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生物工程專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學(xué)生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學(xué)習(xí)的大學(xué)專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應(yīng)該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于生物工程專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、無機化學(xué)與化學(xué)分析、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、生化工程、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、動物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計等,一般安排10-20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和改革開放需要,掌握現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)原理、工藝過程和工程設(shè)計等基本理論,基本技能,能在保健品、制藥等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
生物工程專業(yè)通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論,掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力; 2.掌握生物化學(xué)、化工原理、物理化學(xué)、化學(xué)工程、生化工程的基本知識理論; 3.掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理等基礎(chǔ)知識; 4.掌握生物工程的相關(guān)法律法規(guī); 5.掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識; 6.掌握一門必要的外語能力,能夠讀一些外文。
本專業(yè)的就業(yè)前景不是很好,畢業(yè)生適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
就業(yè)前景分析 (按生物工程專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,生物工程專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"生物工程類"中排名第 1
畢業(yè)生首選城市: 上海、北京、廣州、南京、成都。
畢業(yè)生平均薪酬: 4421元。
總體來說,此專業(yè)的就業(yè)前景不錯,專業(yè)適用面比較廣泛, 比如制藥、醫(yī)學(xué)、科研、以及一些化學(xué)相關(guān)行業(yè)。不過與專業(yè)完全對口的工作不多。分子生物學(xué)已成為當代生命科學(xué)發(fā)展的主流,在今后相當一段時間內(nèi),它將是生命科學(xué)乃至自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的核心科學(xué)之一。特別是基因組的研究取得重大突破后,正深入到后基因組學(xué)時代,通過功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究,對基因、細胞、遺傳、發(fā)育、進化和腦功能的探索正在形成一條主線,隨之而來的轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、計算生物學(xué)、生物信息學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色,而實現(xiàn)這一系列研究需要大量的專業(yè)知識人才,因此為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機會。
(1)畢業(yè)生能勝任理、工、農(nóng)、醫(yī)、環(huán)境等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、管理以及教學(xué)研究工作。
(2)學(xué)生畢業(yè)后適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分數(shù) |
---|---|---|---|
1 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A++ |
2 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A++ |
3 | 10183 | 吉林大學(xué) | A++ |
4 | 10698 | 西安交通大學(xué) | A++ |
5 | 10384 | 廈門大學(xué) | A++ |
6 | 10291 | 南京工業(yè)大學(xué) | A++ |
7 | 10335 | 浙江大學(xué) | A++ |
8 | 10286 | 東南大學(xué) | A++ |
9 | 10316 | 中國藥科大學(xué) | A++ |
10 | 10295 | 江南大學(xué) | A++ |
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