1、2022年重慶高考歷史類考生上信陽農林學院的最低錄取分數線需要479分,對應的最低錄取位次為18726名,招生錄取人數為5人;
2、2021年重慶高考歷史類考生上信陽農林學院的最低錄取分數線需要518分,對應的最低錄取位次為19524名,招生錄取人數為2人;
3、2022年重慶高考物理類考生上信陽農林學院的最低錄取分數線需要465分,對應的最低錄取位次為60361名,招生錄取人數為5人;
4、2021年重慶高考物理類考生上信陽農林學院的最低錄取分數線需要499分,對應的最低錄取位次為59698名,招生錄取人數為4人;
5、2020年重慶高考理科類考生上信陽農林學院的最低錄取分數線需要462分,對應的最低錄取位次為60540名,招生錄取人數為4人;
1、2022年信陽農林學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2022 | 歷史 | - | 本科 | 5 | 479 | 18726 | 省政府 |
重慶 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 5 | 465 | 60361 | 省政府 |
2、2021年信陽農林學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2021 | 歷史 | - | 本科 | 2 | 518 | 19524 | 省政府 |
重慶 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 4 | 499 | 59698 | 省政府 |
3、2020年信陽農林學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 4 | 462 | 60540 | 省政府 |
重慶 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 2 | 507 | 18285 | 省政府 |
信陽農林學院是一所農林特色鮮明的公辦全日制應用型普通本科學校,坐落在中國著名茶都、紅色歷史名城信陽市。信陽市地處河南省南部,東鄰安徽、南接湖北,楚風豫韻交匯交融,素有“北國江南,江南北國”之美譽。獨特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊,為莘莘學子學習深造提供了優(yōu)越自然條件。百年辦學歷史,堅守農林初心學校前身為信陽農業(yè)高等專科學校,辦學歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實業(yè)學堂,2013年經教育部批準,升格為信陽農林學院。學校牢牢把握辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持以思想為指導,以立德樹人為根本,以強農興農為己任,堅守農林初心,篤志老區(qū)振興,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。學校發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、負重奮進、團結拼搏、追求卓越”的信農精神,秉承“志向立高遠、學問做精細”的校訓,不斷優(yōu)化辦學條件,深化教學改革,強化教學管理,辦學質量、辦學水平顯著提升,已成為一所以農林學科專業(yè)為特色,農、工、管一體化多學科協(xié)調發(fā)展的地方性應用型高校,為社會培養(yǎng)各類人才10余萬人,為經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。山水園林校園,教學條件優(yōu)越 校園綠圍翠繞,四季花香,湖光山色,交相輝映,盡顯山水園林校園之美。校園占地面積1800余畝,校舍建筑面積52萬余平方米,有全日制普通在校學生1.7萬余人。設有茶學、水產、林學、農學等16個實驗教學中心。有省級、市級重點實驗室14個,省級實驗教學示范中心1個、省級虛擬仿真實驗教學建設項目2項,省級新工科、新農科、新文科研究與實踐項目5個。有國家級、省級培訓基地及科普示范基地8個,校外實習實訓基地203個。教學科研儀器設備總值1.41億元。館藏圖書文獻總量228萬余冊,其中紙質圖書166萬余冊、電子圖書61萬余冊。建有“萬兆主干網、千兆到桌面”的校園網絡,實現有線、無線網絡全覆蓋。專業(yè)特色鮮明,師資隊伍雄厚學校設有農學、林學、水產、茶學、牧醫(yī)工程、食品、園藝、規(guī)劃與設計、信息工程、財經、工商管理、外國語、制藥工程、旅游管理、融媒、體育等16個二級學院和馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院。設置有植物保護、林學、水產養(yǎng)殖學、動物科學、茶學、食品科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、網絡工程、旅游管理、生物制藥等39個本科專業(yè)。有河南省重點學科培育學科、專業(yè)綜合改革試點、一流本科專業(yè)建設點8個。學,F有教職工1134人,其中專任教師845人,有高級專業(yè)技術職務教師273人,博士、碩士學位教師759人,“雙師雙能型”教師322人。有國家級教學名師、全國技術能手、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國十佳雙創(chuàng)典型導師、省級教學名師、省級骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才近80人,省級創(chuàng)新型科技團隊2個。深化教學改革,提升育人質量學校堅持育人為本、德育為先,緊緊圍繞應用型人才培養(yǎng)目標,深入貫徹OBE教育理念,著力推進人才培養(yǎng)模式改革、教育教學方法改革,全面加強專業(yè)建設、課程與教材建設、實踐教學環(huán)節(jié)建設,強化質量監(jiān)控,嚴格教學管理。堅持以項目為抓手,推動教學改革不斷取得實效。近年來,學校立項教改項目115項,獲省級以上教改項目15項,獲省級教學成果7項;建有河南省一流本科課程9門,精品在線開放課程4門,課程思政樣板課4門;編寫省部級規(guī)劃教材9部;獲批河南省“十四五”規(guī)劃教材建設項目3項。學校設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案,構建課堂教學、專業(yè)實訓、學科競賽、社團活動“四位一體”的雙創(chuàng)教育模式。注重抓好教育教學、實踐訓練、指導孵化等雙創(chuàng)教育關鍵環(huán)節(jié),培養(yǎng)大學生雙創(chuàng)意識,大學生雙創(chuàng)能力顯著提升,獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目67項,獲省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎項33項,兩次獲得中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國總決賽銀獎。加強應用研究,矢志服務地方學校充分利用信陽市農、林、水、茶資源富集的地域優(yōu)勢,建有省市級重點實驗室14個、省市級工程(技術)研究中心32個。主持制定《地理標志產品——信陽毛尖》國家標準1項;制定《南灣魚鰱魚、鳙魚、青魚、草魚生產技術規(guī)范》等省級地方標準4項。近年來,承擔省部級以上科研項目160余項,承擔“三區(qū)”人才支持計劃、科普傳播工程等科技推廣服務項目1100余項,獲省部級獎4項,獲國家發(fā)明專利等1200余項。學校強化科技創(chuàng)新與服務平臺建設,牽頭組建河南省茶產業(yè)、河南省水庫生態(tài)漁業(yè)產業(yè)、河南省食藥用真菌產業(yè)、河南省油茶產業(yè)、大別山中藥材產業(yè)等5個省級產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,與地方政府聯(lián)合組建了由167家企事業(yè)單位、研究機構參與的信陽農林學院產學研合作聯(lián)盟,承擔省級產學研合作試點項目6個。建有省級科普示范基地,聯(lián)合建設12個產業(yè)學院。獲教育部產學研協(xié)同育
重慶理工大學轉專業(yè)政策規(guī)
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