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機關黨組織個人對照檢查材料范文

更新:2023-09-19 23:12:51 高考升學網(wǎng)

按照《黨和國家機關黨員領導干部民主生活會工作方案》要求,本人聚焦民主生活會主題,深入學習了思想、黨的十九屆五中全會精神和系列重要講話精神,同時,緊密結合工作實際,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,對照查找自身存在的差距和不足,進行深刻剖析,明確了整改措施和今后努力方向,現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下:

一、“不忘初心 牢記使命”主題教育民主生活會、2020年中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”專題民主生活會、加強和改進民族工作專題民主生活會查擺問題整改情況

一年來,本人堅持把學習貫徹思想貫穿全部工作始終,把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈,以“踏石有印、抓鐵留痕”的工作作風,以上率下,嚴于律己,已將問題全部整改完畢,并做到長期堅持。

二、需要向組織說明的情況

1、住房和辦公用房情況:

2、公務用車情況:

3、工資關系轉移情況:

4、配備秘書、因私出國情況:

5、配偶和子女從業(yè)情況:

6、巡視反饋、組織約談函詢、受到問責等情況:

7、利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利情況:

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二、存在的問題

(一)在學懂弄通做實思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面

一是學習實效有所欠缺。本人能認真學思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神等重要理論和精神,但學習質量不高,總是從客觀上強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系,對一些新思想新觀點新要求,缺乏深層次的思考。

二是“四個意識”不牢固、“四個自信”不堅定。平時除了參加黨委中心組學習外,很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,沒有在理論研究上下功夫,也沒有把蘊含其中的科學立場、觀點、方法,內化為與時俱進的思維理念、轉化為符合時代要求的思路辦法。

(二)在堅持和加強黨的全面領導,充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署方面

一是擔當意識不強。對上依賴主要領導,對下依賴工作人員,一些工作只求過得去,不求過得硬,有時存在著應付過關的想法,責任履行不到位。二是主動作為意識不強。實際工作中,很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作,缺乏“螺絲釘”精神,離領導干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。

(三)在履職盡責,擔當作為,著力破解突出矛盾和問題,防范化解風險挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六!比蝿,全力抓好脫貧攻堅等工作方面

一是統(tǒng)籌全局意識有差距。作為分管疫情防控工作的的領導,全局性觀念有所欠缺,認為只要做好返鄉(xiāng)人員的管控工作就可以,而對相關單位、重點場所和人員的關注和考慮不夠,導致防控工作存在不足。

二是黨員干部作用發(fā)揮不夠。作為一名年輕的領導干部,缺乏當先鋒做表率的干勁兒,面對形勢和新任務,放不開手腳,習慣于領導的安排,處理一些棘手問題,有時想等主要領導明確表態(tài)后再辦理,一定程度上缺乏勇挑重擔的勇氣和魄力。

(四)在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,對照自治區(qū)、通遼市提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標建議,結合我鎮(zhèn)實際,查找短板弱項方面

一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然對黨的十九屆五中全會精神,黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,以及自治區(qū)、市提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標等進行了學習,但往往停留于表面,對結合上級精神,結合我鎮(zhèn)實際,謀劃業(yè)務工作方面思考不足,存在學用脫節(jié)。

二是參與謀劃還不夠到位。受工作閱歷、經(jīng)驗等因素影響,圍繞我鎮(zhèn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃的研究制訂,系統(tǒng)性、前瞻性不夠,存在思路不夠清晰、措施不夠具體的情況。

(五)在落實全面從嚴治黨責任,帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定,堅決反對形式主義官僚主義等方面

一是改進作風的標準還有不足。有時忙于事務多、、深入基層少,布置任務多、督促檢查少,造成一些工作效率低下,推進緩慢,成效不明顯。

二是自我約束不嚴。有時候上下班有遲到早退現(xiàn)象,個人對改善生活條件、提高生活質量的想法多了,拼搏向上的奮斗精神弱了,有時還存在“歇一歇”“松口氣”的念頭。

(六)意識形態(tài)方面

落實意識形態(tài)“一崗雙責”不到位。在這件事情上,作為分管教育的副鎮(zhèn)長,對意識形態(tài)領域的復雜性認識不夠,對分管領域出現(xiàn)的一些陳舊思想和言論偏差警覺不高,缺乏應有的責任擔當,沒有做好前期的準備和風險預判等工作。

三、產(chǎn)生問題的原因剖析

(一)理論學習有所弱化。存在學用脫節(jié)的問題,有時不能做到對黨的理論即學即用,不能做到學用結合,沒有發(fā)揮出黨的理論的指導作用,缺乏對黨的創(chuàng)新理論認真鉆研的學習態(tài)度,單純?yōu)榱藢W習而學習,對時政等新政策了解不透,還不能做到用理論解決我鎮(zhèn)工作問題和難題。

(二)黨性修養(yǎng)有所淡化。作為一名基層的黨員干部,只有把自己工作與百姓的生活相互融合才能把工作做好。我沒有深刻認識到政治素質、黨性修養(yǎng)是一個艱苦錘煉的過程,是一項長期的任務,有時考慮群眾的疾苦少了、考慮自己的利益多了,淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。僅滿足于工作層面上不出問題,弱化了黨性鍛煉,沒有堅持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。

(三)作風轉變有所虛化。在工作方面自己能夠履職盡責、實干擔當,但在工作上自我施壓不夠,進取意識有所淡化,求穩(wěn)心態(tài)顯現(xiàn)。由于缺乏積極自主的學習能力,再加上思想上產(chǎn)生懈怠觀念,在面對疫情防控、國家統(tǒng)編教材改革、“六穩(wěn)六!钡绕D巨任務時,存在的困難、問題和矛盾未能第一時間作出反應,距離反復強調的“三嚴三實”要求還有差距。

四、下一步整改措施和努力方向

(一)加強理論學習,提高政治站位。自覺學思想,學關于在黨的十九屆五中全會、全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會等系列重要講話,要在“學懂、弄通、做實”上下功夫。結合工作實際,不斷拓寬知識面,努力適應新的形勢新變化,提高自己的政治敏銳度和政治鑒別力,特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

(二)錘煉黨性修養(yǎng),踐行為民宗旨。始終把黨性鍛煉作為保持先進性的必修主課,認真落實組織生活制度,認真對待每一次批評和自我批評。定期與班子成員、干部職工相互交流,定期與組織交心、匯報個人情況,進一步提升自己的黨性作風。在思想上始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。在方法上有針對性地進行調研,深入群眾及時聽取基層黨員干部群眾的意見和建議,主動“接地氣”,注重調查研究,深入掌握社情民意,學會在群眾的實踐中汲取開展基層工作的智慧。

(三)轉變工作作風,增強工作實效。嚴格遵守中央八項規(guī)定,自覺抵制“四風”問題,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。端正工作態(tài)度,擺正自己的思想,面對復雜的工作實際,要發(fā)揚“蒙古馬”精神,做到迎難而上、勇于擔當、敢闖敢拼。樹立公仆意識,正確使用手中的權力,嚴于律己、廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項本職工作。

以上是我個人的對照檢查材料,請批評指正!

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