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醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應(yīng)該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。
主干學科:基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程:物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括臨床實習、畢業(yè)實習。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識,受到常規(guī)放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫(yī)學影像學等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常好,畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。
就業(yè)前景分析 (按醫(yī)學影像技術(shù)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,醫(yī)學影像技術(shù)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:北京。在"電氣信息類"中排名第 22
1.醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。
2.醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些
各級各類醫(yī)院醫(yī)技科、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、衛(wèi)生行政部門等。
3.醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些能力
能夠掌握常見病、多發(fā)病診療的基礎(chǔ)知識;掌握醫(yī)學影像專業(yè)的基本理論和基本技能;掌握介入治療和放射治療的一般原理,培養(yǎng)學生具有獨立自學、獨立思考和從事本專業(yè)技術(shù)工作的實際能力。畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學影像檢查和介入、放射治療工作。
醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分數(shù) |
---|---|---|---|
1 | 10440 | 濱州醫(yī)學院 | - |
2 | 10610 | 四川大學 | - |
3 | 10252 | 上海理工大學 | - |
4 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | - |
5 | 11230 | 齊齊哈爾醫(yī)學院 | - |
6 | 10740 | 河西學院 | - |
7 | 13980 | 南京醫(yī)科大學康達學院 | - |
8 | 13993 | 南通大學杏林學院 | - |
9 | 10349 | 紹興文理學院 | - |
10 | 13212 | 大連醫(yī)科大學中山學院 | - |
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