重慶高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于重慶歷史309分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、重慶公辦309分可以上什么大學

重慶歷史309分可以上的大學具體名單有桂林旅游學院、南昌理工學院、重慶機電職業(yè)技術大學、湖北職業(yè)技術學院、湖南信息職業(yè)技術學院、海南工商職業(yè)學院、江西建設職業(yè)技術學院、營口職業(yè)技術學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院、贛州師范高等�？茖W校、臨汾職業(yè)技術學院、海南外國語職業(yè)學院、江西醫(yī)學高等�？茖W校、河南護理職業(yè)學院、武漢科技職業(yè)學院、云南國土資源職業(yè)學院、天津城市職業(yè)學院、湖南外國語職業(yè)學院、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學院、畢節(jié)職業(yè)技術學院、甘肅交通職業(yè)技術學院、上饒幼兒師范高等�？茖W校等，2023年重慶高考309分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、重慶高考309分歷史能上的公辦大學名單表

專業(yè)調配和定向調配什么意思

什么是定向調配

報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業(yè)志愿或勾選該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業(yè)志愿考生的生源不足，學�？烧{配錄取勾選了“定向調配”欄的考生到定向專業(yè)。

各批次只在第一志愿中設置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報考定向就業(yè)招生學校且愿定向的考生，應填報該校定向專業(yè)志愿或選擇該校的“定向調配”欄。錄取時，若填報定向專業(yè)志愿生源不足，學�？烧{配錄取選擇了“定向調配”欄的考生到定向專業(yè)。國家專項計劃、省屬院校定向培養(yǎng)免費師范生、免費醫(yī)學定向和定向培養(yǎng)直招士官志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調配”志愿的限制。

什么是專業(yè)調配

專業(yè)調配是指如果你報的那個學校沒錄取你填的志愿專業(yè)，但看好你是個人才，想留下你，如果你在專業(yè)調配打鉤就可以把你分配到其他專業(yè)，不打鉤就可能錄取不到你，打鉤就意味錄取的幾率大些，不打鉤可能因分數(shù)不夠而落榜,打鉤就可能調到自己不喜歡的專業(yè)。

專業(yè)調配和定向調配有什么不同

簡單來說，專業(yè)調配是在分數(shù)滿足所報院校最低要求時，優(yōu)先考慮該院校其他專業(yè)；而定向調配則是分數(shù)滿足所報專業(yè)的其他院校的分數(shù)線時，優(yōu)先考慮其他院校的同一專業(yè)。

(1)專業(yè)調配和定向調配如果你都勾選的話，被錄取的機會比較大。

(2)但是如果都勾選，意味著你會被任何一個專業(yè)錄取，畢業(yè)后也可能會被安排到定向單位(一般條件相對艱苦一些)工作。你心理要提前有準備。

三、近2年重慶高考309分歷史錄取的大學名單匯總表

最有前景的十大專業(yè)名單一覽表

1、計算機科學與技術

計算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè)，所以近年來對計算機科學與技術專業(yè)人才的需求量也越來越大，而且計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作，所以計算機科學與技術專業(yè)的畢業(yè)生基本不用擔心就業(yè)問題。

2、人工智能

近幾年人工智能的發(fā)展不斷提升，人工智能的產(chǎn)品在人們的生活中扮演著越來越重要的角色，比如掃地機器人等等，為人們生活品質的提高做出了很大的貢獻，所以人工智能相關的崗位也在不斷地增加，但與此同時專注于人工智能專業(yè)的畢業(yè)生并不多，所以這幾年學習人工智能專業(yè)的學生畢業(yè)后都是非常吃香的。

3、電子科學與技術

這個專業(yè)可以說是很多理科生的夢想專業(yè)，21世紀，隨著現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展，人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代，想要信息時代進一步發(fā)展，電子科學與技術是必不可少一門學科，所以近年來電子科學與技術專業(yè)相關的崗位需求也越來越大，根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學生就業(yè)報告》，電子科學與技術2019屆的畢業(yè)生平均月薪為6253元，可以說是就業(yè)前景好又高薪的專業(yè)了。

4、電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化專業(yè)學習的技能很多，基本上電氣類所有專業(yè)會學的專業(yè)課，電氣工程及其自動化的學生都會涉及到。所以電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生理論知識是非常充足的，畢業(yè)后主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制以及電子與計算機技術應用等領域的工作，如果選擇到一所比較好的院校，畢業(yè)后考進國家電網(wǎng)也是非常不錯的，而且作為國家電網(wǎng)必招的專業(yè)，電氣工程及其自動化的畢業(yè)生還是比較吃香的。

5、英語

學習語言專業(yè)其實相對來說比其他專業(yè)會輕松很多，英語作為國際通用語言，應用范圍非常廣闊，同時英語作為必修學科，畢業(yè)后可以從事教育工作，不管是學校還是培訓機構對英語教師的需求量是很大的，就算不做教師，英語專業(yè)畢業(yè)后也可以從事翻譯等跟英語相關的工作，基本不用擔心就業(yè)問題。

6、護理學

在我國，護士緊缺，現(xiàn)在的護士數(shù)量跟病患數(shù)量嚴重失衡，所以很需要護理專業(yè)的人才。隨著生活水平的提高，人們也格外重視自己的身體健康，也促進了醫(yī)療機構的發(fā)展，也更加需要更多的專業(yè)護理人才，所以護理專業(yè)的就業(yè)率也是很高的，而且護士專業(yè)也不分男女，雖說女護士很細心，但是男護士很稀缺，如果男生想要學習護理學專業(yè)，畢業(yè)后進醫(yī)院是非常吃香的。

7、軟件工程

從當前IT行業(yè)整體發(fā)展的基本面來看，軟件工程領域的就業(yè)前景還是比較廣闊的，未來軟件工程領域依然會釋放出大量的人才需求，所以軟件工程專業(yè)的同學畢業(yè)后找工作是比較容易的，并且軟件工程也是一個高薪專業(yè)，根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學生就業(yè)報告》，電子科學與技術2019屆的畢業(yè)生平均月薪為5985元。

8、傳播學

隨著我國科技發(fā)展，新媒體的發(fā)展趨勢也越來越好，除了一些新興的新媒體企業(yè)外，原本的傳統(tǒng)媒體也開始往新媒體發(fā)展，所以新媒體相關的崗位空缺是比較大的，傳播學畢業(yè)生在新媒體行業(yè)中可以選擇的崗位是非常多的，畢業(yè)就業(yè)也是相對輕松的。

9、工業(yè)工程

很多人覺得工業(yè)工程學出來就是做工業(yè)相關的勞苦工作，但并不是這樣的，工業(yè)工程學習的內容是非常多的，而且學習的都是具有創(chuàng)造性的內容，畢業(yè)后能在相關事業(yè)單位、工商企業(yè)、復雜產(chǎn)品制造行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、管理、控制、咨詢、評價和創(chuàng)新工作，而且薪資也不低，據(jù)統(tǒng)計工業(yè)工程2019屆的畢業(yè)生平均月薪為5887元。

10、心理學

隨著人們生活質量的提高，心理問題越來越受到重視，相應的心理咨詢師卻很少，所以心理學相關的崗位空缺也很大，而且心理醫(yī)療跟普通的醫(yī)療還不一樣，會更花費醫(yī)師的心力，所以心理學相關的崗位薪資也是相當不錯的，也很值得大家報考。

01.平行志愿是什么意思

所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中，考生可填報若干個平行的院校，然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為：省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計劃數(shù)和調閱考生檔案的比例，向各有關高等院校提供生源分布統(tǒng)計；高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例（原則上不超過計劃數(shù)的105%）后，省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對考生按總分從高到低排序（總分相同，按文理科不同的單科順序排序），依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿，如果符合A志愿，則被錄取，如果分數(shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到被符合條件的學校錄取。

平行志愿增加了考生的院校選擇空間，降低了志愿填報的風險，減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時，實行平行志愿，能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎上，按照分數(shù)優(yōu)先的原則，增加了招生錄取的公平性。

02.平行志愿投檔錄取方法：

特點：平行志愿所填報的幾所學校關系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后順序。

錄取原則：分數(shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。

投檔、錄取方法：

1、分數(shù)優(yōu)先：高考結束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，根據(jù)考生的排名，從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；

3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報幾所高校（這里以填報四所學校為例，分別是A/B/C/D學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。

03.填報平行志愿有哪些基本策略？

科學填報平行志愿應把握以下五個原則：

1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間，往往一次可以選擇四所院校，但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇，不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報的學校要有梯度。

2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中，可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈，追求一種大家可能在認識上出現(xiàn)的盲區(qū)。

3、把握“選擇適中”原則。實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象，但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報過程中，還是要具備一些應有的風險意識，在四個平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報，以提高自己志愿的有效性。

4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中，一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。

5、把握“專業(yè)梯度”原則。實行了平行志愿之后，所有錄取院校的分數(shù)級差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象，專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風險，專業(yè)已滿，不服從專業(yè)調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以，在志愿填報過程中，在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下，一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調劑。

可以歸納為：一沖、二穩(wěn)、三保底，學校有梯度，專業(yè)要服從。

04.平行志愿錄取規(guī)則和填報技巧

高考平行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

普通類平行志愿投檔過程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”，即在同一科類某批線上，按考生投檔分從高分到低分排序，確定考生位次，然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校。

一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續(xù)志愿即終止檢索，一輪投檔結束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險。

提高平行志愿錄取率的填報技巧

1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。

高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。

分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校(專業(yè))的錄取分數(shù)與它所在批次的省控線之間的差。考生用自己的高考分差(考生成績-批次錄取控制線)與所定學校的往年的分差(學校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年的分差的最大值，則錄取的概率很大。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

3、謹慎對待“服從調劑”

考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。