武漢海事職業(yè)學(xué)院是一所�？圃盒�，該校是經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)，由原來的武漢海事中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校升級(jí)為武漢海事職業(yè)學(xué)院，是獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)院校。

一、武漢海事職業(yè)學(xué)院怎么樣

武漢海事職業(yè)學(xué)院始于1984年，經(jīng)湖北省政府批準(zhǔn)，由原來的武漢海事中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校升級(jí)為武漢海事職業(yè)學(xué)院，是獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)院校，隸屬長(zhǎng)江通信管理局和湖北省教育廳。學(xué)院是經(jīng)交通運(yùn)輸部海事局認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)資源豐富，是“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”、“湖北水上應(yīng)急訓(xùn)練基地”、“船員考試評(píng)估基地”、“長(zhǎng)航系統(tǒng)干部培訓(xùn)基地”、“武漢市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

學(xué)院特色突出，主要以航海類學(xué)科為重點(diǎn)，船員培訓(xùn)為支撐，學(xué)歷教育為主線，聚焦式發(fā)展，基本構(gòu)建起了航海類院校的特色專業(yè)體系。開設(shè)了航海技術(shù)、輪機(jī)工程、電子電氣、旅游管理等專業(yè)。

學(xué)院實(shí)行全封閉、半軍事化管理，嚴(yán)格按照船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系要求，對(duì)教學(xué)流程與后勤綜合服務(wù)進(jìn)行全方位規(guī)范化的質(zhì)量管理。學(xué)院貫徹“行業(yè)需求制”培養(yǎng)模式，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，制定校企合作新模式，目前在輪機(jī)工程技術(shù)、航海技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè)，初步實(shí)現(xiàn)“入校即就業(yè)”，初步達(dá)到學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化的目標(biāo)。

學(xué)院依托雄厚的師資力量和一流的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，已發(fā)展成為我國航海技術(shù)、輪機(jī)工程和旅游管理領(lǐng)域人才培養(yǎng)、航海文化傳承與創(chuàng)新的重要基地，為我國交通運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)了一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)海洋強(qiáng)國、海運(yùn)強(qiáng)國戰(zhàn)略的高級(jí)航運(yùn)人才。

二、武漢海事職業(yè)學(xué)院評(píng)價(jià)好不好

(1)、學(xué)校的管理制度比較嚴(yán)格。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較不錯(cuò)。課程管理比較嚴(yán)格。好好學(xué)的話畢了業(yè)之后工作選擇會(huì)很多

(2)、學(xué)生可以在學(xué)校能學(xué)到很多東西，雖然學(xué)校制度嚴(yán)格，但是總體來說非常不錯(cuò)。食堂也挺好的，飯菜很全很好吃。

(3)、學(xué)校的校園環(huán)境不錯(cuò)，日常的配套設(shè)施也是比較齊全，老師什么的也還可以，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，就業(yè)機(jī)會(huì)非常的廣

(4)、學(xué)校就整體而言還是不錯(cuò)的，近年來發(fā)展速度快

(5)、我們學(xué)校的師資力量還是挺不錯(cuò)的，我就讀的專業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，在未來有很高的競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)后就業(yè)面廣。

三、武漢海事職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單

湖北省職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)：航海技術(shù)、輪機(jī)工程

交通運(yùn)輸系統(tǒng)職業(yè)教育示范專業(yè)：汽車車身維修技術(shù)