重慶移通學(xué)院不是雙一流大學(xué)，該校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國招生。

一、重慶移通學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎

重慶移通學(xué)院不是雙一流大學(xué)，該校是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國招生。

重慶雙一流建設(shè)大學(xué)名單（2所）

二、重慶移通學(xué)院是985和211嗎？

根據(jù)全國985和211大學(xué)名單可知，重慶移通學(xué)院既不是985大學(xué)也不是211大學(xué)。以下是重慶所有985大學(xué)和211大學(xué)名單：

重慶211大學(xué)名單

重慶985大學(xué)名單

三、重慶移通學(xué)院簡介

重慶移通學(xué)院（原重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院）成立于2000年，是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國招生。

學(xué)校位于重慶合川大學(xué)城，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化大劇院、高規(guī)格圖書館、萬畫影城、風(fēng)雨操場、室內(nèi)恒溫游泳館等一流設(shè)施設(shè)備，目前占地面積2131余畝�，F(xiàn)在校學(xué)生24000余人，專任教師近1200人�，F(xiàn)有通信與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠(yuǎn)景學(xué)院、中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息管理學(xué)院等9個二級學(xué)院，愛蓮書院、花果書院、別都書院、南湖書院、天渠書院等11個書院，思政教學(xué)部、通識教學(xué)部等 4個教學(xué)部，以及完滿教育委員會、創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體系卓越人才教育基地、釣魚城科幻中心、釣魚城研究院、德國研究院等多個特色部門。學(xué)校共開設(shè)通信工程、電氣工程及其自動化、軌道交通與信號控制、財(cái)務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等36個本科專業(yè)，通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個�？茖�業(yè)，形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優(yōu)勢、中西部一流的應(yīng)用型本科院校，打造中國最受尊崇的特色本科大學(xué)，學(xué)校秉承“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”校訓(xùn)精神，明確信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心，創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和競爭優(yōu)勢的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型管理人才。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)措施有力。創(chuàng)新探索“四位一體（完滿教育X通識教育X商科教育X專業(yè)教育）+雙院制（生活在書院X專業(yè)在學(xué)院）”特色人才培養(yǎng)體系，“新工科”“新商科”專業(yè)集群布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理，“完滿教育”搭建以社團(tuán)活動、志愿服務(wù)、競技體育、藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐四個版塊為主要內(nèi)容的創(chuàng)新素質(zhì)教育大平臺，“通識教育”形成基于公民意識、全球視野、人文關(guān)懷、科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美情趣等相結(jié)合的課程體系。創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體系人才培養(yǎng)模式、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等多個特色育人項(xiàng)目，品牌成熟、西部領(lǐng)先。釣魚城科幻中心、釣魚城研究院、釣魚城歷史文化博物館、釣魚城城市化研究院等多個部門立足本土，將人才培養(yǎng)與服務(wù)地方緊密結(jié)合。名家講壇·大師課堂邀請國內(nèi)外各領(lǐng)域權(quán)威專家和知名人士面向全校開放性授課、遠(yuǎn)景學(xué)院借鑒國外辦學(xué)先進(jìn)模式，探索并打造寄宿制文理學(xué)院以及萬畫影城、光影學(xué)堂、素質(zhì)拓展、重慶市大學(xué)生影評大賽、大學(xué)城·釣魚城國際音樂節(jié)、中德國際教育論壇、勞動教育等多個特色舉措已成移通名片，影響深遠(yuǎn)。

學(xué)校實(shí)施全員書院制育人。書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺，支撐學(xué)�！靶畔�產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景，匹配“完滿教育”育人理念，依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動實(shí)踐服務(wù)式管理、生活式學(xué)習(xí)、社區(qū)式教育，為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層�，F(xiàn)有專業(yè)集中式書院3個、社區(qū)文化式書院7個、文理式書院1個。