開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。重點是學習黨章黨規(guī)，系列重要講話，采取集中學習與個人自學相結合的方式，開展多形式學習，利用黨建網、微信群等豐富學習載體。下面是小編整理的兩學一做六對照六聯系六查找，歡迎閱讀。

　　兩學一做六對照六聯系六查找一

　　為全面響應區(qū)委關于在全區(qū)開展“大力解放思想、提升‘京口高度’”大討論活動的號召，進一步解放思想，解決部分黨員和干部隊伍中存在的突出問題，重點抓好“六對照六查改”：

　　對照“高眼光”，查改思想僵化、創(chuàng)新不足等問題。

　　通過大討論，進一步克服思維固化、沿襲以往、因循守舊，不去想不敢想、學而不思不用、不善謀篇布局等現象，堅決破除不適應新常態(tài)的陳舊觀念和思維方式，努力在更高的坐標系和更大的格局上來定位和謀劃工作，不斷改進學風、發(fā)散思維，以思想觀念的新鮮度提升四牌樓發(fā)展的活躍度。

　　對照“高標準”，查改標桿不高、擔當不夠等問題。

　　通過大討論，進一步克服甘當“太平官”，遇事躲閃、不想碰硬，只求過得去、不求過得硬等現象，全面清除“溫吞水”現象、“小碼頭”意識和“守攤子”行為，主動確立各項工作的更高標準，提振人快我更快、人優(yōu)我更優(yōu)的精氣神，敢于擔當亮劍，勇于爭第一創(chuàng)唯一，實現各項工作在全區(qū)、全市、全省乃至全國走在前、當標桿。

　　對照“高效率”，查改落實不力、作風漂浮等問題。

　　通過大討論，進一步克服執(zhí)行任務等看拖、推進工作慢半拍，不催不辦、不推不動等現象，落實“一切在于干”，深化效能革命，發(fā)揚釘釘子精神，堅決做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講條件、完成任務不打折扣，切實整庸治懶、不斷改進作風，爭當“充滿熱情、眼腳勤快”的“店小二”，增強執(zhí)行力。

　　對照“高水平”，查改辦法陳舊、能力不足等問題。

　　通過大討論，進一步克服憑經驗辦事、“舊瓶裝新酒”、簡單“抄照搬”，本領恐慌、業(yè)務不熟不精、研究不深不透等現象，大力倡導精益求精、追求卓越的工匠精神，做到專心專注、至精至善、創(chuàng)新創(chuàng)造、行穩(wěn)行遠，干一行、愛一行、鉆一行，真正成為本職工作的行家里手，努力提升駕馭復雜局面的能力和化解疑難問題的水平。

　　對照“高質量”，查改得過且過、細節(jié)缺失等問題。

　　通過大討論，進一步克服在崗不盡責、謀事不周密、做事粗線條等現象，牢固樹立“細節(jié)影響品質、細節(jié)體現品味、細節(jié)顯示差異、細節(jié)決定成敗”的意識，堅決防止大而化之，杜絕“大概、估計、也許、可能”，做到對工作精雕細琢，對質量孜孜以求，學會抓重點，注重摳細節(jié)，著力提高各項工作的品質。

　　對照“高效益”，查改活力不夠、質效不優(yōu)等問題。

　　通過大討論，進一步克服解決問題等靠要、向上協調怕躲閃，只求快不求好、重數量輕質量、大投入小產出等現象，以時不我待的緊迫感與危機感，主動出擊，搶抓機遇，積極向上爭取資金、政策、項目，全力推進各項目標任務的落地落實，努力實現經濟社會效益最大化和工作效益最優(yōu)化。

　　兩學一做六對照六聯系六查找二

　　為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會和縣十七次黨代會精神，丹鳳縣以深化干部作風建設、推動工作落實為目標，以解決問題、提高效率，以干部大教育、紀律大整頓、作風大轉變、發(fā)展大提速為標準，在全縣黨員干部中深入廣泛開展“六查六看六對照六解決”活動，推動黨員干部在轉變作風，服務發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　一查價值觀正不正，看是否樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，對照5個嚴禁、17個不準、5個一律的要求，解決焦躁不安、心態(tài)失衡、跑官要官，“換屆綜合癥”的問題;二查服務質量高不高，看是否有宗旨意識淡漠，生蹭愣倔的現象，對照優(yōu)質服務、高效服務的要求，解決服務流程不合理，服務態(tài)度不熱情、服務責任不落實，群眾觀念淡漠的問題;三查工作作風實不實，看是否有敷衍塞責、效率低下的現象，對照勇于探索，大膽實踐、競相趕超的要求，解決不想事、不謀事、不干事，干勁不足、作風飄浮，抓工作落實力度不大的問題;四查思想觀念新不新，看是否有因循守舊、不思進取的現象，對照解放思想、搶抓機遇、加快發(fā)展、轉型突破的要求，解決安于現狀、精神不振、思想保守，工作質量不高的問題;五查組織紀律嚴不嚴，看是否存在大局意識不強，部門利益為重的現象，對照黨的紀律和廉潔自律的有關要求，解決不按制度辦事、不按規(guī)定執(zhí)行，有令不行、有禁不止，執(zhí)行紀律不嚴的問題;六查學習態(tài)度好不好，看是否有被動厭學，本本主義的現象，對照理論聯系實際、理論指導實踐，建設學習型社會的要求，解決不愿學、不會學、不真學，理論學習不深、業(yè)務學習松懈，學風不正的問題。

　　為確保這次活動取得實效、達到預期目的，該縣成立了由縣委副書記任組長，縣委組織部長、紀委書記、常委副縣長為副組長，縣委辦、政府辦、縣紀委、組織部、宣傳部、機關工委、人社局為成員的領導小組，并由4名縣級領導帶隊分赴全縣16個鎮(zhèn)和縣級各單位采取專項督查、明查暗訪、跟蹤督查的辦法，對單位干部職工到崗在崗、工作紀律、工作作風、服務態(tài)度、貫徹落實會議精神等情況進行檢查、抽查，及時發(fā)現和處理一批黨員干部作風方面存在的突出問題，對一些典型案例要公開曝光，情節(jié)嚴重的，要給予組織處理和紀律處分。

　　兩學一做六對照六聯系六查找三

　　安康市在分析檢查階段，圍繞“征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向”五個重點，集中開展以“對照科學發(fā)展觀的要求查找不足，進一步明確推進突破發(fā)展的科學思路;對照人民群眾的期盼查找差距，進一步明確富裕安康人民的目標任務;對照面臨的機遇與挑戰(zhàn)查找薄弱，進一步明確實現五個翻番的具體舉措;對照保穩(wěn)定的形勢查找距離，進一步明確構建和諧安康的工作重點;對照黨性黨風黨紀要求查找問題，進一步明確加強作風建設的長效機制;對照過去的教訓和失誤查找原因，進一步明確整改落實的具體措施”為主要內容的“六對照六查找六明確”活動。

　　為了保證活動取得實實在在的效果，各參學單位在分析檢查過程中“堅持四個貫穿始終”，即，“堅持把學習調研貫徹始終”，繼續(xù)安排專門時間集中進行再學習、再討論、再動員、再部署，重點組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規(guī)定書目，抓好對胡錦濤在安塞縣委第一批學習實踐活動總結報告上的重要批示，、李源潮同志的重要講話，以及省委領導在4月15日全省學習實踐活動工作匯報會上講話的學習，引導黨員干部不斷深化對科學發(fā)展觀的準確理解，對安康市情的正確認識，對機遇挑戰(zhàn)的科學把握，為深入開展對照檢查奠定堅實的基礎。

　　“堅持把征求意見貫徹始終”，繼續(xù)通過專題調研、問卷調查、網上問計、設立意見箱、召開座談會、個別談心等方式，深入開展問政于民、問需于民、問計于民，更加廣泛地聽取干部群眾的意見和建議，了解干部群眾最現實、最直接、最需要解決的問題，特別是領導干部要深入到工作薄弱、矛盾集中、發(fā)展困難的地方和單位，了解情況，掌握實情，真心把問題找全、根源找準、原因找明，使對照檢查更具針對性。

　　“堅持把分析評議貫徹始終”，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果，緊密聯系推進安康突破發(fā)展的具體實踐和本單位思想、工作、作風實際，認真分析檢查本單位本部門近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的基本情況、存在的突出問題、產生問題的主客觀原因特別是主觀原因分析、在學習實踐活動中形成的新認識、今后一個時期貫徹落實科學發(fā)展觀的奮斗目標、總體思路和主要舉措，做到分析問題要深刻，檢查原因要到位，改進措施要可行，使當前和今后一個時期以科學發(fā)展觀為引領，更好推動安康突破發(fā)展的方向更加明確、重點更加突出、措施更加具體、行動更加統一。

　　“堅持把整改落實貫徹始終”，堅持邊學邊改、邊查邊改，深入開展“帶著真情解民意，多想為民之道;帶著措施解民憂，多謀為民之舉;帶著服務解民困，多做為民之事”的“三帶三多”活動，對第一階段已經查找出來的突出問題分層分類落實責任予以解決;同時重點抓好中、省、市一系列決策部署的貫徹落實，辦幾件群眾普遍期待的實事好事，真正讓群眾看到各級領導班子推動問題解決的決心，看到學習實踐活動帶來的實實在在變化，使“六對照六查找六明確”過程成為不斷為民造福的過程。

　　兩學一做六對照六聯系六查找四

　　為深入開展“兩學一做”學習教育活動，踐行全心全意為人民服務的宗旨，紅山鄉(xiāng)同西工區(qū)人社局、財政局聯合，鄉(xiāng)社會保障事務所負責，在黨灣社區(qū)、徐坑村分別舉辦了電腦、廚師培訓班。培訓班于9月初開班，為期30天，由專業(yè)老師主講，內容為理論教學和實際操作。

　　培訓每天將近240人次參加學習，結合各村實際，農閑時上課，農忙時暫停，學習合格者將頒發(fā)“初級職業(yè)資格證書”。技能培訓使群眾多掌握了一項實用技術，解決了部分群眾的就業(yè)問題，拓寬了增收渠道，受到了群眾的普遍好評。

　　按照區(qū)組織部《關于認真組織開展“講道德，有品行”專題學習討論的通知》精神，唐宮路街道認真落實，制定了《唐宮路街道黨工委關于認真組織開展“講道德，有品行”專題學習討論方案》，組織開展大討論活動。

　　各級黨組織組織黨員，圍繞“講道德、有品行”這個主題，對照講道德、有品行標準，對照先進典型，聯系道德品行，反思律己情況。每名黨員在深入學習的基礎上，按照“六對照六聯系六查找”查問題，聯系崗位職責和自身實際，聯系“六查六看六促”，撰寫發(fā)言提綱。通過學習討論，使大家的思想得到進一步交流，明確了今后的努力方向，牢固樹立了“講道德、有品行”的思想理念。大家認為，作為黨員干部，要把“兩學一做”與本職工作緊密結合起來，扎扎實實地學，實實在在地做，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統美德，踐行。要堅守道德底線，認認真真做好每件事情，時刻注重自身品德、品行和品格修養(yǎng)，要以黨員的標準和黨章規(guī)定提升自己的道德水準，做一名合格黨員。