群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
更新:2023-09-20 07:04:07 高考升學(xué)網(wǎng)
篇一:群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
《群英會(huì)蔣干中計(jì)》是一篇多次入選高中語(yǔ)文的傳統(tǒng)名篇,很多人從小就通過(guò)但是連續(xù)劇連環(huán)圖以及縮寫本對(duì)其情節(jié)耳能詳,然而,對(duì)于原作的節(jié)選,作為高中的語(yǔ)文課本中的文本學(xué)習(xí),又應(yīng)該確定怎樣的教與學(xué)目標(biāo)的目標(biāo),在21世紀(jì)的今天,盡管有許多水煮三國(guó)之類的書以及講座,學(xué)習(xí)這篇文學(xué)作品又有什么樣的價(jià)值取向呢?
王瀾老師在這方面做了一些積極的探索。
作品雖然是節(jié)選,篇幅仍然比較長(zhǎng),人物關(guān)系比較復(fù)雜,情節(jié)發(fā)展也環(huán)環(huán)像扣錯(cuò)綜復(fù)雜,要想學(xué)生盡快理清線索還是有相當(dāng)難度的。王瀾老師就采用畫人物關(guān)系框圖的辦法將平面的內(nèi)容變?yōu)榱Ⅲw直觀的關(guān)系圖。
情節(jié)復(fù)雜,就采用倒推的辦法,讓學(xué)生一步步從結(jié)局開始,尋找到情節(jié)的撲朔迷離中的發(fā)展關(guān)系,殺蔡張——得密信——?jiǎng)裰荑ぁ黻P(guān)系,其中的勸,展開為主人翁周瑜的“堵”與“誘”兩大部分,最后分析幾個(gè)為什么:蔣干為什么要去勸降,曹操為什么失敗了不認(rèn)賬,周瑜為什么不讓蔣干有勸說(shuō)的機(jī)會(huì)……
關(guān)于人物性格與命運(yùn)的分析,將作品的學(xué)習(xí)價(jià)值推向了現(xiàn)實(shí),課后的作業(yè)設(shè)計(jì)“今天的蔣干還在干什么”,無(wú)疑是有力的將學(xué)生的文學(xué)作品的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觀察體悟有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。
說(shuō)課的過(guò)程中,一些規(guī)定的內(nèi)容難免會(huì)影響整個(gè)內(nèi)容的陳述,如何更加簡(jiǎn)潔以突出重點(diǎn),還需要進(jìn)一步琢磨。
篇二:群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
《群英會(huì)蔣干中計(jì)》是《三國(guó)演義》中最為精彩的篇章之一,其中的“同窗交契”者周瑜和蔣干,一亮相都顯得很有自信心,但其自信心所建立的基礎(chǔ)不一,結(jié)果就自然有天壤之別。
探看敵寨照常理應(yīng)是悄無(wú)聲息的暗中行事,可周瑜卻“帶著鼓樂(lè)”“至操寨邊……樓船上鼓樂(lè)齊奏”,這顯示了年少氣豪周瑜的充分自信心,他深知曹軍素不習(xí)水戰(zhàn),水上優(yōu)勢(shì)絕對(duì)在我,對(duì)方即使訓(xùn)練,一還要有些時(shí)日,不能即刻練成,二要有懂水戰(zhàn)的好教練。正因此,當(dāng)看到對(duì)方“深得水軍之妙”時(shí)才會(huì)“大驚”,才驚出妙計(jì)——借操之手除掉優(yōu)秀教練,然后大敗曹軍。
所以周瑜的自信心是建立在知己知彼上的,是建立在依據(jù)客觀形勢(shì)變化而變化上的。
再來(lái)看周瑜的老同學(xué)蔣干。蔣干毛遂自薦,在曹操面前說(shuō)“愿憑三寸不爛之舌”,往江東說(shuō)周瑜來(lái)降,“必要成功”,也是顯得多么有自信心,弄得“操甚喜,置酒與蔣干送行”。然而一到江東,先是“愕然”,接著“驚愕”,最后“面如土色”。一個(gè)未見過(guò)世面的膽小鬼躍然紙上。
可見蔣干的自信心是盲目的,沒有跟著外界局勢(shì)和人物處境、地位的變化而變化,結(jié)果被人玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),充當(dāng)離間工具而不自知。
當(dāng)今,金融危機(jī)正彌漫全球,對(duì)各方面的影響漸漸顯現(xiàn)。對(duì)此,中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)“信心比什么都重要”。
過(guò)去的一年是不平凡的一年。我們迎戰(zhàn)過(guò)冰凍災(zāi)害,迎戰(zhàn)過(guò)汶川大地震,成功地舉辦了令世人震驚的奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì),再次實(shí)現(xiàn)了千年夢(mèng)想——神七上天,遨游太空,億萬(wàn)人民的凝聚力、向心力和自信心得到空前的彰顯。所以,我們有理由滿懷信心地應(yīng)對(duì)、化解當(dāng)前的金融危機(jī)。
“滄海橫流,方顯英雄本色”。想當(dāng)年,周瑜不管曹軍大敵如何壓境,仍然是“雄姿英發(fā)”,舞照跳,歌照唱,從容鎮(zhèn)靜,指揮若定,“談笑間,檣櫓灰飛煙灰”。(www.eduche.com)赤壁之戰(zhàn)成了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例典范。證明了“信心比什么都重要”。
然而,生活中會(huì)有周瑜,也同樣會(huì)有蔣干。像蔣干者,在平時(shí)擺出一付比誰(shuí)都有自信心的樣子,走路“昂然”,說(shuō)話夸海口,困難也好,危機(jī)也吧,似乎只要他出山,就會(huì)“旌麾南指,劉宗束手”,旗開得勝,馬到成功。如果像曹操一樣輕信他,把政府?dāng)U大內(nèi)需的資金放在這樣的人身上,怕是要害自己害別人的。這樣的教訓(xùn)我們已很深刻,決不可等閑視之。
誰(shuí)是冰山,誰(shuí)是青山,放在陽(yáng)光下,就立馬顯現(xiàn)。要杜絕蔣干之流來(lái)壞事,最好也是最簡(jiǎn)單的辦法,就是將一切置于陽(yáng)光下來(lái)操作——依法辦事,照章辦事,決不能輕信蔣干之流說(shuō)了些什么,不論其如何信誓旦旦,也不論其如何拿腦袋擔(dān)保。
當(dāng)然,我們也有自信心來(lái)堵塞蔣干之流的得逞和發(fā)跡。
篇三:群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
建安十三年(公元208年)秋,曹操兵至三江口,初戰(zhàn)失利,正在籌謀破敵之計(jì),而周瑜欲除蔡瑁、張?jiān)薀o(wú)策,在這矛盾斗爭(zhēng)的形勢(shì)下,引出了“群英會(huì)蔣干中計(jì)”這段緊張動(dòng)人的故事來(lái)。
從周瑜設(shè)下群英會(huì)款宴故友蔣干,直到蔡、張二人被殺,是本篇的主文。群英會(huì)有兩個(gè)用意,一是為了安蔣干之心,使其相信周瑜以故人相待,對(duì)自己并不懷疑;二是借此展示東吳文官武將人才濟(jì)濟(jì),有足夠的力量抗拒曹操,和自己堅(jiān)決抗曹的不可動(dòng)搖的意志,并借此堵住蔣干說(shuō)降的嘴。
群英會(huì)的主要作用是一副道具,是周瑜實(shí)施反間計(jì)的道具;蔣干是粉餅,是裝飾周瑜雄姿英發(fā)形象的一塊粉餅,最終皆以蔡瑁、張?jiān)时粴⒍x幕。
群英會(huì)表明了蔣干不過(guò)是一個(gè)言過(guò)其實(shí)、急功近利、依附于人的幕賓而已,還把曹操的變幻莫測(cè)、機(jī)變狡詐的性格表現(xiàn)出來(lái),同時(shí)塑造了周瑜深謀遠(yuǎn)慮、胸有成竹、從容不迫、步步為營(yíng)的儒將風(fēng)范。