篇一：假如生活欺騙了你讀后感
　　
　　人的一生總會遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應(yīng)，有的人平靜，有的人憤怒，有的人從容，有的人抓狂。我們該如何面對？普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案，明智的做法就是直面挫折，戰(zhàn)勝它，打敗它！
　　
　　寫這首詩時，作者普希金被流放，那時俄國革命如火，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下，普希金并沒有喪失希望，他熱愛生活，相信生活，他樂觀地面對生活，他說，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！這是詩人對人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦！
　　
　　我要把這首詩作為我的座右銘，放在我的書桌玻璃下！
　　
　　考試沒考好，競選遭落選，比賽遇失利，學(xué)業(yè)困擾我，朋友誤解我時，常常精神萎靡，毫無生活動力，時有逃避之念。這時讀一讀我的座右銘，我定會打起精神，振作起來。我相信只要我努力，一定能做好！一切困難都會過去，一切挫折都是瞬息，現(xiàn)在的苦，若干年后回憶起來，也許是最美、最快樂的回憶！
　　
　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來！是呀，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。無論發(fā)生了什么，遭遇了什么，我們都樂觀向上，積極應(yīng)對，這樣才能快樂活著！開心是一天，傷心也是一天，那為什么不開開心心地過好每一天呢！
　　
　　我們每個人都是幸福的，能來到這個世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步，就離目標(biāo)近了一步！比起普希金，我們生活得還不夠好嗎？既然普希金都如此樂觀，沒有被命運(yùn)所屈服，那我們是不是應(yīng)該加倍努力，好好做好我們應(yīng)該做得事，用我們最燦爛的微笑，最樂觀的心態(tài)，去迎接新生的太陽 !
　　
　　篇二：假如生活欺騙了你讀后感
　　
　　記得上中學(xué)時就讀過普希金的這首膾炙人口的小詩，那時的我愛上這首詩的憂郁和故事，久久不能釋懷，其實(shí)是“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”。多年后的今天重讀這首小詩，理解了作者的感情和生活，心里充滿了同情和感慨，確實(shí)是“而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋�！�
　　
　　生活對每個人都是平等的，從小到大、古往今來，誰不曾被生活蒙蔽過呢？認(rèn)識生活是非常不容易的，而人是個永遠(yuǎn)的矛盾體，社會人生又常常是另一個迷。歷盡創(chuàng)傷，傷痕累累……謎底揭開時，我們就看見了世界的真相。只是我們也人過中年，剩下的時間不多了！
　　
　　常�？吹皆诨�督教徒的婚禮上，神父問即將結(jié)為夫婦的人說：“無論貧窮，疾病，你都愿意娶或嫁他（她）并相伴終身嗎？”說的多好呀，無論貧窮和疾病。當(dāng)這兩種能夠嚴(yán)重影響生活的事物都能夠被克服，又何必在意其他的呢？感動之余浮想聯(lián)翩，為天下有情人祝福！
　　
　　生活不斷的變化，變化的讓人手足無措。回頭看看，竟與自認(rèn)為的，一直在按照自己規(guī)劃和制定的軌道前行的生活早已偏離的不像樣子。“但這又何妨？”生活就是生活，既定模式的又怎能被稱為生活？呵呵，與其說生活欺騙了我們，不如說我們一直都在自欺欺人的讓自己活在編制的夢里，不愿醒來，在受到傷害和打擊后，推卸責(zé)任，說，是生活欺騙了我。
　　
　　當(dāng)然，已經(jīng)逐漸清醒的人們開始擦干眼睛，開始重新審視人生，審視自己，審視生命。我本人認(rèn)為，人生的體驗(yàn)，應(yīng)該是豐富多彩、積極樂觀的，各種體驗(yàn)都是寶貴的人生財富，這樣想心里就會豁達(dá)些了。 曾經(jīng)的美好與哀愁，快樂和憂傷，都是我們記憶中不可或缺的一部分！或許，在我們離開這個世界時回想往事，會覺的親切和沒有虛度此生。
　　
　　讓我們熱愛生活吧，欣賞普希金的小詩的同時，我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的每一天。
　　
　　篇三：假如生活欺騙了你讀后感
　　
　　這首詩是偉大的俄羅斯詩人普希金的作品，它不是經(jīng)常見到的詩人的戰(zhàn)斗的檄文，纏綿的情書，讀起來倒像是一位可親的兄長坐在你的面前，娓娓地交談，有絲絲的溫馨和甜蜜，教人感動。
　　
　　這首詩我反復(fù)讀過多遍，感動之余總感覺讀起來缺失點(diǎn)什么，思來想去，應(yīng)當(dāng)是缺少點(diǎn)韻律，缺失點(diǎn)節(jié)奏。想這么偉大的詩人，這么著名的詩篇，是不可能缺失點(diǎn)什么的，那么感覺從何而來？——是翻譯的問題。
　　
　　這首詩我讀過不同的人翻譯的幾種版本，大抵差不多，應(yīng)當(dāng)是我國的翻譯的最高級水平。翻譯確有水平高下之分，我記得年幼時讀過歌德的《少年維特之煩惱》，讀到深情處（特別是維特自殺前寫給情人綠蒂的信那一段），我的感情實(shí)在控制不住，不得不把書扔一邊，伏在枕頭上大哭一場。幾年后我有機(jī)會再讀另一種版本的《少年維特之煩惱》，也感動，卻沒有了當(dāng)初的激情，(www.eduche.com)這里邊固然有第二遍讀時感情的磨損，實(shí)在是翻譯的不如前一個好。
　　
　　詩歌的翻譯，準(zhǔn)確地說是一個再創(chuàng)作的過程，因此對翻譯工作者的要求就更高，他不僅是要把意思表達(dá)完整，要求翻譯工作者要有對雙方語言的深刻了解，還要求要有對雙方的詩歌要素的深刻了解，懂得詩歌的韻律，節(jié)奏，形、神都要具備，缺一不可。但即使具有了這些，仍然還難達(dá)到我國讀者的要滿意，這就是兩國文化的深層次的區(qū)別，不是翻譯的造詣深不深的原因了。
　　
　　試想一下，把中國的《詩經(jīng)》，翻成俄文、英文，縱是經(jīng)過再頂尖的翻譯，也難以有《詩經(jīng)》原有的韻味和意境了。就好比是紹興老酒，裝在雕花的路易十三的酒瓶子里喝，怎么喝，也不如把熱氣騰騰的黃酒沖進(jìn)粗瓷大碗里，來得那么熏人，和暢快！
　　
　　話說回來，普希金的這首詩，其實(shí)用中國的大白話來說就是一句，“別氣了惱了，過去就好了！”——嘻嘻，也算朗朗上口。