一、什么是等位分?

等位分是原始分?jǐn)?shù)按照教育測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分原理及招生規(guī)模大小換算修正而得的分?jǐn)?shù)。原始分分值范圍為0-750，等位分分值范圍為0-1000。等位分前加字母D，以示與原始分進(jìn)行區(qū)分。

歷年的原始分不能直接進(jìn)行對(duì)比分析，而等位分則消除了因試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃變化等因素對(duì)高校歷年招生實(shí)錄線的影響，使歷年高校招生實(shí)錄線能更加準(zhǔn)確地進(jìn)行分析。

本系統(tǒng)將考生的高考成績和院校實(shí)錄線換算成等位分后，考生就能更加準(zhǔn)確地將自己的高考成績與院校歷年的實(shí)錄線進(jìn)行對(duì)比分析。

二等位分有什么作用?

等位分的作用：是在標(biāo)準(zhǔn)分(考分)的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育測(cè)量和教育統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，歷經(jīng)大量數(shù)據(jù)分析，結(jié)合高考招生錄特點(diǎn)，歷年高考成績和實(shí)際錄取情況，綜合考慮歷年高考人數(shù)、省控線、招生計(jì)劃等因素，對(duì)各年的標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行修正，是一套以考生成績位次分析方法。

　舉個(gè)例子：

同學(xué)2011年理科高考成績568分，超過本一批線49分，最心儀的大學(xué)是四川大學(xué)。王同學(xué)通過等位分查詢系統(tǒng)將高考成績換算成等位分，查得568在本一批次的等位分為D691.5分，查詢《高考指南》理科本一批四川大學(xué)在川招生錄取數(shù)據(jù)，該校2010年、2009年的實(shí)錄線等位分分別為D668.1分、D659.9分，均比王同學(xué)的高考成績對(duì)應(yīng)的等位分低。如果填報(bào)四川大學(xué)，王同學(xué)被錄取的機(jī)會(huì)相對(duì)比較大。此外，王同學(xué)還參考了四川大學(xué)批線上第一志愿報(bào)考率、專業(yè)實(shí)錄線及專業(yè)均分等相關(guān)數(shù)據(jù)，最終確定四川大學(xué)信息安全作為目標(biāo)專業(yè)。

三、四川等位分的計(jì)算方法

四川高考等位分計(jì)算公式是今年分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成往年分?jǐn)?shù)。 拿到今年位次，在往年一分一段表上找到對(duì)應(yīng)的位次，記下對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。 舉個(gè)例子：筆者19年606分，位次為13486，想轉(zhuǎn)換成18年的等位分�？梢钥吹轿淮卧�13093與13489之間，那么對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間在614-615。換算完成。

（一）、四川等位分怎么用 等位分的換算方法是什么

一等位分的換算方法由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價(jià)值。拿到今年位次，在往年一分一段表上找到對(duì)應(yīng)的位次，記下對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。舉個(gè)例子：小編19年606分，位次為13486，想轉(zhuǎn)換成18年的等位分�？梢钥吹轿淮卧�13093與13489之間，那么對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間在614-615。換算完成。等位分排除了因考試難度差異、招生計(jì)劃...查看更多

（二）、四川等位分如何計(jì)算 什么是等位分

一、什么是等位分?等位分是原始分?jǐn)?shù)按照教育測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分原理及招生規(guī)模大小換算修正而得的分?jǐn)?shù)。原始分分值范圍為0-750，等位分分值范圍為0-1000。等位分前加字母D，以示與原始分進(jìn)行區(qū)分。歷年的原始分不能直接進(jìn)行對(duì)比分析，而等位分則消除了因試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃變化等因素對(duì)高校歷年招生實(shí)錄線的影響，使歷年高校招生實(shí)錄線能更加準(zhǔn)確地進(jìn)行分析。本系統(tǒng)將考生的高考成績和院校實(shí)錄線換算成等位分后，...查看更多