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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對重慶電子工程職業(yè)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析重慶電子工程職業(yè)學院怎么樣好不好,希望大家對重慶電子工程職業(yè)學院有更多的了解。
重慶電子工程職業(yè)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于市政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是重慶電子工程職業(yè)學院學校最新介紹:重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬平方米,教學科研儀器設備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬冊。在長期的辦學歷程中,學校堅持“人才強校、文化興校、特色立!钡陌l(fā)展理念,秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓,傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,形成
平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。
但這樣的前提條件是要建立在自己的分數(shù)是足夠可以去進行這樣的沖刺,如果自己的成績沒有達到一個歷年分數(shù)線上面,那大家去選擇搏一搏的話,那只能是名落孫山。
所以在這里是比較建議大家在平行志愿填報前仔細去參考一下所要報考學校的歷年分數(shù)線,對比一下自己的一分一檔線,并進行一個專業(yè)的數(shù)據(jù)分析,并且給學校招生辦打電話進行確認分數(shù)線的情況,在做好相應的措施后,并且相信自己的分數(shù)是沒有太大問題的情況下,是可以冒險而為之的。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | ? | - | - | |
2021 | 北京 | 專科 | 199 | 41977 | |
2020 | 北京 | ? | 208 | 46466 | |
2019 | 北京 | 理科 | 專科 | 182 | 33683 |
2019 | 北京 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 天津 | 專科 | 230 | 7516 | |
2021 | 天津 | (不限) | ? | 235 | 6886 |
2020 | 天津 | (不限) | 專科 | 144 | 9562 |
2019 | 天津 | 理科 | ? | 159 | - |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 219 | 16756 |
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 418 | 84480 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 443 | 75582 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 428 | 179501 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 408 | 166215 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 433 | 174485 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 384 | 188789 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 466 | 58189 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 463 | 59898 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 368 | 37675 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 329 | 43116 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 357 | 54983 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 323 | 71147 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 397 | 17988 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 375 | 20980 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 378 | 28304 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 339 | 49446 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 286 | 68314 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 396 | 33417 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 450 | 32515 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 415 | 84573 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 366 | 88161 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 380 | 94249 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 384 | 93783 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 465 | 27880 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 482 | 24581 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 335 | 63430 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 364 | 23218 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 309 | 83911 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 356 | 27877 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 402 | 27070 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 352 | 33089 |
2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
2022 | 浙江 | 2段 | 443 | 217201 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 419 | 182117 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 363 | 189615 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 345 | 198121 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 297 | 214800 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 395 | 106106 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 502 | 63986 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 464 | 80101 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 453 | 92313 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 453 | 35520 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 442 | 38049 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 413 | 102437 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 384 | 101875 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 381 | 96261 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 338 | 109572 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 421 | 40555 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 415 | 45195 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 400 | 17404 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 391 | 25167 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 392 | 20843 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 384 | 33662 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 399 | 16657 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 416 | 16242 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 404 | 18422 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 348 | 57383 |
2022 | 山東 | 2段 | 442 | 288314 | |
2021 | 山東 | 2段 | 446 | 271374 | |
2020 | 山東 | 2段 | 434 | 299023 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 399 | 231043 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 479 | 72895 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 411 | 303736 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 394 | 306512 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 397 | 310060 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 346 | 326204 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 432 | 115660 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 448 | 112491 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 434 | 129575 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 390 | 157627 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 402 | 66282 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 420 | 57321 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 422 | 56294 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 428 | 53350 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 451 | 61884 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 385 | 143009 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 389 | 140460 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 393 | 137880 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 400 | 133344 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 403 | 131336 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 405 | 130005 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 371 | 121783 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 367 | 133951 |
2019 | 湖北 | 理科 | ? | 338 | 144139 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 407 | 51523 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 415 | 54304 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 445 | 62603 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 453 | 60566 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 414 | 162067 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 420 | 148038 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 417 | 143264 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 373 | 156898 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 489 | 52685 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 479 | 55304 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 429 | 108813 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 434 | 108013 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 441 | 239057 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 426 | 227939 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 402 | 224888 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 328 | 267557 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 335 | 184122 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 445 | 116544 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 349 | 139230 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 337 | 141899 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 335 | 142202 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 295 | 155205 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 412 | 59570 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 398 | 57901 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 361 | 61747 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 330 | 78203 |
2022 | 海南 | (物) | 專科 | 468 | 39698 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 484 | 36124 |
2021 | 海南 | (物) | ? | 456 | 39611 |
2021 | 海南 | (化) | 專科 | 465 | 37822 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 489 | 32753 |
2020 | 海南 | (物) | ? | 250 | 50750 |
2020 | 海南 | (化) | ? | 426 | 42433 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 458 | 37477 |
2019 | 海南 | 理科 | 專科 | 457 | 27898 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 501 | 13473 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 387 | 44059 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 428 | 48013 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 390 | 91828 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 315 | 96631 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 240 | 112253 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | 374 | 94408 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 357 | 101920 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 375 | 57015 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 432 | 40930 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 413 | 48262 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 405 | 206906 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 329 | 232916 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 377 | 212696 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 223 | 256342 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 374 | 218915 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 187 | 257912 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 450 | 87903 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 464 | 75813 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 442 | 81012 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 432 | 99602 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 358 | 133446 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 362 | 132934 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 373 | 141344 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 352 | 145716 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 466 | 47140 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 471 | 48067 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 455 | 53933 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 445 | 53541 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 420 | 104595 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 263 | 161477 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 421 | 104550 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 404 | 107645 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 496 | 49702 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 402 | 98164 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 462 | 55412 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 459 | 55783 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 361 | 121433 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 335 | 126601 |
2020 | 陜西 | 理科 | ? | 353 | 127856 |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 361 | 131154 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 405 | 47552 |
2021 | 陜西 | 文科 | ? | 400 | 47438 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 417 | 49931 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 375 | 61009 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 323 | 92534 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 305 | 95826 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 306 | 109184 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 354 | 100086 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 404 | 33670 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 410 | 33491 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 429 | 36014 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 371 | 49900 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 303 | 21499 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 270 | 22736 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 373 | 7990 |
2019 | 青海 | 文科 | 專科 | 349 | 8169 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 322 | 30311 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 318 | 20345 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 289 | 39188 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | 237 | 17763 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 292 | 36833 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z文) | 259 | 6962 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 309 | 37976 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 313 | 40059 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 318 | 15790 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 340 | 13993 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 358 | 15207 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 367 | 15456 |
重慶電子工程職業(yè)學院 | 重慶電子工程職業(yè)學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1965年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 市政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 重慶 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.cqcet.edu.cn/ | |
招生電話 | ["023-65928128"] | |
招生網(wǎng)址 | https://oacd.cqcet.edu.cn/zsw.htm |
重慶電子工程職業(yè)學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬平方米,教學科研儀器設備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬冊。在長期的辦學歷程中,學校堅持“人才強校、文化興校、特色立校”的發(fā)展理念,秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓,傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學特色,主動服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校是“高水平高職學校建設單位”“國家示范性高等職業(yè)院!薄皣覂(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校”;教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”“首批職業(yè)院校校長培訓培育基地”;人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”;國管局、發(fā)改委、財政部“國家級節(jié)約型公共機構示范單位”“國家級能效領跑者單位”;中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業(yè)技術教育分會副理事長單位和重慶市高等教育學會副會長單位。學校在近三屆國家級教學成果獎評審中,榮獲國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎3項。學校獲教育部2015年“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校” 、2017年“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、2019年“全國職業(yè)院校學生管理50強”。學校連續(xù)四年蟬聯(lián)“全國高職院校服務貢獻50強”,連續(xù)兩年獲“全國高職院校教學資源50強”。戰(zhàn)略區(qū)位顯要。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標,要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶,是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點,“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)結點,正在加快建設內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地,努力推動高質量發(fā)展、創(chuàng)造高品質生活;正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設,是構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于重慶大學城,地處西部(重慶)科學城“智核區(qū)”,緊鄰中國(重慶)自由貿(mào)易試驗區(qū)、重慶西永微電子產(chǎn)業(yè)園、重慶金鳳電子信息產(chǎn)業(yè)園、西部現(xiàn)代物流園,產(chǎn)教融合、科教并進的背景極為深厚,學校戰(zhàn)略區(qū)位獨特顯要。專業(yè)特色鮮明。學校以專業(yè)特色統(tǒng)領辦學特色,緊密對接重慶市“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”要素集群和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),通過關停并轉,重構“物聯(lián)網(wǎng)應用技術”“信息安全與管理”“建筑智能化”等突出電子信息和智能化特色的12個專業(yè)群,打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”,形成對接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。以群建院,建有人工智能與大數(shù)據(jù)學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經(jīng)管理學院、數(shù)字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個(專業(yè))實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部3個(育人)功能性學院。學校主持國家級專業(yè)教學資源庫3個,主編國家規(guī)劃教材65部,建成國家級重點(骨干)專業(yè)18個、國家級精品在線開放(資源共享)課程11門、國家級實訓基地13個。杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,“培引并舉”打造高水平團隊和領軍人才。學,F(xiàn)有教職工1332人,其中博士研究生118人、正高級職稱124人(二級教授3人),柔性引進中國工程院院士、中國科學院院士、“”、國際系統(tǒng)與控制科學院院士各1人,自主培養(yǎng)2名國家“”教學名師、8名國務院政府特殊津貼獲得者等省部級杰出人才100余人。建成國家級教學團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個。近五年,教師技能競賽獲國家級獎項15項(一等獎2項),其中,獲全國職業(yè)院校教學能力競賽教學設計賽項一等獎(第1名)1項,獲全國職業(yè)院校信息化教學大賽三等獎2項。育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法,全面推進“大思政”三全育人改革,重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質量。同時,率先提出了“技術技能教育的英才育人”理念,創(chuàng)新實施了“卓越技術技能人才培養(yǎng)計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”,為“重電學子”開出個性化成長清單,著力培育卓越大國工匠。培養(yǎng)了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興、長安集團“全國技術能手”田鈄、華為HCIE-cloud(云計算領域)重慶市高校在校生認證第一人潘治宇等一大批卓越技術技能人才。學生男子足球隊連續(xù)十一年蟬聯(lián)中國青少年校園足球聯(lián)賽重慶賽區(qū)冠軍,并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近五年,學生獲“全國職業(yè)院校技能大賽”獎項278項(一等獎59項),其中,獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽金牌、銀牌各1枚,獲全國“挑戰(zhàn)杯”大賽金獎1項、銀獎3項。研發(fā)服務強勁。學校建有“沈昌祥網(wǎng)絡空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養(yǎng)與技術創(chuàng)新中心”“重慶海智工作站”和科技部“重電e家”國家級眾創(chuàng)空間,建成“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應用技術推廣中心”等7個市級研發(fā)平臺/團隊以及“機器人技術應用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”2個國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心,建成“許磊市級技能大師工作室”等4個省級技能大師工作室,聚集人才、技術、政策等要素資源,繁育“環(huán)重電”創(chuàng)新生態(tài)圈!吨貞c電子工程職業(yè)學院學報》面向國內(nèi)外公開發(fā)行。近五年,教師獲省部級科技進步獎6項、省部級社科獎2項,承擔國家社科基金項目2項、國家發(fā)改委項目1項、全國教育科學規(guī)劃項目2項、教育部社科項目6項/科技項目1項、重慶市科技局重大/重點項目10項,在2020年高職發(fā)展智庫年報中,國家級科研項目立項數(shù)位列全國第2;授權國家專利1665項,其中發(fā)明專利128項,在2020年高職發(fā)展智庫年報中,授權發(fā)明專利數(shù)位列全國第8;第一作者在國際頂級期刊、國內(nèi)一級學報等期刊發(fā)表高水平論文22篇;學校技術服務年經(jīng)費持續(xù)增長,突破3000萬元。開放合作廣泛。學校牽頭組建“重慶電子信息職教集團”“長江經(jīng)濟帶產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”,率先發(fā)起成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟”,對接專業(yè)群建有“中國通信工業(yè)協(xié)會信息安全與云計算校企聯(lián)盟”等9個校企聯(lián)盟以及“重電-華為ICT學院”等 14個產(chǎn)業(yè)學院。學校是教育部“中德職業(yè)教育汽車機電合作SGAVE項目”示范學校,與國外部分高校開展中外合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)學生389人;面向10個國家招收來華學歷留學生90人;推動“中文+職業(yè)技能”國際項目,承擔中國教育部和重慶市教育援外項目,為南非、巴基斯坦、馬來西亞、泰國等國培訓專業(yè)技術人員;積極參與共建“一帶一路”教育行動,建成“中泰國際學院”“中非(烏干達)ICT學院”等海外分校和培訓中心;牽頭成立中非(重慶)職業(yè)教育聯(lián)盟,整合優(yōu)質資源,為中國職業(yè)院校赴非洲國家開展國際合作搭建平臺、整合資源、提供服務。社會聲譽斐然。學校招生規(guī)模、錄取分數(shù)、入學報到率位列重慶前茅且逐年遞升,是重慶市最受考生歡迎的高職院校之一。學校在第三方機構排名中位列全國高職院校前列。在中國高教學會全國普通高校大學生競賽(高職)排名中,2016-2020年全國第2,2020年全國第1。在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI智庫)發(fā)布的“廣州日報高職專科排行榜”中,2021年列全國第4。在聚志愿中國高職?婆判邪裰校2020年列全國第9、2021年全國第8。(以上信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至日期為2021年6月)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 3 | 大數(shù)據(jù)與會計、材料工程技術、跨境電子商務 |
2 | 省重點、培育專業(yè) | 4 | 嵌入式技術與應用、材料工程技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術 |
重慶電子工程職業(yè)學院開設專業(yè)有嵌入式技術應用(含智慧醫(yī)療方向)、智能機器人技術、醫(yī)療設備應用技術、康復輔助器具技術、健康管理、旅游管理(康養(yǎng))、工業(yè)工程技術、電氣自動化技術、汽車智能技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造、機電一體化技術、智能控制技術、飛行器維修技術、汽車檢測與維修技術、機電設備技術、汽車制造與試驗技術、建筑智能化工程技術、工程造價、建設工程管理、材料工程技術、物流工程技術、會計信息管理、市場營銷、智能物流技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、跨境電子商務、通信工程設計與監(jiān)理、現(xiàn)代移動通信技術、通信系統(tǒng)運行管理、城市軌道交通通信信號技術、通信軟件技術、現(xiàn)代通信技術、應用電子技術、電子信息工程技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術、智能互聯(lián)網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、微電子技術、人工智能技術應用、大數(shù)據(jù)技術、信息安全技術應用、軟件技術、計算機網(wǎng)絡技術、移動應用開發(fā)、密碼技術應用、移動互聯(lián)應用技術、智能產(chǎn)品開發(fā)、軟件與信息服務、云計算技術應用、動漫設計、影視動畫、環(huán)境藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、廣告設計與制作、數(shù)字媒體應用技術、廣播影視節(jié)目制作
重慶電子工程職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
智慧健康學院 | 嵌入式技術應用(含智慧醫(yī)療方向) | ? |
智能機器人技術 | ? | |
醫(yī)療設備應用技術 | ? | |
康復輔助器具技術 | ? | |
健康管理 | 專科 | |
旅游管理(康養(yǎng)) | ? | |
智能制造與汽車學院 | 工業(yè)工程技術 | ? |
電氣自動化技術 | 專科 | |
汽車智能技術 | ? | |
無人機應用技術 | ? | |
新能源汽車技術 | 專科 | |
工業(yè)機器人技術 | ? | |
機械設計與制造 | ? | |
機電一體化技術 | 專科 | |
智能控制技術 | ? | |
飛行器維修技術 | 專科 | |
汽車檢測與維修技術 | ? | |
機電設備技術 | ? | |
汽車制造與試驗技術 | ? | |
建筑與材料學院 | 建筑智能化工程技術 | ? |
工程造價 | ? | |
建設工程管理 | 專科 | |
材料工程技術 | ? | |
財經(jīng)管理學院 | 物流工程技術 | 專科 |
會計信息管理 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
智能物流技術 | ? | |
電子商務 | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | ? | |
跨境電子商務 | ? | |
通信工程學院 | 通信工程設計與監(jiān)理 | ? |
現(xiàn)代移動通信技術 | 專科 | |
通信系統(tǒng)運行管理 | ? | |
城市軌道交通通信信號技術 | ? | |
通信軟件技術 | ? | |
現(xiàn)代通信技術 | ? | |
電子與物聯(lián)網(wǎng)學院 | 應用電子技術 | ? |
電子信息工程技術 | ? | |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術 | ? | |
智能互聯(lián)網(wǎng)絡技術 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | ? | |
微電子技術 | 專科 | |
人工智能與大數(shù)據(jù)學院 | 人工智能技術應用 | ? |
大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
信息安全技術應用 | ? | |
軟件技術 | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡技術 | ? | |
移動應用開發(fā) | ? | |
密碼技術應用 | ? | |
移動互聯(lián)應用技術 | ? | |
智能產(chǎn)品開發(fā) | ? | |
軟件與信息服務 | ? | |
云計算技術應用 | 專科 | |
數(shù)字媒體學院 | 動漫設計 | ? |
影視動畫 | 專科 | |
環(huán)境藝術設計 | ? | |
數(shù)字媒體藝術設計 | ? | |
廣告設計與制作 | ? | |
數(shù)字媒體應用技術 | 專科 | |
廣播影視節(jié)目制作 | ? |
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