一 人 一 世 界
　　
　　--《絕望鍛煉了我--樸槿惠自傳》讀后感
　　
　　12月，樸槿惠在韓國總統(tǒng)大選中獲勝，成為韓國有史以來首位女性國家元首。這是一個(gè)的自傳，作者以最樸素的筆觸，娓娓道出她過往的人生�？赡苁俏幕�差異或者是身份不同，我對文章的內(nèi)容感觸不是很深，有點(diǎn)像看《毛澤東傳》，他們都有著堅(jiān)定的意志、領(lǐng)導(dǎo)的剛強(qiáng)、質(zhì)樸的作風(fēng)。
　　
　　在這里，我看到了韓國眼中的中國。樸槿惠對《論語》、《孫子兵法》都很熟悉。韓國人對日本的態(tài)度和憤怒的關(guān)注點(diǎn)都是一樣的。我還產(chǎn)生了很多的疑惑。例如，對于1950-1953年，我只知道“中國的抗美援朝”，中國是這樣記載的：“歷時(shí)3年零32天的朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束。中朝軍隊(duì)共殲敵百余萬人，其中美軍39萬人，擊落擊傷敵機(jī)12200余架，擊沉擊傷敵艦艇257艘，擊毀和繳獲敵軍各種作戰(zhàn)物資無數(shù)�！钡�與此同時(shí)，韓國是這樣描述的：“1951年1月，婚后不久，中國軍隊(duì)再次襲擊首爾�！边@是同一段歷史的不同描述？或者是我們在同一時(shí)間既援助朝鮮又去襲擊韓國？以我僅有的“37分”歷史成績，真沒辦法再深究這個(gè)歷史的事實(shí)。
　　
　　【文摘】
　　
　　P21，1951年1月，婚后不久，中國軍隊(duì)再次襲擊首爾。（關(guān)于1951年，我只在歷史書中知道是中國抗美緩朝的時(shí)候。我從來不生產(chǎn)，在支援的同時(shí)也在攻打別的國家。）
　　
　　P54，在法國，不是由老師一人丫在講臺上單方面授課，而是引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自由討論，這上噗讓我印象非常深。（韓國的教育發(fā)展與中國有很多相似之處。也是從教師主導(dǎo)向?qū)W生自主方面發(fā)展）
　　
　　P82，漢有天然資源、沒有錢的韓國要想填飽肚子過日子的話，就只能靠人研究科學(xué)技術(shù)。（與我國的“科教興國”同出一轍。）
　　
　　P131，子曰：君子恥其言而過其行--《論語》，我開始學(xué)起了中文。每天收看EBS教育電視臺的中文教學(xué)節(jié)目（韓國總統(tǒng)也在讀〈〈論語〉〉，學(xué)漢語。）
　　
　　P157，對我的誹謗也日益增多。我叮嚀我的助選員們不要以相同的方式響應(yīng)，不管別人說什么，我行得正、坐得直就好。
　　
　　P181，我當(dāng)上了面臨沉船危機(jī)的大國家黨號船長。眼前充滿荊棘的坎坷路該如何走下去。
　　
　　P257 當(dāng)時(shí)中國是供給朝鮮百分之八十能源的盟國，主導(dǎo)六方會(huì)談，并且全力將朝鮮拉入對話中，我們急需有一方擔(dān)任勸說的角色，讓當(dāng)時(shí)拒絕對話的朝鮮出席對話場所，而中國正是擔(dān)任此角色的絕佳國家。（2005年會(huì)見胡錦濤）
　　
　　P267在重慶市里遺留著大韓民國的最后臨時(shí)政府辦公樓，我們的臨時(shí)政府為了躲避日本的圍巢，從杭州、長沙、廣州到柳州，輾轉(zhuǎn)逃亡了一萬三千里，最后于1940年定居重慶。（大韓民國的臨時(shí)政府為什么會(huì)是在中國境內(nèi)？）
　　
　　P270日本領(lǐng)導(dǎo)者們持續(xù)地妄言，獨(dú)島問題、小泉首相的靖國神社參拜問題、教科書問題，還有慰安婦等問題，使我國人發(fā)的情緒已處于極度激動(dòng)的狀態(tài)。（大家都有相同的經(jīng)歷，關(guān)注的問題都是一樣的。有著共同的憤怒。）
　　
　　P275《孫子兵法》里有一句寫道：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也�！庇靡活w憤慨的心吵架，雖然可以一時(shí)得到暢快，但最終還是得不到自己當(dāng)初所要的結(jié)果。
　　
　　P286我認(rèn)為中國是可怕的，擁有廣大土地、豐富資源和眾多人才，如果有需要學(xué)習(xí)的事情就會(huì)向任何人請教，若有成功的制度就會(huì)直接效仿植入�？恐�這樣的熱情與努力，不難想象中國未來的發(fā)展將會(huì)有多迅速。
　　
　　除了韓流之外，我們還向中國輸出新農(nóng)村運(yùn)動(dòng)。
　　
　　P312面對連一天都無法多撐下去的絕望瞬間，以及一般人難以承擔(dān)的事情，我之所以能夠堅(jiān)強(qiáng)地?fù)芜^來，主要原因在于--我的人生終究不屬于我一人。