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2020年教師黨員兩學(xué)一做專題教育發(fā)言材料

更新:2023-09-18 21:06:13 高考升學(xué)網(wǎng)

第1篇:教師黨員兩學(xué)一做發(fā)言材

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)黨法及相關(guān)政策,使我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)的黨性,優(yōu)良的黨風(fēng),嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性的修養(yǎng),更加堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了宗旨意識(shí),凈化了思想品德,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),促進(jìn)了本職工作,較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)教育的目的,也使我更好地體會(huì)到黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性,必要性,迫切性,并獲得一些具有操作性的思想。

  通過學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的主要性利必要性,明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員,一定要注重加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng),黨性作為政黨所固有的本質(zhì)屬性,是政黨階級(jí)性的集中表現(xiàn),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆公仆本色,黨風(fēng)廉政建設(shè)利反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系的生死存亡,關(guān)系一方穩(wěn)定利諧,關(guān)系黨員干部的或長(zhǎng)進(jìn)步,黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育,自我鍛煉,自我改進(jìn),使自己的黨性得到增強(qiáng)利完善,共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命必須在領(lǐng)導(dǎo)人民改造客觀世界的同時(shí),努力認(rèn)識(shí)自己,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自己,完善自己,永遠(yuǎn)站在世界前列,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事,既干事,又干凈,既要干成事,又要干實(shí)事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升自己的執(zhí)政能力,在提升的過程中更好的全心全意為人民服務(wù)。

  黨風(fēng)是政黨的作風(fēng),,是一個(gè)政黨內(nèi)通過一定數(shù)量的組織和成員的活動(dòng)反快出來的,相對(duì)穩(wěn)定,具有一傾向性利影響的行為方式,是一個(gè)政黨在思想,政治,組織,工作,生活等各方面一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為,是一個(gè)政黨的世界觀的外在體現(xiàn),黨風(fēng)不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而且綜合體現(xiàn)黨的各個(gè)方面建設(shè)的成效,在黨的建設(shè)中具有十分重要的地位和作用,黨的作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常的,長(zhǎng)期的,艱巨的任務(wù),只有在馬克思主義的指導(dǎo)下,集中工人階級(jí)的高尚品質(zhì),把黨員分散表現(xiàn)出來的好的作風(fēng)加以總結(jié),提高,并將其作為規(guī)范,在全黨宣傳推廣,使之為全黨多數(shù)人所認(rèn)識(shí)利接受,從而成為全黨范圍內(nèi)比較穩(wěn)固的自黨行為利風(fēng)尚,而不只是個(gè)別黨員的模范行動(dòng),黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織利黨員的思想,政治,工作,生活方面,是黨的性質(zhì),宗旨,組織,路線的重要體現(xiàn),黨風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向指,關(guān)系黨的生死存亡,關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行,關(guān)系建設(shè)能否取得成功,因此,共產(chǎn)黨員應(yīng)以中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,以黨的作風(fēng)建設(shè)規(guī)范自己,以黨的組織原則來指引自己。

  黨紀(jì)即黨的紀(jì)律,是指政黨按照一定的原則,根據(jù)黨的性質(zhì),組織,任務(wù)利黨的路線,方針,政策的需要而確定的各種黨規(guī)黨法的總稱,是黨的組織利全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范,黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)所決定的,它是政黨所代表階級(jí)的根本利黨的體現(xiàn),并為維護(hù)黨的性質(zhì)服務(wù),為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)服務(wù),黨有嚴(yán)格的政治,組織,經(jīng)濟(jì)工作,群眾工作,宣傳,人事,保密利外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,因此,每個(gè)已經(jīng)入黨利要求入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行利維護(hù)黨的紀(jì)律。

  第2篇:教師黨員兩學(xué)一做發(fā)言材料

  兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

  開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話,抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動(dòng),從行動(dòng)中明方向,真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

  開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行:首先,圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué),按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際,讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

  開展“兩學(xué)一做”教育,關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),結(jié)合自身的特點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅(jiān)持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后,應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé),發(fā)揮模范作用,作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號(hào)召本村黨員解放思想,破除舊觀念。

  “兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

  第3篇:教師黨員兩學(xué)一做發(fā)言材

  “兩學(xué)一做”,即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話精神,做一名合格黨員。與以往不同的是,此次方案中,明確“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”,既要區(qū)分層次,又要突出正常教育,有針對(duì)性的解決實(shí)際問題,抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

  “不是一次活動(dòng)”,則確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,目標(biāo)是做一名合格的共產(chǎn)黨員!吨袊(guó)共產(chǎn)黨黨章》是黨的“根本大法”,是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”,也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循,因此黨員干部必須時(shí)刻牢記黨章內(nèi)容、維護(hù)黨章權(quán)威,只有以黨章為根本,才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。從這個(gè)層面來講,“兩學(xué)一做”不能只是“一次活動(dòng)”,需要所有黨員必須時(shí)刻把黨章銘記于心,把黨章要求作為自己的根本要求。

  其次,不能是“一次活動(dòng)”,筆者分析,這次對(duì)“兩學(xué)一做”的定義,是基于當(dāng)前從嚴(yán)治黨的具體要求,以及歷來地方黨組織對(duì)“活動(dòng)”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動(dòng)”來要求,勢(shì)必走入形而上的“活動(dòng)怪圈”,給一些部門和地方以開展活動(dòng)的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)教育提供條件。黨居于我們社會(huì)事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,從嚴(yán)治黨是我們順利推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵,黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)系全國(guó)千萬(wàn)黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起。“兩學(xué)一做”從上到下,從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員,既要一以貫之、一竿子插到底,又要從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持分類指導(dǎo)。這就為基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出了更大的空間,讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動(dòng)性和能動(dòng)性,也壓縮了學(xué)習(xí)教育大而化之、走過場(chǎng)的形式主義空間。

  搞活動(dòng),往往會(huì)被認(rèn)為是一陣風(fēng),或者一場(chǎng)雨!皟蓪W(xué)一做”要著力解決“一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖”等“五大突出問題”,而解決這些問題,往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的,需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁。需要不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識(shí),不斷從黨紀(jì)黨規(guī)中明確紀(jì)律紅線和雷區(qū),不斷從正反典型案例中明晰正確與錯(cuò)誤,不斷從系列講話中掌握理論武裝的力量。這些,也注定了“兩學(xué)一做”不能是“一次活動(dòng)”,需要付諸日常,日日?qǐng)?jiān)守的努力。

  “做合格黨員”,不能只是思想上的合格,同時(shí)也必須是行動(dòng)上的合格,不能只知黨員的權(quán)利,而不履行黨員的義務(wù);A(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,怎么做?

  要主動(dòng)把自己融入黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展中,以更嚴(yán)、更高的目標(biāo)要求自己。生活上要繼承和弘揚(yáng)革命時(shí)期勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的“紅色精神”,工作上要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲、激流勇進(jìn)的奮斗精神,紀(jì)律上要尊崇黨章黨紀(jì)拿穩(wěn)標(biāo)尺丈好“紅線”,作風(fēng)上要有堅(jiān)持真理、敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的硬氣。尤其是要經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,牢記黨員身份,把時(shí)間和精力投入到為人民服務(wù),為黨和國(guó)家服務(wù)中去。

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