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教師個人對照檢查材料(一)
根據(jù)學(xué)校的動員部署和工作安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動的精神,用心投身到活動中來;顒娱_展以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》,摘錄了很多重要論斷,抄寫了《中國共產(chǎn)黨章程》,閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》,收益匪淺。
作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書育人的重要職責(zé),我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學(xué)習(xí)、查擺、對照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”,重點查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認(rèn)真思考整改步驟和有效措施。
一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)形式主義方面
1.應(yīng)對學(xué)院教學(xué)發(fā)展滯后的局面,表現(xiàn)出浮躁,調(diào)查研究不夠細(xì)致,缺乏深度思考,對基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。
2.在困境面前,缺乏調(diào)查,重視教師用心性的鼓動,輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗,缺乏針對性的思考,出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時間短,苦難面前,有時還必須程度地表現(xiàn)出依靠性,依靠學(xué)院黨政一把手,魄力不夠,底氣不足。
3.繁重教學(xué)任務(wù)和繁雜的管理工作交雜起來,存在以會議貫徹會議,有重布置,輕督促,忽視檢查的狀況。在教學(xué)管理中,有時對教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實不夠細(xì)致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進一步扎實細(xì)致。
(二)官僚主義方面
1.重視與教師間的交流,忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,與教師的交流比較主動,也很多,個性是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動比較多,到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后,有點被動。
2.服務(wù)意識較強,服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時容易急躁,聽取他人意見時缺乏耐心。
(三)享樂主義方面
1.應(yīng)對學(xué)院發(fā)展滯后的現(xiàn)狀,缺乏攻堅克難的勇氣;應(yīng)對部分老師的渙散,怯于管理,抓管不嚴(yán)。
(四)奢靡之風(fēng)方面
1.對大型設(shè)備資源的科學(xué)利用缺乏研究和對策,部分大型設(shè)備利用率低。尤其是前幾年購置的個別設(shè)備購置不合理、不配套,存在浪費現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
在新崗位的時間不足一年,在適應(yīng)中努力工作,有時存在一種依靠,困難面前依靠黨政一把手,職責(zé)面前缺乏擔(dān)當(dāng),事故面前怯于管理。對照崗位職責(zé)和分析工作成效之后,透過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展,我認(rèn)識到這些不足都是“四風(fēng)”現(xiàn)象的具體表現(xiàn),屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和師生幫忙,個人的分析和思想認(rèn)識上的刨根問題尤為重要。具體說來:
1.對政治理論和教育、管理理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入;學(xué)習(xí)的自覺性不高,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。對待政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)要求不相稱。
2.群眾路線認(rèn)識不深,重視學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),走近教師時間和精力分配較多,忽視教學(xué)相長,深入學(xué)生較少,服務(wù)學(xué)生的意識淡薄。
3.因為剛走上新的崗位,急于求實效,急于改變建工學(xué)院的教學(xué)工作現(xiàn)狀,從而有時亂了工作方寸。對待新的崗位職責(zé),沒有對待自己專業(yè)學(xué)習(xí)的耐心和意志力。
4.新崗位,新職責(zé),自我改造的主觀性和自覺性不夠,缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入,滿足于完成分管工作,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作主動性、創(chuàng)造性,缺乏艱苦奮斗的精神。
教師個人對照檢查材料(二)
我校是第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位,透過聽活動動員會領(lǐng)導(dǎo)的講話、專家學(xué)者給我們進行了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及自己上網(wǎng)查找相關(guān)文件資料學(xué)習(xí),我對群眾路線有了更加深刻的領(lǐng)悟,使我受益匪淺。
作為一名教師黨員,我們很有必要透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。
一、存在的問題
1、政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位,運用理論去指導(dǎo)實際工作太少。
具體表現(xiàn)為:一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少,一般都是透過學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時自己自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認(rèn)真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀,繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠用心主動,新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)潛力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學(xué)工作,就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識,才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生帶給新知識,才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。
3、缺乏創(chuàng)新精神,科研潛力有待進一步加強
具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒有新的論文發(fā)表,工作總結(jié)都按老套路,應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。科研潛力還有很大提升空間。
4、關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠
作為思政教師,就應(yīng)將課上教育與課下教育相結(jié)合,廣泛深入的了解學(xué)生,及時了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況,有針對性的采取科學(xué)的措施幫忙學(xué)生走出迷茫和困惑,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對子,對學(xué)生了解的不夠深入,聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>
二、整改措施和今后努力的方向
透過教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
1、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要用心學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機會必須用心技能培訓(xùn)、外出聽課等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年骨干教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時,我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索,提升科研潛力
科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。今后,我會用心參與省校級科研立項課題,勇于思考,善于向兄弟院校學(xué)習(xí),向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志,注重點滴積累,不斷提升自己的科研潛力,為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻。
4、深入學(xué)生中去,切實發(fā)揮思政的實效性
我會借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對子的有利時機,用心開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,走進學(xué)生,深入班級、宿舍,與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機制。
總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
教師個人對照檢查材料(三)
根據(jù)南嶼學(xué)區(qū)黨支部的部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等文獻,受益匪淺。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,對照自己教育教學(xué)工作中言行舉止,查找自己存在的不足,進行了認(rèn)真分析與深刻剖析。到達了自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、遵守黨的政治紀(jì)律方面和貫徹中央八項規(guī)定方面
我始終嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和十八屆三中全會精神,提高了思想道德水準(zhǔn)。始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),以中國夢為依據(jù),堅持政治理論學(xué)習(xí),時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己,用心履行黨員服務(wù)先鋒作用,做到刻苦鉆研業(yè)務(wù),以飽滿的熱情、明晰的思路,全身心地投入到教學(xué)工作中去。自覺遵守國家法律法規(guī),不說糊涂話,不做出格事,堅持誠實做人,踏實做事,以飽滿旺盛的熱情投入工作,注重上下級之間、師與師之間、師與生之間的溝通協(xié)調(diào),充分調(diào)動教師的用心性,在處理工作關(guān)系上,比較注意把握自己的主角定位,自覺地維護大局,維護團結(jié)。正視自己所在崗位應(yīng)盡的義務(wù),在日常工作生活中,堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)作為自己的行為準(zhǔn)則,并努力踐行。
二、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的問題
1、形式主義方面。政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入,學(xué)習(xí)的自覺性不高,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論。對待政治理論學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度,理論學(xué)習(xí)時,沒有靜下心來,心里想的如何提高學(xué)生的素質(zhì),而且學(xué)得也不深不透。工作上有時存在急于求成的情緒,對待突擊性的工作,千方百計想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣去把它做到最好。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,缺乏更完善的進一步的探索精神。
2、官僚主義方面。在平時的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重。重視與教師間的交流,忽視了與學(xué)生的溝通,教好主科外,很少參加學(xué)生第二課堂活動,沒有伏下身子與學(xué)生相處。服務(wù)意識較強,服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新,有時容易急躁,聽取他人意見時缺乏耐心。有時在工作中存在有惰性,應(yīng)對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。批評與自我批評做的不夠好,對同志不愿提出反對意見,對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在健康有序的發(fā)展。平時對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2、宗旨意識方面。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授,缺少與學(xué)生的溝通,針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中必須要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。
3、黨性修養(yǎng)方面。長期的教育教學(xué)工作,使我逐漸淡化了理想信念的追求,忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,認(rèn)為只要把手頭的工作做好,就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
4、安于現(xiàn)狀、進取心不夠。應(yīng)對日新月異的教育信息化帶來的教育的現(xiàn)代化,自己還受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好,教學(xué)改革力度還不夠大,創(chuàng)新意識還不夠強。認(rèn)為已將近退休年齡,工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前,在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應(yīng)盡的職責(zé),對得起組織和師生對自己的信任,對得起自己的良心就行了,圖個安于現(xiàn)狀。
四、努力方向和改善措施
一是加強理論學(xué)習(xí),增強理論功底。從政治高度認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí),透過持之以恒的廣泛學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握基本觀點、精神內(nèi)涵。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,深刻認(rèn)識形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的本質(zhì)以及“四風(fēng)”問題對黨的事業(yè)危害性,堅持學(xué)以致用,注重理論聯(lián)系實際,用心探索理論指導(dǎo)實踐的方法途徑,提高政治素養(yǎng)。
【篇一】嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求和客觀需要,也是解決黨內(nèi)存在問題的重要途徑。而機關(guān)黨建作為黨的建設(shè)的重要組成部分,在黨建格局中占有重要位置,這是因為黨和國家各級機關(guān)是黨代表人民執(zhí)掌政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),其地位重要、作用特殊、使命重大,尤其是我們食品藥品監(jiān)管部門,肩負(fù)的責(zé)任更大,身上的擔(dān)子更重,本級機關(guān)黨員干部的思想狀況、能力水平和工作作風(fēng)如何,直接影響到能否保障全區(qū)食品藥品安全,能否保證老百...查看更多
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篇一一、對照檢查中存在的問題和不足1 圍繞政治立場,在思想認(rèn)識方面對上級要求的配置學(xué)習(xí)并不深入理解,在安排配置工作的基礎(chǔ)上,習(xí)慣性地在會議上執(zhí)行會議,用文件執(zhí)行文件,替代地執(zhí)行配置。理論知識不足,知識框架不完整,存在學(xué)用脫離現(xiàn)象的警戒心不足,把專業(yè)的斗爭作為日常、一般的工作來看待,看不到潛在的惡勢力,不能認(rèn)識,“不打黑,不能消除惡”的感情問題出現(xiàn)了,掃除黑色的專業(yè)斗爭工作的配置是實際的。二圍繞依法...查看更多
二是要轉(zhuǎn)變思想觀念,遵紀(jì)守法,廉潔自律,深刻認(rèn)識“浪費也是腐敗,節(jié)約也是政績”。要始終持續(xù)思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在各種誘惑和考驗面前把握住自己,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。
三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。牢固樹立以人為本的理念,樹立“為了學(xué)生的一切為了一切學(xué)生”的理念,扎實做好學(xué)生工作。要牢固樹立黨的群眾路線思想,要多走訪教師,多關(guān)心教師,為教師辦實事、解難題。要深入實際,聯(lián)系師生,傾聽師生意見,想師生之所想,急師生之所急,忙師生之所需,同師生建立起水乳交融的關(guān)系,克服官僚主義和享樂主義方面的問題。
以群眾為鏡,能夠正衣冠,以四風(fēng)為警,能夠修德行。要貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為重點,自覺遵守黨紀(jì)國法,恪守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,自覺抵制社會上的各種不正之風(fēng),在做群眾工作之時,先問問他們有什么需要,再問問自己的潛力在什么水平,以實際潛力來幫忙他們,不浮夸,不推卻;透過不斷的學(xué)習(xí)來充實自己、完善自己,在什么崗位就做什么事,讓自己的形象有所提升,以便更好地做好群眾工作、基層工作,更好地完成自己的工作任務(wù);在認(rèn)識到自己的缺點之后,要有針對性地進行糾正,在思想、作風(fēng)和行為上不放過任何一點“污垢”,深刻解剖自己、凈化自己,讓自己端正起來;發(fā)現(xiàn)病就及時醫(yī)治,俗話說“千里之堤,潰于蟻穴”,用自己的言行來幫忙、督促同志們,以構(gòu)成良好的“治病”氛圍,彼此促進,嚴(yán)于律己、寬于待人,潔身自好、清正做人。
個人對照檢查材料(存
時間:2023-09-14 01:0:28精選機關(guān)黨員個人黨
時間:2023-09-16 23:0:06黨員個人黨性分析材
時間:2023-09-16 15:0:37機關(guān)普通黨員個人黨性分析
時間:2023-09-15 22:0:09