一、相關問題

　　1、在對照“三嚴三實”要求，縣處級以上領導班子及領導干部存在那些突出問題方面，存在學習重形式、輕實效的問題。具體表現(xiàn)在有的領導干部為了迎合或滿足某種需要，不是武裝頭腦，而是注重“武裝”嘴巴，把講套話、官話當作顯示自己理論水平的由頭。領導干部要從我學起做起，切忌把自己當成了教師，只要求下屬，只教育他人，要做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效，要拿出踏石留痕的狠勁、滴水石穿的韌勁、九牛爬坡的拼勁，干有所成。

　　2、在組織開展“三嚴三實”專題教育，怎樣結(jié)合我縣實際提出需要解決的重點問題?需要重點把握那些環(huán)節(jié)?每個環(huán)節(jié)的教育重點是什么方面。領導干部要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“第一辦公室”，把群眾當作自己的老師，深入基層，尋求解決我縣發(fā)展問題的辦法，善于把群眾的實踐與智慧，進行深加工，形成指導我縣工作的具本思路和措施，推動我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。

　　3、在如何在這次專題教育中認真開展批評和自我批評，促進黨內(nèi)民主生活會制度常態(tài)化、作用長效化方面，“三嚴三實”從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準則等等方面，作出了深刻而簡明的闡述。各級領導班子和領導干部在民主生活會上要敢于揭短亮丑，在平時的日常生活中，必須以“三嚴三實”來要求和對照自己。正如指出，嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　4、在這次專題教育如何與“訪惠聚”活動有效結(jié)合?各級“訪惠聚”工作組如何立足實際開展好專題教育方面，要深入細致地做好群眾工作，各級黨組織、工作組要堅持把做好群眾工作貫穿活動始終，把爭取人心、凝聚民心作為工作的出發(fā)點和落腳點，教育引導群眾發(fā)揮主體作用，艱苦奮斗、勤勞致富。要帶著感情、責任和使命，多交朋友、換心思考，與群眾聚在樹蔭下、同坐炕頭上，面對面了解群眾所思所盼、所想所愿，有針對性地做好宣傳教育群眾、聯(lián)系服務群眾和團結(jié)凝聚群眾的工作。要下大氣力抓好基層組織建設，把增強基層黨組織服務群眾的堅定性、反對分裂的戰(zhàn)斗性、維護穩(wěn)定的創(chuàng)造性，作為“訪惠聚”的核心任務。

　　5、在如何搞好專題教育的組織領導和分類指導?是否選派督導組?如何選派，督導組的人數(shù)及構(gòu)成怎么確定?如何檢驗和衡量這次專題教育的實際效果方面，一是正確把握領導干部自我教育與群眾推動的關系。一方面把提高領導干部的思想認識貫穿始終，不斷激發(fā)領導干部自我認識問題和自我解決問題的覺悟、勇氣和決心，啟發(fā)他們自我教育、自我完善和自我提高;另一方面，充分發(fā)動群眾，切實發(fā)揮群眾的推動作用，教育領導干部堅決克服對待群眾意見“不冷靜、不在乎、不真心”的錯誤態(tài)度。二是正確把握解決領導干部存在的突出問題與解決事關群眾切身利益問題的關系。讓群眾滿意，贏得民心。在活動中，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改，從群眾最不滿意的地方改起，深入開展專題教育活動，體現(xiàn)了服務群眾和讓群眾受益的目標要求。三是正確把握組織評價與群眾評價的關系。我們充分發(fā)揮掛點領導的帶頭作用，加強督導組面對面的具體指導，在每個階段、每個環(huán)節(jié)進行嚴格審核把關，認真檢查驗收，不斷完善組織評價體系。同時，注重建立科學的群眾評價機制，通過回訪、公示、通報、測評等形式，接受群眾監(jiān)督和評判，從而形成了群眾有效參與、信息渠道通暢、評價客觀、黨群互動的良好運行局面。

　　二、對開展“三嚴三實”專題教育活動的意見建議

　　1、把落實“三嚴三實”精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合。把“三嚴三實”的貫徹落實作為教育實踐活動的重要指南，對照“反對四風”的要求進行深入查找問題，從思想深處、落實重點工作、作風建設上深挖存在問題的根源，制定整改舉措，明確整改方向。

　　2、把落實“三嚴三實”與領導干部調(diào)研走訪、征求群眾意見緊密結(jié)合起來，最主要的是就是深入基層聽取群眾意見和建議，傾聽群眾心聲，把廣大群眾的意見集中起來，形成有針對性的舉措，為整改落實打下基礎，為提高活動成效奠定基礎。

　　3、把落實“三嚴三實”與提高整體工作結(jié)合起來�！叭龂廊龑崱睂︻I導干部提出的目標更具體，更具有針對性，具有很強的指導意義，把三嚴三實精神落到實處，努力提高領導干部的自身素質(zhì)，提高領導干部執(zhí)行力，改進領導干部作風，為提高整體工作水平，實現(xiàn)新跨越奠定良好基礎。

　　4、把落實“三嚴三實”精神與建章立制結(jié)合起來，整改問題最終就是要建章立制，建立長效機制，促進領導干部踐行群眾路線，使各項工作常態(tài)化，長效化。

　　范文二

　　提出“三嚴三實”是對落實中央八項規(guī)定和反對“四風”的延續(xù)、深入和拓展，是加強領導干部作風建設的新規(guī)定，貫徹落實好“三嚴三實”精神，對于提高領導干部作風建設，凝聚發(fā)展合力，促進經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。

　　一、對“三嚴三實”專題教育的意見建議

　　1.建議深入開展“三嚴三實”專題教育。

　　黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，使我們黨的作風明顯改進、干群關系深入改善。基層干部群眾熱切期盼“三嚴三實”活動能夠延續(xù)和深化教育實踐活動內(nèi)涵，將活動取得的成果鞏固好、運用好，使新的風氣能夠繼續(xù)保持并深入改進，使廣大干部能自覺把“三嚴三實”作為今后工作和行動的標準，嚴于律己、腳踏實地的完成各項工作。

　　2.建議把開展“三嚴三實”專題教育與領導干部調(diào)研走訪、征求群眾意見緊密結(jié)合起來。深入基層聽取群眾意見和建議，傾聽群眾心聲，把廣大群眾的意見集中起來，形成有針對性的舉措，為提高活動成效奠定基礎，真正做到以人為本、為民謀利。

　　二、需上級層面加強和推動的工作

　　建議加強“三嚴三實”的建章立制工作。建章立制是“三嚴三實”專題教育的重要內(nèi)容，整改問題的關鍵就是要建章立制，建立長效機制，促進領導干部踐行群眾路線，使各項工作常態(tài)化，長效化