成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是教育部教師隊伍建設示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。
成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是教育部教師隊伍建設示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位、四川省綜合改革整體轉型試點高!,F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個校區(qū),校本部在溫江校區(qū)。
學校創(chuàng)建于1955年,前身系四川省教育行政學校,歷經四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經教育部批準,改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。
學校始終遵循學生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓,踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念。辦學以來,學校由師而立、因師而興、依師而強、以師為榮,充分發(fā)揮教師教育辦學優(yōu)勢,建設師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地;主動服務區(qū)域社會發(fā)展需求,初步形成了引領四川基礎教育發(fā)展和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的辦學體系。
學校堅持校地合作,社會影響日益彰顯。學校強化產教融合,推進產學研用結合,通過提供決策咨詢、科技服務、合作辦學、專業(yè)培訓、文化傳承、科學普及等方式,主動服務四川經濟社會發(fā)展。學校深度融入成渝地區(qū)雙城經濟圈建設和成德眉資同城化發(fā)展,牽頭成立“成渝地區(qū)學前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”,先后與成都、德陽、自貢、雅安等許多個市州區(qū)縣建立校地合作關系,為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟”,積極服務和推進教育信息化建設;與德陽市、溫江區(qū)共建附屬學校、附屬幼兒園,服務地方基礎教育事業(yè)發(fā)展。
學校堅持開放辦學,對外交流不斷拓展。學校通過留學生教育、海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式,在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新步伐。先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等國家及地區(qū)高校(機構)建立了交流合作關系。
成都師范學院還算好就業(yè),畢業(yè)生出來還算好找工作。
根據就業(yè)報告提供的數據可知:成都師范學院19%的畢業(yè)生在教育培訓行業(yè)有較好的發(fā)展、成都師范學院13%的畢業(yè)生在房地產行業(yè)有較好的發(fā)展、成都師范學院5%的畢業(yè)生在互聯(lián)網行業(yè)有較好的發(fā)展、成都師范學院4%的畢業(yè)生在IT軟件行業(yè)有較好的發(fā)展、成都師范學院3%的畢業(yè)生在汽車行業(yè)有較好的發(fā)展。
成都師范學院的應屆畢業(yè)生,有81%的人在成都找到好工作、有3%的人在綿陽找到好工作、有3%的人在北京找到好工作、有2%的人在深圳找到好工作、有2%的人在重慶找到好工作。
(1)、學校是一所很不錯的學校,校園環(huán)境很美,學校地理位置很好,交通便利,師資力量強大,我所在的專業(yè)老師都很好很負責。非常有前景,我很喜歡。
(2)、學校的整體實力非常強,師資水平一流,老師也非常專業(yè),我們專業(yè)的就業(yè)情況很好,未來的發(fā)展也很不錯
(3)、學校整體來說挺好的,學校的校園環(huán)境優(yōu)美,學校位于市區(qū),交通十分便捷,師資力量也非常強,老師們都很認真負責,我覺得我讀的是一個非常好的專業(yè),也是一個非常有前景的專業(yè)
(4)、學校實際使用面積很大,學校有食堂。吃的還蠻多的。宿舍有部分有空調,現(xiàn)在應該全部都有空調了吧。師資隊伍不斷強大。教育也越來越全面,教育質量也得到了大家的認可。大部分同學都能畢業(yè),也從事相關專業(yè),就業(yè)面廣,工作前景也好。
(5)、學校還是很不錯的,教學也還行,學校活動也很豐富,可以考慮就讀,專業(yè)課也很不錯學習氛圍很好,就業(yè)也很有競爭力
成都師范學院怎么樣?畢業(yè)后
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