河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院是一所�？圃盒�，該校是河南省人民政府主辦、省教育廳直屬的公辦全日制高等職業(yè)院校。

一、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣

河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院是河南省人民政府主辦、省教育廳直屬的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1953年，校本部坐落于鄭州南大學(xué)城，下設(shè)27個(gè)二級(jí)學(xué)院，與9個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、130家單位深度合作，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院或現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院25個(gè)。開設(shè)82個(gè)專業(yè)�，F(xiàn)有專兼職教師1700余人，其中教授、副教授140人，在校生32000余人。學(xué)校設(shè)有院士工作站、博士后科研工作站3個(gè)，國家、省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。

學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，以建設(shè)一流創(chuàng)業(yè)型大學(xué)為引領(lǐng)，經(jīng)過十余年的實(shí)踐和三次迭代更新，歷經(jīng)“三式一型”、“三融四境”、“線場(chǎng)模式”等階段，形成了獨(dú)具特色的“雙交付”模式工程教育。即以“工程+現(xiàn)（線）場(chǎng)工程師”雙交付為目標(biāo)，把企業(yè)真實(shí)工程項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為學(xué)校工程教育項(xiàng)目，在企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景中，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以完成工程項(xiàng)目的結(jié)果為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)了工程教育化，教育工程化。

學(xué)校通過實(shí)施“三轉(zhuǎn)”，即“把企業(yè)生產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源，把教育教學(xué)資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)人力資源，再把企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資源”，與格力、海爾、富士康、鄭州宇通、好想你公司、夢(mèng)舒雅服裝、世邦科技集團(tuán)等百余家知名企業(yè)建立了深度合作，在產(chǎn)業(yè)園或企業(yè)為學(xué)生構(gòu)建了“能吃、能住、能學(xué)、能練、能創(chuàng)”的“五好”的產(chǎn)業(yè)學(xué)院或現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院。學(xué)生與校企雙導(dǎo)師一起學(xué)理論、練技術(shù)、搞科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)即入職，學(xué)習(xí)即上崗，畢業(yè)即就業(yè)創(chuàng)業(yè)”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到了教育部的高度認(rèn)可，并在全國會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。

學(xué)校打造了“線場(chǎng)強(qiáng)國”平臺(tái)，構(gòu)建了“一生一方案、一生一課表、一生一導(dǎo)航、一生一空間”的學(xué)習(xí)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者（包括學(xué)生和企業(yè)員工）智能選崗、智能選課、智能學(xué)習(xí)、智能就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)培訓(xùn)一體化。學(xué)校擁有147個(gè)1+X證書試點(diǎn)、12項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定資質(zhì)、38項(xiàng)行業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)資質(zhì)、110余工種培訓(xùn)資質(zhì)，學(xué)生在校就能完成多項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)，取得職業(yè)技能等級(jí)證書，實(shí)現(xiàn)“多證畢業(yè)”。

二、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院評(píng)價(jià)好不好

1、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院的學(xué)生公寓全部是帶有獨(dú)立衛(wèi)生間的6人套間，宿舍干凈明亮。河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院在河南大專類學(xué)校里很不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)校側(cè)重于實(shí)踐，有校辦工廠，學(xué)技工類的話，你就不會(huì)為就業(yè)上愁了。實(shí)踐課很多也能學(xué)到許多實(shí)實(shí)在在的與社會(huì)接軌的技術(shù)。就業(yè)率相當(dāng)高。

2、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院這個(gè)學(xué)校很不錯(cuò)，尤其是機(jī)電系，實(shí)訓(xùn)條件好，我認(rèn)為在同類高職院校中是數(shù)一數(shù)二的，學(xué)校宿舍基本上是六人一間，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里的設(shè)施是比較齊全的，一般包括馬桶、洗漱池一家鏡子，所以整體的環(huán)境還是比較的好的。晚上寢室會(huì)熄燈，但是寢室并不限電。

3、我是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，就讀的專業(yè)是汽車制造與裝配技術(shù)。個(gè)人感覺這個(gè)專業(yè)還是非常不錯(cuò)的，非常具有實(shí)用性，相信只要在校期間好好學(xué)習(xí)，將來就業(yè)是非常容易的，很多學(xué)長、學(xué)姐的出路都很好，待遇也不錯(cuò)。不過個(gè)人覺得這個(gè)專業(yè)比較適合男生。

4、孩子，我就是學(xué)物流管理的，說句實(shí)話，搞管理的，我們一本的出去都不一定能找到工作，更何況你一�？�。實(shí)際上我對(duì)這個(gè)學(xué)校并不太了解，我只能說你學(xué)好了，這個(gè)學(xué)校在河南范圍內(nèi)還是能有影響力的，如果你家離鄭州不遠(yuǎn)的話，可以自己去考察一下，我建議你學(xué)點(diǎn)實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，中國的管理人才實(shí)在太多了，市場(chǎng)吃不消，機(jī)電一體化和維修都不錯(cuò)。

5、河南機(jī)電高等專科學(xué)校在河南大專類學(xué)校里很不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)校側(cè)重于實(shí)踐，有校辦工廠，如果學(xué)技工類的話，你就不會(huì)為就業(yè)上愁了。實(shí)踐課很多也能學(xué)到許多實(shí)實(shí)在在的與社會(huì)接軌的技術(shù)。就業(yè)率相當(dāng)高。但要是學(xué)文科類專業(yè)還是考慮考慮。 我內(nèi)弟是那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)在河南平煤集團(tuán)上班，還不錯(cuò)，是國企。他的同學(xué)就業(yè)形勢(shì)也可以。 還有什么可以問我

6、這學(xué)校還可以，從師資力量、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、培養(yǎng)理念、就業(yè)情況都是不錯(cuò)的

7、對(duì)不起哦 這個(gè)學(xué)校我還真的不太了解，剛剛上網(wǎng)搜了一些關(guān)于它的資料 貌似這個(gè)學(xué)校還是不錯(cuò)的，是正規(guī)的專業(yè)學(xué)校 如果你真的被錄取了那就去安心上學(xué)吧，老師怎么樣是其次 自己知道學(xué)，有了一技之長才是最重要的 恩，祝你成功~

8、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院在河南范圍內(nèi)還是很有影響力的，都是實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)就業(yè)率高。院校交通十分便利，學(xué)校很信息化、生態(tài)化很美觀。

9、學(xué)校還可以，不錯(cuò)的，老師挺年輕，就是面積比較小，沒辦法，大專，學(xué)校挺人性化的，還可以啦，沒事可以出去玩玩學(xué)校還可以，不錯(cuò)的，老師挺年輕，就是面積比較小，沒辦法，大專，學(xué)校挺人性化的，還可以啦，沒事可以出去玩玩

10、專業(yè)課老師感覺不是很專業(yè)，所學(xué)知識(shí)也偏向老套。課程方面也在不斷的改革中，通過幾年的摸索還是能形成一套專業(yè)的課程

三、河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

中央財(cái)政支持服產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目：機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)單位名單：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

河南省高等學(xué)校特色專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等

河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：電梯工程技術(shù) 、機(jī)電設(shè)備技術(shù)等