新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶藝術工程職業(yè)學院招生辦官方公布的影視動畫專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在重慶省份2019年的重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是268分，對應的最低錄取位次在70238名；

2、在重慶省份2019年的重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是274分，對應的最低錄取位次在109883名；

3、在貴州省份2019年的重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是251分，對應的最低錄取位次在124089名；

二、重慶藝術工程職業(yè)學院影視動畫專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(該專業(yè)為三拍電競校企合作班，學校不另收培訓費考生自愿選擇報考)影視動畫專業(yè)	2019	重慶	文科	-	268	70238
2	(該專業(yè)為三拍電競校企合作班，學校不另收培訓費，考生自愿選擇報考)影視動畫專業(yè)	2019	重慶	理科	-	274	109883
3	(該專業(yè)為三拍電競校企合作班)影視動畫專業(yè)	2019	貴州	文科	-	251	124089

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三、重慶藝術工程職業(yè)學院師資和院系介紹

重慶藝術工程職業(yè)學院（以下簡稱學校）是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制高職學院，由中國建筑裝飾行業(yè)百強企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設計工程有限公司創(chuàng)辦。學校坐落在中國民間文化藝術之鄉(xiāng)--銅梁，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計獨特，藝術氛圍濃郁，功能完備，校企相聯(lián)，產(chǎn)教互融，是學生學習成長的良好環(huán)境。學校占地面積 58.78 萬平方米，總建筑面積 22.02 萬平方米，教學科研及輔助用房 93.66 萬平方米，生均教學行政用房 18.07 平方米。學校建有 61 個校內(nèi)實踐教學基地及實訓室，92 個校外實訓實習基地； 學校圖書館擁有藏書 45.73 萬冊，電子期刊 206 種，學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，網(wǎng)絡信息點數(shù) 4650 個；生均教學科研儀器設備4519 元。學校設有 11 個二級學院、1 個教學部及 10 個行政職能部門。即：藝術設計學院、建筑工程學院、工程經(jīng)濟與管理學院、視覺傳媒學院、服裝與表演學院、藝術教育學院、五年一貫制學院、造型藝術學院、國際學院、退役軍人與地方融合學院、繼續(xù)教育學院， 公共課教學部。學校擁有 5 個高層次教學、創(chuàng)新團隊、技能大師工作室。2021年，學校共設置高職專業(yè) 31 個，形成了藝術設計類、建筑工程類、影視傳媒類、電子信息類和藝術教育類 5 大專業(yè)群。其中,環(huán)境藝術設計專業(yè)是市級骨干專業(yè)，服裝與服飾設計專業(yè)為市級雙基地建設專業(yè)，藝術設計、建筑設計、影視動畫等7 個個專業(yè)是校級重點專業(yè)。2021年新增數(shù)字化設計與制造技術、服裝設計與工藝、音樂表演 3個專業(yè)以及照明藝術設計與制作、市政工程無人機測繪應用、陶瓷藝術設計等3個專業(yè)方向對接重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產(chǎn)業(yè)集群。學校全日制普通高職在校學生9300余人；教職員工 570 人，專任教師460人，其中, 高級職稱教師100余人，正教授 18 人，二級教授和博士生導師各2人；研究生學歷以上教師54%， “雙師”素質教師60%；擁有市級青年骨干教師、重慶市五一勞動獎章獲得者、重慶市青年崗位能手、校級教學名師、骨干教師30余人。建立了一個由企業(yè)高管、一線工程技術、能工巧匠及高級技能人才等 300 人的兼職教師資源庫。學校先后與西南大學、四川美術學院、重慶工商大學、英國牛津城市學院（City of Oxford College ）、澳大利亞國立管理與商業(yè)學院（Australian National Institute Management and Commerce）等開展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專升本、專銜本、中英班、中澳班等國際合作的多元辦學格局。學校教師先后有21人次獲得中國建設魯班獎、全國藝術設計、建筑裝飾設計金獎和一等獎；學生先后獲得省部級及以上賽事獎項80余項。其中，獲得全國大廣賽、全國高職院校大學生技能競賽