第一篇

學校領(lǐng)導：

您好!

某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。http://www.yingzhe-holding.com

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

順祝

工作順利

表揚人：某某單位

第二篇

在三月份學“雷鋒月”活動中，新科澳公司石西測試隊韓友澤同志3月15日在漠北116井區(qū)撿到一張銀行卡。回到基地交給孫明輝同志，他經(jīng)多方打聽找到了準油巡井隊員丟失銀行卡的失主。并親手交還給了他，失主十分感謝。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的`一面鏡子。韓友澤同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽

第三篇

2012年9月12日，我系2011級國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)張鵬宇和程祎偉同學在宿舍搬家過程中拾到現(xiàn)金1100元，并在第一時間將現(xiàn)金交到系學生工作辦公室。張鵬宇和程祎偉同學這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名大學生的高尚品質(zhì)和良好的道德情操，是全系師生學習的榜樣。在此，經(jīng)濟系對兩位同學予以通報表揚。