時(shí)代前行的，都是一個(gè)個(gè)具體的人。

依然在陜北。小時(shí)候，尤其在兩千年前千年初的那幾年，還有很多上個(gè)世紀(jì)的影子。百貨大樓，公立的電影院，餛飩挑子，豆腐腦攤，鐵皮房做的小賣部，還是黃土地面的體育場、還有保留下名字的供銷社，糧站……一到晚上，孩子們的娛樂項(xiàng)目就是去學(xué)校附近的小店門口看電視上播放的《西游記》。小城中心的水井連接著家家戶戶的水甕，家里的水要父親每天早上去山下的井里挑，看遍了所有青石板和磚地，還有濕潤著的雨后的天�？粗�天天堆滿人的棋攤和下不完的棋，轉(zhuǎn)過熱鬧的集市，展銷會，過年后的秧歌……還有陪伴我長大的黃河??那是故鄉(xiāng)的小河，也是祖國的大河。這是一種值得記憶的體驗(yàn)。我們對比起大城里的95后們，對那些老電影，可能有更多親切感。

而在一代一代人不懈的努力和奮斗中，這個(gè)國家同我的故鄉(xiāng)一起日新月異。如果說，時(shí)代曾經(jīng)對我而言是一個(gè)虛無縹緲的詞，如今回望，似乎也觸摸到了時(shí)代交匯的邊緣與的潮頭。

從歷史而來，立足現(xiàn)實(shí)，到未來去。我感謝能讓我感知到十多年近二十年的改變，讓我感到了內(nèi)心的動(dòng)容。這種內(nèi)心的動(dòng)容，不只是感慨高速公路鐵路貫穿，也只不是座座高樓拔地而起涌起的自豪，而是我開始真真切切知道，所有改變都是父輩兄輩用汗水澆灌的。這是一顆留在心里種子，告訴我自己我所在的地方因?yàn)槭裁炊�前行�?/p>

我知道，這是一個(gè)時(shí)代的前行，是因?yàn)楹驮谶@個(gè)時(shí)代里砥礪前行的我一樣默默奮斗的，親人、身邊人、故鄉(xiāng)人、遠(yuǎn)方人流下的汗水。

榜樣的力量是無窮的�！镀吣曛�青歲月》給了我們青春答案，為我們樹立了思想上和人格上的榜樣。廣大青年要像青年時(shí)代那樣，扎根中國大地，洞察國情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求，把無悔的青春刻寫在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。

人民

2017年新年賀詞中，他說，“新年之際，我最牽掛的還是困難群眾，他們吃得怎么樣、住得怎么樣，能不能過好新年、過好春節(jié)�！� 他離人民很近。在七年知青歲月中，看到了廣闊的中國大地的一隅，扎根于人民當(dāng)中。在農(nóng)村七年，他逐漸樹立起了自己的人生理想，就是為老百姓辦實(shí)事。在梁家河的苦難與磨練，和對群眾利益的憂患，讓他更有這樣的人民使命感。

人民是什么？人民是和每一個(gè)平凡的我一樣的人們，是生活在廣闊中國大地上處于不同生活狀態(tài)與生活環(huán)境中的個(gè)體的集合，是歷史和時(shí)代的創(chuàng)造者與推動(dòng)者。作為一名中央黨校的研究生，一定不會忘記“實(shí)事求是”的那塊大石后刻著的，便是“為人民服務(wù)”。作為一個(gè)馬克思主義者，也一定會記得馬克思主義科學(xué)性與人民性的統(tǒng)一以及它其中滿滿的人民情懷。青春為何奮斗？為的不只是個(gè)人與家庭的生活幸福，更是創(chuàng)造更多的社會價(jià)值，是靠樸實(shí)的勞動(dòng)與工作推動(dòng)某個(gè)社會進(jìn)程發(fā)展，是從我做起為他人創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是從我開始幫助別人、影響別人、和別人一起共享這個(gè)時(shí)代，同為這個(gè)時(shí)代的前行而努力。