篇一：我重新認(rèn)識(shí)了歷史
　　
　　--讀《明朝那些事兒》有感
　　
　　靜靜的夜晚，只有窗外的明月與身旁的孤燈與我為伴，而我卻不感到孤獨(dú)；清茶一杯，手捧書(shū)卷，這是一種莫大的快慰，莫大的幸福。尤其我手中捧著的是我最?lèi)?ài)看的書(shū)—《明朝那些事兒》。這套書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了歷史，從而迷上了歷史。
　　
　　《明朝那些事兒》這套書(shū)主要講述的是1344年到1644年，這300年間明朝的那段歷史。這套書(shū)以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線索，用小說(shuō)的方式娓娓道來(lái)。更加讓我興奮的是，作者當(dāng)年明月用麻辣的寫(xiě)作手法，把那么枯燥的久遠(yuǎn)的歷史，活靈活現(xiàn)的的展現(xiàn)在我眼前，讓我仿佛置身于那段歷史，事事都參與其中。
　　
　　說(shuō)實(shí)話，以前從未覺(jué)得歷史如此精彩�？傆X(jué)得歷史無(wú)非就是一段繞口的文字；一片破碎的城池；生銹的兵器；就是衰敗、戰(zhàn)亂、新的王朝雄起，鼎盛；然后再衰敗，再雄起，再鼎盛------合久必分，分久必合。周而復(fù)始，簡(jiǎn)直可以化成公式，甚至有些剪不斷，理還亂的滋味。
　　
　　可是歷史真的是這樣嗎？歷史真的就是那些殘骸斷瓦、古廟荒冢嗎？真的就是那些泛黃的書(shū)頁(yè)嗎？當(dāng)年明月告訴我：不是的，真的不是的。
　　
　　“歷史原來(lái)很精彩��！”有人大聲說(shuō)。聲音在空氣中消失，那人踽踽而行，曠野上一片寂靜。
　　
　　“很精彩啊，很精彩！很精彩啊，很精彩！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)一陣陣回聲。聲音漸漸消失，山野又歸于寂靜。
　　
　　遠(yuǎn)處的古廟有點(diǎn)動(dòng)靜，走近一瞧，原來(lái)那個(gè)小和尚是朱元璋小的時(shí)候。他抖了抖身上的灰塵又呼呼大睡起來(lái)。達(dá)達(dá)達(dá)達(dá)的馬蹄聲越來(lái)越近，一個(gè)得意洋洋的將軍來(lái)到了眼前。定睛一看，這不是平定北元的大功臣—藍(lán)玉嗎？！再看那邊，一個(gè)書(shū)生模樣的人，緊緊地拉住一位穿著龍袍，走路搖搖晃晃的皇帝，嗯，想起來(lái)了，這是方孝孺和朱允炆��！呀，那是誰(shuí)��？是朱棣嗎？難道他就是當(dāng)年的永樂(lè)大帝？那邊還有------
　　
　　這些，都是明朝歷史中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。歷史原來(lái)很精彩：那噴出的鮮血可以譜寫(xiě)出驚心動(dòng)魄的文字；那看似無(wú)奇的和平卻飽含著一位帝王的心血；那和藹可親的善面后面卻隱藏著一顆陰險(xiǎn)毒辣的心------這一切的一切，有血有肉，真實(shí)而自然。
　　
　　原來(lái)歷史不只是那些空泛的文字��！
　　
　　歷史，猶如蒙上面紗的美麗少女，讓人想近前一睹芳澤；歷史，猶如冷峻瀟灑的青年俠客，讓人想不離不棄的永遠(yuǎn)追隨；歷史，猶如年老的智者，讓人茅塞頓開(kāi)；歷史，猶如一面古銅鏡，讓人看到了滄桑，也看到了自己------
　　
　　如此精彩的歷史畫(huà)面，若不是我讀了《明朝那些事兒》那套書(shū)，有可能就要失之交臂了吧！什么？什么？你說(shuō)根本不可能像我說(shuō)的那么精彩？我不和你爭(zhēng)，只是建議你，強(qiáng)烈的建議你，趕快買(mǎi)來(lái)讀一讀。對(duì)，跑步去買(mǎi)！要快哈！
　　
　　篇二：讀明朝那些事兒有感
　　
　　《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對(duì)明朝十七帝和其他王功權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治。戰(zhàn)爭(zhēng)。帝王心術(shù)著墨很多，并加入當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度。人倫道德的演義。被稱(chēng)為“迄今為止唯一全本白話正說(shuō)明朝大歷史”.這就是現(xiàn)代作家“當(dāng)年明月”寫(xiě)的《明朝那些事兒》。
　　
　　這本書(shū)記敘了明朝的輝煌歷史，從建國(guó)。到興盛。到衰敗。最后被清朝愛(ài)新覺(jué)羅氏取而代之。這期間，涌現(xiàn)了許許多多形形色色的人物：“奸臣”嚴(yán)嵩。魏忠賢。；“忠良”徐階。張居正……他們扮演的角色各不相同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：都搞“厚黑學(xué)”,否則，你無(wú)法在官場(chǎng)“混”下去。
　　
　　所謂“厚黑學(xué)”,就是在已有的“烏紗帽”上長(zhǎng)久地保住。首先要拉幫結(jié)派，搞好“同事”關(guān)系，否則，你無(wú)法在這個(gè)黑暗而又不公平的朝廷“斗”下去，也就是看誰(shuí)笑到最后。即使你再愛(ài)國(guó)，再忠心，也會(huì)被人暗地里“黑”了，“剮”了。最主要的是跟你的頂頭上司——皇帝大人打好關(guān)系，否則，你叫李大人。張大人。王大人等哥們兒勸皇帝，說(shuō)不定皇上會(huì)龍顏大怒，把他們也“剁”了呢。如果你是一品大員，但是在邊境，說(shuō)不定會(huì)讓仇人花重金把皇上的親信收買(mǎi)了，在背后插你一刀，輕則休了，罷官，回家種地，重則金瓜擊頂，把你腦袋當(dāng)夜壺使。
　　
　　也有一些人（比如嚴(yán)大哥）最開(kāi)始是抱著為國(guó)捐軀，赤膽忠心的心愿來(lái)官場(chǎng)的，后來(lái)為了“混”呀！只得苦練“厚黑學(xué)”.就連小太監(jiān)們也學(xué)什么“葵花寶典”,坑七大媽八大姨的錢(qián)。
　　
　　我看完《明朝那些事兒》后，令我感觸最深的是張居正，他的厚黑學(xué)那個(gè)牛，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴(yán)嵩搞下去，再和高拱搞關(guān)系把徐階搞下去，再和兼筆太監(jiān)馮保搞關(guān)系，斗倒了高拱，最后解決內(nèi)閣，當(dāng)上了唯一的內(nèi)閣人士，首輔。甚至還坐32人抬的轎子，比萬(wàn)歷皇帝的規(guī)模還大。
　　
　　張居正如此，我為什么不可以如此？
　　
　　記得一天傍晚，我在乒乓球桌上打球，恰巧李晨熙。(www.eduche.com)吳競(jìng)澤也在場(chǎng)，此時(shí)我和李晨熙鬧過(guò)幾次矛盾，現(xiàn)在我們又和好了，原因就是吳競(jìng)澤在中間挑撥離間。所以吳競(jìng)澤叫我也不理睬，不屑地把手插在口袋。
　　
　　那天風(fēng)吹得大，我剛好打了個(gè)擦邊球，沒(méi)想到李晨熙卻嘀咕了一句：“切！運(yùn)氣好！僅此而已�！蔽衣�(tīng)了以后很不爽，冷冷地說(shuō)：“運(yùn)氣也是要技術(shù)的！”
　　
　　我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，就打起了球。沒(méi)想到旁邊的吳競(jìng)澤冷笑了幾聲。然后李晨熙打贏了就說(shuō)什么“好球”,說(shuō)我爛，菜鳥(niǎo)之類(lèi)的；打輸了還裝模作樣地教，什么上轉(zhuǎn)要往下壓，還做手勢(shì)。
　　
　　結(jié)果，原本李晨熙是約我來(lái)打球的，經(jīng)他這么花言巧語(yǔ)一哄，叫我時(shí)就說(shuō)“他”.“這家伙”一類(lèi)陌生的詞語(yǔ)；又對(duì)吳競(jìng)澤說(shuō)：“老吳，我請(qǐng)你x元�！比缓筇旌诹撕蛥歉�(jìng)澤一起有說(shuō)有笑地回家了，都不睬我一聲。
　　
　　我一個(gè)人，站在原地，寒風(fēng)凜冽地吹著，我默默地收起了球拍，t貼上膜，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙，平時(shí)和我說(shuō)和吳競(jìng)澤玩是為了打球，都是借口。
　　
　　回家后，我不經(jīng)意間瞥了一眼爸爸書(shū)桌上的《明朝那些事兒》，心中想起了張居正的厚黑學(xué)，心理逐漸平靜下來(lái)，想：不能這樣便宜了吳競(jìng)澤，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷！
　　
　　于是我發(fā)揮了我的智慧細(xì)胞，想到了一個(gè)兩全其美的方法。
　　
　　第二天，我剛好看見(jiàn)了李晨熙，便強(qiáng)壓心中的怒火，“得意洋洋”地對(duì)李晨熙說(shuō)“昨天我表演得不錯(cuò)吧！”我還假惺惺地說(shuō)：“要多在吳競(jìng)澤面前說(shuō)我的好話哦！”
　　
　　什么叫厚黑？這就叫厚黑！毫不經(jīng)意間化解了一場(chǎng)危機(jī)，絕吧！
　　
　　如果想在大家心中的印象好些，便和我學(xué)習(xí)厚黑學(xué)吧！在我這兒還有專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)哦！學(xué)費(fèi)不貴，事成之后30元就夠了。什么？不值？值了！30元保你終生，你這條賤命不可能就值30元吧？要想滿足自己的虛榮心，在為師眼中留個(gè)大富大貴的形象，便多加學(xué)費(fèi)酬勞吧�。�乃激將！坑人錢(qián)嘍�。�
　　
　　其實(shí)，雖然張居正精通厚黑學(xué)，但在他斗倒了一代代“牛人”豪杰們后，還是為百姓們著想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些貪官污吏，所以創(chuàng)立了“鞭法”,冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行改革（王安石可供參考），最后卻落了個(gè)被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場(chǎng)。
　　
　　插個(gè)話外題，還得贊頌一下張居正的偉大貢獻(xiàn)，所以今日賦詞一首，表達(dá)我對(duì)張居正的敬意：
　　
　　聲聲慢明賢
　　
　　昏昏暗暗，兢兢業(yè)業(yè)，繁繁榮榮和和。正值罷手時(shí)候，告老還鄉(xiāng)。太后苦苦相求，怎拒絕、體虛卻舊。欲去也，正無(wú)奈，只是天命難違。北風(fēng)呼吹嘯也，憔悴損，高官俸碌奈何？獨(dú)自支垮，已是無(wú)力回天！逝前遙望星空，憶往事、含笑而逝。這一生，怎一個(gè)凄字了得！
　　
　　譯文：：原本昏暗的朝政，在張居張居正的努力改革下變得繁榮起來(lái)，乃大明鼎盛時(shí)期！看到這些，張居正也就知足了，想告朝回家養(yǎng)老�？墒翘�后卻力挽張居正，怎么能不給太后面子呢你？但是體質(zhì)卻大不如以前。已經(jīng)準(zhǔn)備好告老還鄉(xiāng)了，卻又無(wú)可奈何，他想，這都是天命啊，干了吧。北風(fēng)寒冷地吹著，張居正身體已十分衰弱了，此時(shí)再大的官，再高的薪水對(duì)張居正來(lái)說(shuō)，已經(jīng)都不重要了。張居正實(shí)在不行了，終于有一天，他再也不能力挽狂瀾了。死前，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著夜空，回憶起經(jīng)歷的事兒，終于笑著離開(kāi)了這個(gè)世界。張居正這一生，實(shí)在是太悲慘了！
　　
　　六年級(jí)：夏黃偉
　　
　　篇三：讀明朝那些事兒有感
　　
　　趁今年寒假有空余的時(shí)間，我又捧起了講述明史的書(shū)——《明朝那些事兒》。
　　
　　這本書(shū)開(kāi)頭主要講述的是自幼是農(nóng)民出身的朱元璋因?yàn)槿淌懿涣嗽�朝的統(tǒng)治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說(shuō)他要起義，被迫投靠了當(dāng)時(shí)的起義隊(duì)伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來(lái)，他先是打敗了其它比他強(qiáng)的起義隊(duì)伍，后又經(jīng)過(guò)與元的數(shù)十年的征戰(zhàn)。最后趕走了，元朝的皇帝，統(tǒng)一了中國(guó)。
　　
　　中間又講述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝后便利用胡淮庸這個(gè)“導(dǎo)火索”,廢除了丞相制度。又創(chuàng)造了內(nèi)閣。當(dāng)初朱元璋只是想把權(quán)力歸于君主，可是他錯(cuò)了，后面的朝代中，任何一個(gè)內(nèi)閣都比丞相還會(huì)奪權(quán)。
　　
　　在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)個(gè)嘴臉丑惡的小人，一個(gè)個(gè)專(zhuān)制奪權(quán)的宦官，一個(gè)個(gè)見(jiàn)利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨(dú)守正道的孤膽英雄。讀完了這本書(shū)，回過(guò)頭來(lái)想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書(shū)中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變……而這些改變都是因“利益”起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎？
　　
　　在這本書(shū)中，最讓我佩服的人就是鐵鉉。他不過(guò)是一個(gè)書(shū)生，可是在面對(duì)朱棣的起義下，唯有他沒(méi)有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領(lǐng)著他們與朱棣展開(kāi)了抗衡，正是這么一位普普通通的書(shū)生，讓朱棣吃了不少苦頭�？吹竭@里，我們可以想象一下，就是這么普通的書(shū)生，就可以在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，這說(shuō)明他懷有多大的愛(ài)國(guó)情懷��！
　　
　　在這本書(shū)的末尾，我看到了一句話“按照自己的方式，去度過(guò)人生�！笔前�，我想鐵鉉正是靠著對(duì)國(guó)家熱愛(ài)的心和隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家獻(xiàn)身的信念而活的吧。
　　
　　我認(rèn)為，如果我們想要成為像他們那樣的人話，就必須樹(shù)立我們?nèi)松�的目�?biāo)。只有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到我們每時(shí)每刻應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，才是正確的。
　　
　　雖然如今我們的國(guó)家不需要我們?nèi)ブ�想，但是我們必須要為我們的未�?lái)著想。就像外國(guó)文學(xué)家說(shuō)的那樣“為面包而活”,意思就是：我們必須為我們自己有的吃而努力。因?yàn)橐坏┪覀儧](méi)吃的了，就會(huì)餓死。不說(shuō)保衛(wèi)國(guó)家，就連自己的命都沒(méi)了，還談何國(guó)家？
　　
　　或許等我們擁有這個(gè)信念之后，我們的人生路會(huì)越來(lái)越順暢的！
　　
　　深圳市紅嶺中學(xué)石廈初中部初二：饒靈寧