社區(qū)先進黨務(wù)工作者事跡材料范文一

劉英明，女，高級教師，西安高新第一小學(xué)黨支部書記、校長。

多年來，劉英明書記篤實黨建工作，發(fā)揮基層黨織織的作用，學(xué)校黨支部連年榮獲高新區(qū)黨工委“先進基層黨組織”等榮譽稱號;劉英明書記多次榮獲高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、高新區(qū)“雙愛雙評”活動優(yōu)秀經(jīng)營者、西安市“三八紅旗手”、全國創(chuàng)新名校長等榮譽稱號。

一、篤實黨建工作

不懈思想建設(shè)。一直以來，劉英明書記堅持以理論學(xué)習(xí)與個人思想工作相結(jié)合的原則，組織廣大黨員教師系統(tǒng)學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”“兩學(xué)一做”等專題教育內(nèi)容，積極參加黨工委組織的黨群工作會、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班等活動;學(xué)習(xí)黨的教育方針、師德規(guī)范等職業(yè)理論和素養(yǎng)。嚴(yán)以律己、率先垂范，引領(lǐng)廣大教師加強自身修養(yǎng)，提高道德境界，升華職業(yè)責(zé)任感和使命感。

壯大組織建設(shè)。劉英明書記帶領(lǐng)黨支部認真做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)發(fā)展工作;按時召開民主生活會，民主評議，提高黨性修養(yǎng);制定入黨積極分子“幫扶”計劃，促進成長，創(chuàng)新性地編印支部黨建活動信息。

完善制度建設(shè)。劉英明書記率領(lǐng)黨支部不斷完善制度建設(shè)，進一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。按照黨建目標(biāo)責(zé)任書考核細則，與時俱進，對現(xiàn)行的制度進行認真梳理，切實做好制度建設(shè)廢、改、立工作。

重視少先隊建設(shè)。劉英明書記始終把開展共產(chǎn)主義教育作為學(xué)生德育工作的主線，緊緊依托少先隊工作，始終如一地進行共產(chǎn)主義理想信念教育，并結(jié)合少先隊工作特點，以活動為載體建立共產(chǎn)主義理想信念教育體系，潛移默化、潤物無聲地讓學(xué)生認識和追求共產(chǎn)主義，教育引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)愛黨、愛祖國、愛人民的好少年，促進學(xué)生共產(chǎn)主義理想、信念以及的形成。

二、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展

踐行群眾路線。在學(xué)校工作中，劉英明書記始終將群體智慧與力量的發(fā)揮作為管理決策的依據(jù)和動力。設(shè)法創(chuàng)設(shè)機會，搭建平臺，為老師們提供施展才華，提高能力的機會，調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督，暢通言路，群策群力打造高新一小教育品牌。

文化統(tǒng)領(lǐng)思想。用學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)教師思想，用學(xué)校發(fā)展愿景凝聚教師力量，是我們提升師德素養(yǎng)的另一個有效做法。把全體教師的思想認識、行為準(zhǔn)則及是非榮辱，都聚焦到學(xué)校文化上來;把全體教師的奮斗目標(biāo)、價值追求和行為方式都集中到學(xué)校發(fā)展的美好前景上來，充分發(fā)揮學(xué)校文化和發(fā)展愿景的導(dǎo)向功能、評價功能與約束功能，從而形成充滿正能量的聚合效應(yīng)。實踐證明，這是師德建設(shè)的有效方法。

學(xué)校的師德建設(shè)，注重在文化建設(shè)上狠下功夫。多年來構(gòu)建了高新一小的核心價值觀

一品文化一馬當(dāng)先擎高新，一專之長筑基礎(chǔ)，從一開啟拓未來，傳承優(yōu)勢創(chuàng)一流。

一小精神追求卓越，不斷超越。

一小校訓(xùn)更高、更新、更遠。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)合格的社會人。

人才培養(yǎng)模式以課堂教學(xué)，以各項活動為載體，以學(xué)生社團為平臺，以特長培養(yǎng)為輔助，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才。

基本公式課堂+活動+社團+特長。

團隊作風(fēng)和諧共處做戰(zhàn)友，和衷共濟促工作，合作共贏求發(fā)展;凝聚團隊精神，續(xù)延團隊作風(fēng)，形成組織合力。

管理模式集體決議，團隊領(lǐng)導(dǎo),人文關(guān)懷。最大化的發(fā)揮每一位教師的能量，最大化發(fā)揮團隊智慧與力量，最大化讓老師們感受到職業(yè)的幸福感、成就感。

這些價值觀引導(dǎo)教師個人的人生觀、世界觀、價值觀的轉(zhuǎn)變，提升老師們的思想修養(yǎng)，形成高尚的道德素養(yǎng)，促進了教師隊伍的快速成長。

發(fā)揮模范作用。劉英明書記率領(lǐng)支部舉辦師德演講、師德征文、評優(yōu)評先等系列舉措，激發(fā)教師的愛生愛校情懷，弘揚校園正氣;結(jié)合雁塔區(qū)、高新區(qū)“道德模范在身邊”活動，組織教師評選身邊的師德榜樣，見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。

積極推進黨員教師示范引領(lǐng)課，黨員教師與青年教師“師徒結(jié)對”“黨員先鋒模范崗”活動，建立黨員高級教師工作站，成立“追夢詩社”，最大化教師、家長、學(xué)生“三位一體”互動作用，為黨建工程做出了貢獻。

創(chuàng)建發(fā)展特色。多年來，劉英明書記強調(diào)“科研立校、特色發(fā)展”的理念，打造了高新一小“一基一翼一核心”的特色教育典范。

身先士卒進行教學(xué)改革，學(xué)校已構(gòu)建了課題引領(lǐng)——專家指導(dǎo)——全員參與的校本課程開發(fā)模式，在所有學(xué)科中，校本課程的研發(fā)全面開花，成效顯著。

語文學(xué)科“一步三化”作文早起步——破解作文難，提升寫作能力;書寫規(guī)范化——培養(yǎng)態(tài)度習(xí)慣，夯實基本功;閱讀海量化——蓄積語文素養(yǎng)，為終身奠基;課堂生本化——培養(yǎng)綜合能力，促進全面發(fā)展。這既是學(xué)校語文教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是語文教學(xué)的實施策略。尤其是作文早起步實驗，大面積、普遍性提高了學(xué)生作文水平，被專家譽為“一場顛覆性的作文改革”。目前各項校本教材已編寫完成，其中《作文早起步》已由陜西人民教育出版社出版(ISBN--。

數(shù)學(xué)學(xué)科構(gòu)建了“四位一體”校本課程體系(數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)閱讀拓展探究視野，思維訓(xùn)練提升思維品質(zhì)，綜合評價促進多元發(fā)展)，編撰了《數(shù)學(xué)游戲大課堂》《閱讀讓數(shù)學(xué)世界更精彩》《寒暑假數(shù)學(xué)生活》校本教材，《小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展》三～六年級(上、下冊)由陜西人民教育出版社出版，(ISBN--。

綜合學(xué)科遵循“生活為基、體驗為法、開放為策、素養(yǎng)為核”的原則，開發(fā)出了系列學(xué)科課程。

真正的忠誠源于覺悟，堅定的追隨來自認同。劉英明書記為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力，是忠誠黨的教育事業(yè)的體現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心的覺悟和認同。用她的話講只要在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，就能始終站在時代前列，始終內(nèi)心堅定充實，始終奮斗無怨無悔。

社區(qū)先進黨務(wù)工作者事跡材料范文二

蔣鳳霞同志，年出生，00年參加社區(qū)工作，0加入中國共產(chǎn)黨，元月任東苑社區(qū)居委會主任。蔣鳳霞同志在社區(qū)工作期間認真履行崗位職責(zé)，積極開展各項工作。在平時的工作中她立足本職，埋頭苦干，樂于奉獻，也正是通過她這種蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的工作作風(fēng)，真正地體現(xiàn)了黨務(wù)干部積極上進的干勁，被社區(qū)居民廣為稱贊。

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提升黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力

蔣鳳霞同志深知自己作為一名黨務(wù)工作者，一名社區(qū)干部，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務(wù)工作給社區(qū)干部提出了更高的要求。為此，她十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強學(xué)習(xí)。蔣鳳霞同志經(jīng)常收看新聞、報紙，不斷了解時事政治，學(xué)習(xí)最新法律政策，并且能夠積極認真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針和政策，具有較強的主動學(xué)習(xí)意識，深入學(xué)習(xí)和踐行黨的群眾路線教育實踐、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”活動。并能影響和帶動社區(qū)其他干部居民加入到學(xué)習(xí)的行列中來。

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二、嚴(yán)于律己，以實際行動當(dāng)好黨務(wù)工作者的“楷�！�

蔣鳳霞同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨務(wù)工作者，牢記自己是一名社區(qū)工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待居民熱情細致、關(guān)懷備至。她將自己的責(zé)任、熱情、智慧和心血全部奉獻于黨務(wù)工作和服務(wù)居民這一偉大事業(yè)。她不僅負責(zé)黨務(wù)工作，同時還承擔(dān)著社區(qū)民政低保、廉租住房補貼、綜合治理、安全生產(chǎn)以及社區(qū)一些常項的工作，工作量大，涉及面廣，但她總是不厭其煩、有條不紊，常常犧牲節(jié)假日，加班、加點地搞好自己的工作，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為社區(qū)其他工作者樹立了榜樣。

三、凝心聚力，持續(xù)提升社區(qū)服務(wù)質(zhì)量

為了帶動社區(qū)一班人凝心聚力謀發(fā)展，齊心協(xié)力促工作，蔣鳳霞同志采取多種形式，加強對社區(qū)成員的思想政治教育，大力弘揚愛崗敬業(yè)、任勞任怨、樂于奉獻的精神;加強理論、業(yè)務(wù)、崗位培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵社區(qū)工作者自學(xué)科技、文化、管理和法律等方面的知識，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平和依法辦事、服務(wù)群眾的能力，不斷推動社區(qū)工作上水平。對社區(qū)干部生活上熱情關(guān)心、工作上大力支持，管理上從嚴(yán)要求。她總是盡自己的最大努力去幫助居民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難，不管寒冬烈日，終日奔波在社區(qū)、各個樓院之間，探視老人們的生活情況、化解居民的矛盾糾紛、開展上級安排的各項工作，從不怨苦怨累，一直奮斗在基層工作的第一線。現(xiàn)在，參與社區(qū)活動、關(guān)心社區(qū)事業(yè)、支持社區(qū)工作的人多了，社區(qū)在居民群眾中的工作局面打開了，一些以往的難事好辦了，居民群眾遇到需要解決的事也愿意找社區(qū)幫助了，發(fā)生糾紛也容易調(diào)解了。