全球健康學專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))

更新：2023-09-16 23:25:50 高考升學網(wǎng)

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè)，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業(yè)在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于全球健康學專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。

一、全球健康學專業(yè)開設(shè)課程

全球健康概論、基礎(chǔ)醫(yī)學概論、公共衛(wèi)生概論、心理學、全球文化概論等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括課程實習、畢業(yè)實習等等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握全球健康的基本理論、基礎(chǔ)方法和基本技能，受過科學研究和實踐訓練，善于溝通協(xié)調(diào)的復合型領(lǐng)軍人才；具有良好的國際化合作和交流能力，能承擔全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習全球健康學的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受全球健康學方面的基本訓練，具有良好的國際化合作和交流能力，能承擔全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握全球健康學的基本理論、基本知識；2.掌握全球健康學基本技能；3.具有對衛(wèi)生問題的初步處理能力；4.具有具有良好的國際化合作和交流能力；5.熟悉全球健康學的方針、政策和法規(guī)；6.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定科學研究能力。

二、全球健康學專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可以從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

全球健康學專業(yè)就業(yè)方向：全球健康學專業(yè)畢業(yè)生可以從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。全球健康學專業(yè)就業(yè)前景：全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。

2000年以來，國際健康組織異�；钴S，健康相關(guān)議題已超越了傳統(tǒng)的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領(lǐng)導會晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統(tǒng)安全威脅”，日益成為關(guān)聯(lián)國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。

加快全球健康學人才培養(yǎng)，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境，而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。據(jù)了解，近年來，哈佛大學、華盛頓大學等美國知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開設(shè)適合本科生、碩士研究生的全球健康學專業(yè)。

三、全球健康學專業(yè)方向分析

1.全球健康學專業(yè)就業(yè)前景

全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J為，全球健康學專業(yè)涉及社會保障、法學、經(jīng)濟、遙感等多領(lǐng)域，具有多學科融合的特點，該專業(yè)的建設(shè)有利于促進新學科群的發(fā)展。

2.全球健康學專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，畢業(yè)生可以從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。

3.全球健康學專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握全球健康學的基本理論、基本知識；

2.掌握全球健康學基本技能；

3.具有對衛(wèi)生問題的初步處理能力；

4.具有具有良好的國際化合作和交流能力；

5.熟悉全球健康學的方針、政策和法規(guī)；

6.掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定科學研究能力。