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是一本。根據(jù)北京聯(lián)合大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,北京聯(lián)合大學(xué)是一本高校,北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué),其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),形成了經(jīng)、法、教、。
北京聯(lián)合大學(xué)開設(shè)專業(yè)有自動(dòng)化、軟件工程、機(jī)器人工程、機(jī)械工程、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、物流工程、交通工程(城市軌道交通)、軌道交通信號(hào)與控制(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)、交通運(yùn)輸、教育康復(fù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) (聽力殘疾大學(xué)生)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (聽力殘疾大學(xué)生)、針灸推拿學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)、音樂學(xué) (視力殘疾大學(xué)生)、特殊教育(師范)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、工藝美術(shù)、表演、食品科學(xué)與工程(營養(yǎng)與健康)、工業(yè)設(shè)計(jì)、制藥工程、人力資源管理、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、工程管理、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、酒店管理、烹飪與營養(yǎng)教育、日語、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、西班牙語、旅游管理、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)(國際會(huì)計(jì))、市場營銷、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)、地理信息科學(xué)、檔案學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、科學(xué)教育(師范)、數(shù)字媒體技術(shù)(師范)、漢語言文學(xué)(師范)、應(yīng)用心理學(xué)(師范)、英語(師范)、音樂學(xué)(師范)
北京聯(lián)合大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
機(jī)器人學(xué)院 | 自動(dòng)化 | 本科 |
軟件工程 | 本科 | |
機(jī)器人工程 | 本科 | |
機(jī)械工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
城市軌道交通與物流學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 |
物流工程 | 本科 | |
交通工程(城市軌道交通) | 本科 | |
軌道交通信號(hào)與控制(中外合作辦學(xué)項(xiàng)目) | 本科 | |
交通運(yùn)輸 | 本科 | |
特殊教育學(xué)院 | 教育康復(fù)學(xué)(師范) | 本科 |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) (聽力殘疾大學(xué)生) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (聽力殘疾大學(xué)生) | 本科 | |
針灸推拿學(xué) (視力殘疾大學(xué)生) | 本科 | |
音樂學(xué) (視力殘疾大學(xué)生) | 本科 | |
特殊教育(師范) | 本科 | |
管理學(xué)院 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 |
金融學(xué) | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 繪畫 | 本科 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 本科 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | |
工藝美術(shù) | 本科 | |
表演 | 本科 | |
健康與環(huán)境學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程(營養(yǎng)與健康) | 本科 |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 本科 | |
制藥工程 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
生物工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
智慧城市學(xué)院 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
旅游學(xué)院 | 酒店管理 | 本科 |
烹飪與營養(yǎng)教育 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 本科 | |
西班牙語 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
商務(wù)學(xué)院 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
國際商務(wù) | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué)(國際會(huì)計(jì)) | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用文理學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
歷史學(xué) | 本科 | |
文物與博物館學(xué) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
檔案學(xué) | 本科 | |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
師范學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 本科 |
小學(xué)教育(師范) | 本科 | |
學(xué)前教育(師范) | 本科 | |
科學(xué)教育(師范) | 本科 | |
數(shù)字媒體技術(shù)(師范) | 本科 | |
漢語言文學(xué)(師范) | 本科 | |
應(yīng)用心理學(xué)(師范) | 本科 | |
英語(師范) | 本科 | |
音樂學(xué)(師范) | 本科 |
北京聯(lián)合大學(xué)是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的北京市屬綜合性大學(xué),其前身是1978年北京市依靠清華大學(xué)、北京大學(xué)等創(chuàng)辦的36所大學(xué)分校。經(jīng)過40多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng),形成了經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個(gè)學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展,以本科教育為主,研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系,是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,也是北京市規(guī)模最大的高校之一。學(xué)校實(shí)施“學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開放興!睉(zhàn)略,不斷推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)國家,特別是首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任,建校以來,為國家培養(yǎng)20萬余名畢業(yè)生,他們活躍在國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的各行各業(yè),許多畢業(yè)生已成為政府部門、大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有應(yīng)用文理學(xué)院、師范學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、生物化學(xué)工程學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、智慧城市學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、城市軌道交通與物流學(xué)院、管理學(xué)院、特殊教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用科技學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等14個(gè)學(xué)院。首都核心圈里的都市大學(xué)北京聯(lián)合大學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展,已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心,集中與分散相結(jié)合的辦學(xué)格局。各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。在這里,你不僅能夠領(lǐng)略奧林匹克中心的宏偉與壯觀,感受學(xué)院路學(xué)術(shù)氛圍的嚴(yán)謹(jǐn)與濃厚,還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌,感受皇城根兒老北京文化底蘊(yùn)的深厚與博大。學(xué)校是北京市數(shù)字化校園示范校,通過暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng),可實(shí)現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學(xué)資源共享。協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國家及北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要,不斷整合優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學(xué)科專業(yè)特色,初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科、專業(yè)體系。學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)70 個(gè),涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門類。8 個(gè)本科專業(yè)獲批為國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),14 個(gè)本科專業(yè)獲批為北京市級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。3 個(gè)本科專業(yè)獲批為北京高校“重點(diǎn)建設(shè)一流專業(yè)”。5 個(gè)本科專業(yè)被評(píng)為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7 個(gè)本科專業(yè)被評(píng)為北京市級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。1 個(gè)專業(yè)獲批為國家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),3 個(gè)專業(yè)獲批為北京市級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。我校本科專業(yè)的實(shí)力和水平進(jìn)一步提升,有18 個(gè)本科專業(yè)進(jìn)入全國排名前20%(RCCSE), 為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。學(xué)校擁有北京學(xué)和工商管理兩個(gè)北京市高精尖學(xué)科,擁有馬克思主義理論、考古學(xué)、中國史、地理學(xué)、食品科學(xué)與工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn), 擁有金融、法律、教育、新聞與傳播、文物與博物館、交通運(yùn)輸、中醫(yī)、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書情報(bào)10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。其中,職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?yàn)榻逃繉W(xué)位辦教育碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)領(lǐng)域,面向視障生源的中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位填補(bǔ)了國內(nèi)高等特殊教育空白。這些都為學(xué)生提供了良好的發(fā)展深造空間。“十四五”期間,學(xué)校將結(jié)合學(xué)科布局及綜合性大學(xué)特征,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,把學(xué)科建設(shè)作為提升學(xué)校綜合實(shí)力和人才培養(yǎng)能力的重要任務(wù),以高水平學(xué)科帶頭人帶動(dòng)學(xué)科建設(shè),以高水平學(xué)科建設(shè)推動(dòng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、高水平成果應(yīng)用、高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)等各方面工作,帶動(dòng)改革和事業(yè)發(fā)展全局,聚合“綜合性”優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。和諧共進(jìn)的教學(xué)與科研學(xué)校以培養(yǎng)信念堅(jiān)定、知行合一,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo), 以O(shè)BE 教育理念為指導(dǎo), 不斷深化教育教學(xué)改革。近年來,學(xué)校先后獲批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8 個(gè)、國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1 個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2 個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1 個(gè)、國家級(jí)校外實(shí)踐教育基地1 個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 個(gè)、國家級(jí)精品課程4 門、國家級(jí)精品資源共享課2 門、國家級(jí)視頻公開課1 門、國家精品教材9 種、“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材15 種等。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)平臺(tái)5 個(gè),市級(jí)教學(xué)平臺(tái)10 個(gè);獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6 項(xiàng),市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)64 項(xiàng);6 個(gè)項(xiàng)目入選教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。擁有國家級(jí)和省部級(jí)科研平臺(tái)14 個(gè),院士科研工作站2 個(gè);學(xué)校還設(shè)有人居研究中心、中小企業(yè)研究中心、城市與區(qū)域發(fā)展研究所等校級(jí)科研機(jī)構(gòu)41 個(gè)。近年來,主持國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1 項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目85 項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目82 項(xiàng),其中“智能車駕駛腦認(rèn)知技術(shù)、平臺(tái)與轉(zhuǎn)化研究” “漢語盲文語料庫建設(shè)研究” “博物館文化旅游價(jià)值智能挖掘及展示技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用示范” “世界旅游強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵與評(píng)價(jià)體系研究”“人工智能對(duì)勞動(dòng)力市場的沖擊及勞動(dòng)者知識(shí)技能轉(zhuǎn)換應(yīng)對(duì)研究”等8 個(gè)項(xiàng)目為國家級(jí)重大或重點(diǎn)科研項(xiàng)目。近年來學(xué)校共獲批9 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、研究基地,其中北京學(xué)研究基地2017 年、2019 年入選首批中國智庫索引(CTTI)來源智庫,教師獲批專利752 項(xiàng)。《北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)( 人文社會(huì)科學(xué)版)》連續(xù)三屆被遴選為中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊, 首次被中國社會(huì)科學(xué)院《中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊》和北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄,多次入選《復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊》!堵糜螌W(xué)刊》被CSSCI 中文社會(huì)科學(xué)引文索引、北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》和中國社會(huì)科學(xué)院《中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊》收錄,是旅游類學(xué)術(shù)期刊中唯一入選第一批國家社科基金資助的學(xué)術(shù)期刊,并連續(xù)入選“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”和《復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊》。我校教師和研究團(tuán)隊(duì)先后獲得北京市第十四屆至十六屆哲社獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、中國電子學(xué)會(huì)科技獎(jiǎng)的科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源北京聯(lián)合大學(xué)擁有較為雄厚的師資力量, 現(xiàn)有專任教師近1550 名。有國家級(jí)優(yōu)秀教師1 人、新世紀(jì)百千萬人才1 人、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)以及行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、委員等20 人;在聘特聘教授16 人、教學(xué)名師27 人、長城學(xué)者10人、思想政治理論課特級(jí)教授3 人、思想政治理論課特級(jí)教師1 人、文化名家暨“四個(gè)一批”人才6 人、入選北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計(jì)劃4 人、北京市優(yōu)秀青年人才2 人、北京市優(yōu)秀人才27 人。擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1 個(gè)、北京市優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)25 個(gè)。目前, 學(xué)校已形成一支年齡、學(xué)歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理, 素質(zhì)高、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍。作為學(xué)院路教學(xué)共同體理事單位和成員校(學(xué)院路地區(qū)高校教學(xué)共同體是由北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)和北京聯(lián)合大學(xué)等共21 所院校組成),我校學(xué)生能夠跨校際選修其他成員校涉及文學(xué)、藝術(shù)、體育、醫(yī)學(xué)、自然科學(xué)等11 個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程, 輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書,享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,領(lǐng)略不同的校園文化,拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校充分利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集優(yōu)勢,通過“引進(jìn)來、走出去”的方式為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)!耙M(jìn)來”是指學(xué)校積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源聘為客座教授、開展名師講學(xué)等,“走出去”是指學(xué)校通過繼續(xù)實(shí)施 “名校訪學(xué)計(jì)劃”,選派優(yōu)秀學(xué)生到北京科技大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等央屬高校開展訪學(xué),為學(xué)生打造更寬廣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。系統(tǒng)完善的學(xué)生成長機(jī)制學(xué)校為滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生成長成才,積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學(xué)生成長成才機(jī)制:推進(jìn)實(shí)施學(xué)分制改革;試行雙學(xué)位、第二專業(yè)及輔修專業(yè)制度、主輔( 副) 修制、雙學(xué)位制,轉(zhuǎn)專業(yè)制度、校級(jí)實(shí)驗(yàn)班等,為不同層次學(xué)生提供多樣化成長成才通道。學(xué)校以國家級(jí)和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為依托,設(shè)立軟件工程、金融學(xué)、旅游管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(全英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)班)四個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)班,探索應(yīng)用型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革。實(shí)驗(yàn)班師資配備優(yōu)良,聘請學(xué)校知名教授和知名企業(yè)骨干擔(dān)任雙導(dǎo)師,聘請校內(nèi)外教學(xué)名師擔(dān)任課程主講教師,市級(jí)名師授課比例不低于50%。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生享有各項(xiàng)優(yōu)惠政策:成績優(yōu)異者優(yōu)先享受參加中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生公派出國留學(xué)或交流的比例不低于50%; 享有環(huán)境良好的專用自習(xí)教室;享有單獨(dú)設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金和技術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)基金等;學(xué)校還設(shè)立專項(xiàng)基金支持實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)建設(shè)與改革。形式多樣的國際交流與合作積極推進(jìn)國際化是學(xué)校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一,學(xué)校著力于搭建各種平臺(tái)豐富學(xué)生國( 境) 外學(xué)習(xí)經(jīng)歷,著力于營造國際化的學(xué)習(xí)氛圍,以培養(yǎng)學(xué)生的國際化意識(shí),拓寬學(xué)生國際化視野,增強(qiáng)學(xué)生未來在國際交往中心建設(shè)中的競爭力。學(xué)校與亞洲、歐洲、美洲的50 多個(gè)國家和地區(qū)的255 所院校建立了校際合作交流關(guān)系。獲教育部批準(zhǔn),與俄羅斯交通大學(xué)合作舉辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)“北京聯(lián)合大學(xué)俄交大聯(lián)合交通學(xué)院”,與俄羅斯烏拉爾國立交通大學(xué)合作舉辦軌道交通信號(hào)與控制專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;與英國斯旺西大學(xué)、哈德斯菲爾德大學(xué)、加拿大約克大學(xué)、休倫大學(xué)學(xué)院等開展了“2+2”“3+1”項(xiàng)目;與俄羅斯喀山大學(xué)、全俄對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、匈牙利布達(dá)佩斯商學(xué)院、波蘭雅蓋隆大學(xué)、日本新潟大學(xué)、韓國首爾市立大學(xué)、建國大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)等開展了在校生交流項(xiàng)目;與美國肯特大學(xué)、加拿大加西大學(xué)、德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)等開展碩士學(xué)位項(xiàng)目等等。學(xué)校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)舉辦孔子學(xué)院、與黑山下戈里察大學(xué)合作舉辦獨(dú)立旅游特色孔子課堂,學(xué)生經(jīng)培訓(xùn)考核合格后可以申請前往任漢語教師志愿者。學(xué)校設(shè)立學(xué)生境外學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類出國(境)交流項(xiàng)目。此外學(xué)生還可申請北京市政府菁英獎(jiǎng)學(xué)金。每年我校選派千余名學(xué)生赴國(境)外學(xué)習(xí)交流。學(xué)校圍繞國家“一帶一路”倡議、中國- 中東歐“17+1”合作、北京“四個(gè)中心”建設(shè)等,參與、組織、舉辦了多個(gè)高端論壇和會(huì)議,助力國家外交和首都建設(shè)發(fā)展,擴(kuò)大學(xué)校國際影響,提升學(xué)校國際化水平。近年來我校主辦“中俄交通大學(xué)校長論壇”、“17+1”中國—中東歐國家旅游院校聯(lián)盟年會(huì)等重要會(huì)議,在海內(nèi)外教育界產(chǎn)生了較大影響。學(xué)校積極引進(jìn)國外合作院校先進(jìn)教育資源和國際先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,實(shí)施教育國際化和教育本土化有效融合,并通過聘請外國教學(xué)專家、本土優(yōu)秀雙語教師開展雙語、全英語教學(xué)及非通用語種教學(xué),讓學(xué)生在校內(nèi)即可接受到先進(jìn)的國際化教育。學(xué)校的國際化教育吸引了來自全球各個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)生,來自40 多個(gè)國家的留學(xué)生在我校就讀。在這里學(xué)生會(huì)感受到洋溢在校園里的國際化氛圍,感受到來自身邊的異域文化。知行并重的人才培養(yǎng)模式學(xué)校非常注重學(xué)生實(shí)踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)軟硬件環(huán)境建設(shè),為學(xué)校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。學(xué)校已建成國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2 個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1 個(gè),市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2 個(gè),市級(jí)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地3 個(gè),校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 12 個(gè);國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1 個(gè),市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地4個(gè)。學(xué)校高度重視產(chǎn)學(xué)研合作教育,先后與德國 SIEMENS 公司、中國中鐵、北汽集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)公司、中鐵電氣化集團(tuán)、中鐵文旅、北京地鐵、北京工美集團(tuán)、全聚德餐飲集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)在專業(yè)建設(shè)與改造、高新技術(shù)應(yīng)用、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面,建立了緊密合作關(guān)系。首旅集團(tuán)、首都博物館、北京市檔案館、京城控股集團(tuán)等校外人才培養(yǎng)基地被評(píng)為北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地,其中首旅集團(tuán)校外實(shí)踐教育基地獲評(píng)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。學(xué)校重視實(shí)施雙證書教育,通過多種政策與制度鼓勵(lì)學(xué)生,參加20多項(xiàng)國內(nèi)外權(quán)威技術(shù)等級(jí)證書的考試,取得各種職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書。學(xué)校還積極搭建學(xué)科競賽和學(xué)生科技活動(dòng)的實(shí)踐平臺(tái),構(gòu)建院、校、市、國家四層次學(xué)科競賽體系。承辦北京市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽,并擴(kuò)展到華北五省( 市、自治區(qū)) 暨港澳臺(tái)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽。在全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國職業(yè)院校技能大賽、“高教社”杯英語口語大賽等知名競賽中均獲得優(yōu)異的成績。學(xué)校通過學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)政策鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競賽等科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,并取得豐碩成果。目前我校校級(jí)學(xué)科競賽30 余項(xiàng),每年有7000 余人次學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。每年獲得市級(jí)及上各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百項(xiàng),并呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。中國高等教育學(xué)會(huì)高校競賽評(píng)估與管理體系研究工作組發(fā)布2020 全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜,我校在《2016-2020 年全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜(本科)前300》中排名188 位(獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量205,成績59.68),位居北京市屬高校第三名。學(xué)校積極打造“啟明星”學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。通過科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生參加科研實(shí)踐,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。近五年來,“啟明星”大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目共立項(xiàng)和結(jié)題2375 項(xiàng),其中國家級(jí)200 項(xiàng)、市級(jí)918 項(xiàng)、校級(jí)1257 項(xiàng),參與學(xué)生近萬人次,有近500 人次的教師指導(dǎo)了學(xué)生科研立項(xiàng),發(fā)表論文389 篇,申請專利56 項(xiàng),設(shè)計(jì)、制作科創(chuàng)實(shí)物成果282 件。健全完善的就業(yè)服務(wù)體系學(xué)校注重通過構(gòu)建完善就業(yè)服務(wù)體系、建立完善就業(yè)機(jī)制、拓寬就業(yè)渠道,不斷提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展力。將生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)納入到學(xué)生必修課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo);建立就業(yè)測評(píng)系統(tǒng),開展一對(duì)一的職業(yè)咨詢,通過求職訓(xùn)練營、生涯體驗(yàn)周、公考指導(dǎo)等活動(dòng),幫助學(xué)生把握職業(yè)特征,合理、準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位、規(guī)劃職業(yè)生涯, 提高學(xué)生就業(yè)實(shí)力。學(xué)校還設(shè)立北京聯(lián)合大學(xué)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶基金,多渠道幫助家庭困難學(xué)生順利就業(yè)。學(xué)校緊緊圍繞北京城市功能定位,聚焦北京發(fā)展需求,整合校院兩級(jí)資源,依托專業(yè)積極開拓就業(yè)市場,探索“精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)”和“提升與北京社會(huì)需求的契合度”的雙贏目標(biāo),分類別、分行業(yè)舉辦招聘活動(dòng),與企事業(yè)單位建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地,共同助力畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)。作為北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園高校分園,學(xué)校依托校級(jí)綜合孵化園和4 個(gè)校級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地開展創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng),并榮獲“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”和“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。2011 屆畢業(yè)生韓磊作為全國唯一大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表2014 年到中南海參加座談會(huì),與李克強(qiáng)總理面對(duì)面談創(chuàng)業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98% 左右,就業(yè)單位遍及政府機(jī)關(guān)、國有大型企事業(yè)單位和高新技術(shù)企業(yè)等各行各業(yè),畢業(yè)生考取國內(nèi)外研究生的數(shù)量逐年上升。(以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)至2021年3月31日)
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