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閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所專科院校,該校是由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽師范學(xué)校、南平經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和南平業(yè)余大學(xué),F(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水平專業(yè)群”立項建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。
學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評為“福建省眾創(chuàng)空間”。
學(xué)院堅持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“躬耕力行、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的學(xué)院精神,秉承“篤行善思,致用創(chuàng)新”的校訓(xùn),對接南平全國綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè),聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個一”特色產(chǎn)業(yè),緊緊圍繞將閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造成“閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,閩北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地,閩北職業(yè)培訓(xùn)的高地,科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制,組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,大力開展人才培養(yǎng)模式改革,深化校企協(xié)同育人,培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊,開展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓(xùn),服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展。
學(xué)院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興,率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉(xiāng)村振興學(xué)院,組建了鄉(xiāng)村振興學(xué)院專家服務(wù)團(tuán),積極選派科技特派員參與精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)提升,成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,深受社會廣泛好評。
1.宿舍挺大的。有衛(wèi)生間,有熱水器。設(shè)施還不錯。作為剛畢業(yè)的學(xué)長,推薦首選旅游管理專業(yè)
2.學(xué)校規(guī)模不是很大,你可以參考學(xué)校的簡介
3.現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)搬到南平夏道了,我們拿畢業(yè)證那一年還是回南平那邊去的,當(dāng)時學(xué)校也還在建,不過已經(jīng)好多了,無論是生活環(huán)境或?qū)W習(xí)環(huán)境都有了很大的改變,到如今已有三年,學(xué)校應(yīng)該差不多完善了。
4.憑心而論,學(xué)校雖然外部環(huán)境稍差一些,不過里面學(xué)習(xí)的氛圍還是好的。適合我們這些半桶水的孩紙學(xué)點東西。說實話,關(guān)鍵看我們短短兩年時間能在里面收獲到什么東西,是能力,是知識,是人際。。就看我們怎么去把握了。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):建筑室內(nèi)設(shè)計
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