轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院錄取通知書、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院開學(xué)時(shí)間及北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

辦學(xué)性質(zhì)??不以盈利為目的

2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由北京郵電大學(xué)舉辦的一所“公益性”獨(dú)立學(xué)院。

品牌優(yōu)勢(shì)??母體學(xué)校實(shí)力強(qiáng)，支持力度大

北京郵電大學(xué)將學(xué)院納入一校四園（北三環(huán)校本部，宏福校區(qū)，沙河校區(qū)，延慶世紀(jì)學(xué)院校區(qū)）發(fā)展宏圖中。學(xué)院是教育部直屬高校、國(guó)家“211”重點(diǎn)大學(xué)在京舉辦的唯一一所獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院充分依托了校本部的優(yōu)質(zhì)品牌資源、教育資源、人才資源。

融入北京郵電大學(xué)，學(xué)院與北郵零距離，優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)到北京郵電大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年。

學(xué)院先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“十大最具有社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”“2012學(xué)生滿意度最高的獨(dú)立學(xué)院” “全國(guó)最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”“北京市5A級(jí)社會(huì)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院高考錄取通知書EMS查詢發(fā)放時(shí)間什么時(shí)候收到分享

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院宿舍條件環(huán)境照片 宿舍空調(diào)相關(guān)配置介紹

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北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院全國(guó)排名,北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院排名榜

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)排名有哪些,招生優(yōu)勢(shì)專業(yè)排行榜

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生態(tài)優(yōu)勢(shì)??綠色校園，宜居宜學(xué)，遠(yuǎn)離霧霾，暢享自然

學(xué)院位于延慶縣康莊鎮(zhèn)，占地面積500畝，院中有康馨公園，綠化面積近80%，綠草如茵，清水環(huán)繞，藍(lán)天白云相伴。延慶縣森林覆蓋率達(dá)71%，素有“北京夏都”和“北京后花園”之美譽(yù)，是國(guó)家首批園林縣城，國(guó)家級(jí)生態(tài)縣，乃名副其實(shí)的綠色大氧吧。

實(shí)力優(yōu)勢(shì)??不做虛假宣傳，用主管教育部門評(píng)估結(jié)果說話

學(xué)院是北京地區(qū)唯一擁有1個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的獨(dú)立學(xué)院

學(xué)院是北京地區(qū)唯一擁有2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院是國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地及北京高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地建設(shè)單位。

學(xué)院是北京地區(qū)首家獲得教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目且擁有接受國(guó)外留學(xué)生資格的獨(dú)立學(xué)院。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)??不但就業(yè)率高，而且就業(yè)質(zhì)量高

學(xué)院建立了全程化、全員化和信息化的就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院高度重視就業(yè)工程，就業(yè)工作實(shí)施一把手工程，實(shí)現(xiàn)了三到位（機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)三到位），學(xué)院為畢業(yè)生就業(yè)搭建了四個(gè)平臺(tái)（就業(yè)、考研、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)平臺(tái)），建立了集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的就業(yè)服務(wù)體系。

學(xué)院與北京市人才服務(wù)中心、中國(guó)北方人才市場(chǎng)、中國(guó)南方人才市場(chǎng)、中科院人才交流開發(fā)中心等多家人才服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了就業(yè)協(xié)作關(guān)系。

學(xué)院與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、北京銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄、億陽信通、中興通訊等60余家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)??就業(yè)直通車。

自2009年以來，學(xué)院已有六屆畢業(yè)生，共8000余人，其中3000余人就職于國(guó)有企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，近800人考取碩士研究生。畢業(yè)生平均就業(yè)率超過98%，簽約率超過85%，就業(yè)質(zhì)量居全國(guó)同類院校前列。2010屆畢業(yè)生蔡星作為青年創(chuàng)業(yè)明星，應(yīng)邀出席2011年世界經(jīng)濟(jì)論壇和G20峰會(huì)。

畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)橹袊?guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、大唐電信等通信行業(yè)的國(guó)有企業(yè)；公安部、北京海關(guān)等國(guó)家黨政機(jī)關(guān)；中國(guó)工商銀行，交通銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄等金融機(jī)構(gòu)；中國(guó)普天、中國(guó)石化、中國(guó)石油、中國(guó)航天科技集團(tuán)等國(guó)有企事業(yè)單位；華碩、北京現(xiàn)代等外企。

畢業(yè)生中近800人（10%）考取碩士研究生，進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等知名高校繼續(xù)深造。

師資優(yōu)勢(shì)??教師團(tuán)隊(duì)榮獲北京市優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)

學(xué)院按照“培養(yǎng)和引進(jìn)并舉，師德教育與業(yè)務(wù)提高并重”的方針建立師資隊(duì)伍。學(xué)院教師分為三部分：一是北京郵電大學(xué)選派的各學(xué)科專業(yè)骨干教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師；二是學(xué)院針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，面向社會(huì)招聘的在其他高校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)生組建的專職教師隊(duì)伍；三是聘請(qǐng)北京地區(qū)高校優(yōu)秀教師及信息行業(yè)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和高級(jí)管理人員為兼職教師。

授課教師具有碩士以上學(xué)位或高級(jí)以上職稱，其中40%的教師具有副教授以上職稱。學(xué)科帶頭人為北京郵電大學(xué)博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師。

多位教師在全國(guó)大學(xué)英語教學(xué)大賽、北京高校思想政治理論課教學(xué)基本功比賽等比賽中獲獎(jiǎng)。

實(shí)踐教學(xué)優(yōu)勢(shì)??聯(lián)合辦學(xué)、專業(yè)共建和訂單培養(yǎng)共舉的校企合作模式。

學(xué)院與億陽信通股份有限公司、諾基亞（北京）有限公司等企業(yè)合作，開辦“億陽班”，采用訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等方式，探索工程師培養(yǎng)的新途徑。

學(xué)院與中興通信合作創(chuàng)辦北郵世紀(jì)?中興網(wǎng)絡(luò)通信學(xué)院，結(jié)合企業(yè)認(rèn)證的課程體系，以企業(yè)工程技術(shù)人員的培訓(xùn)方式聯(lián)合培養(yǎng)通信領(lǐng)域的人才。

學(xué)院投入3000多萬元建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新提高平臺(tái)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)社會(huì)應(yīng)用平臺(tái)三位一體的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教育平臺(tái)初具規(guī)模�，F(xiàn)建有數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程教育訓(xùn)練中心2個(gè)北京高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，7個(gè)院級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，70余個(gè)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地， 60家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)北京市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

育人優(yōu)勢(shì)??育人為本，德育為先

學(xué)院樹立了“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，提出了“創(chuàng)建以做人做事為中心的素質(zhì)教育，按照學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)律辦教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的思路。經(jīng)過探索，我院構(gòu)建了由三個(gè)三位一體的教育體系組成的全員、全方位、全過程的育人工作格局。該格局包括三個(gè)教育活動(dòng)層次：一是馬列主義理論教育、日常思想教育工作、教育實(shí)踐活動(dòng)三位一體的教育體系；二是教書育人、管理育人、服務(wù)育人三位一體的教育體系；三是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體的教育體系。學(xué)院在該格局中處于組織實(shí)施的中心地位。

學(xué)院以志愿服務(wù)活動(dòng)作為德育工作的切入點(diǎn)和突破口，建立了20個(gè)校內(nèi)志愿服務(wù)基地和18個(gè)校外志愿服務(wù)基地，全體學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)內(nèi)容包括社區(qū)援助、扶貧支教、義務(wù)獻(xiàn)血、助殘濟(jì)困、環(huán)保宣傳、公益服務(wù)等。西部陽光支教活動(dòng)、SK Sunny全球大學(xué)生支教、慧靈三原色助殘活動(dòng)和青苗愛心資助項(xiàng)目成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院和北京地區(qū)高校志愿服務(wù)活動(dòng)的典范和品牌。

學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，每年用于獎(jiǎng)勵(lì)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生的金額達(dá)500萬元（含國(guó)家、學(xué)院、社會(huì)資助）。學(xué)院共有23名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，942名學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，2594名學(xué)生獲得北京市助學(xué)金，47名學(xué)生獲得億陽獎(jiǎng)學(xué)金，為6000名學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位。學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率達(dá)到40%。

學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)??獲獎(jiǎng)人次居全國(guó)同類院校前列

學(xué)院每年投入學(xué)科競(jìng)賽專項(xiàng)資金近50萬元，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生參與美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽、中國(guó)智能機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)大賽、首都高校物流設(shè)計(jì)大賽等各類競(jìng)賽，共43人次獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)、194余人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、1064余人次獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

育人國(guó)際化優(yōu)勢(shì)

高等教育的國(guó)際化是教育現(xiàn)代化的重要特征和發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)院是中國(guó)第一所被正式認(rèn)可和批準(zhǔn)加入IELTS（雅思）全球引擎認(rèn)可系統(tǒng)（GRS）的中國(guó)高校；是北京市第一所獲得接受留學(xué)生資格的獨(dú)立學(xué)院；是北京市第一所獲得批準(zhǔn)舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的獨(dú)立學(xué)院。目前，我院與英、法、美、韓、日本、芬蘭、德國(guó)等6個(gè)國(guó)家的13所大學(xué)進(jìn)行國(guó)際教育合作與交流。已有300余名我院師生赴國(guó)外大學(xué)進(jìn)修、考察和交流，并接受了8批外國(guó)留學(xué)生來我院就讀。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)??“優(yōu)勢(shì)+稀缺+整合”的特色專業(yè)

1、學(xué)院秉承北京郵電大學(xué)的辦學(xué)特色，精心經(jīng)營(yíng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，主要有通信工程（校企合作）、電子信息工程；

2、學(xué)院適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在需求，大力打造新興特色學(xué)科，主要有數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)。

3、學(xué)院順應(yīng)高等教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)，積極引進(jìn)國(guó)際合作項(xiàng)目，主要有軟件工程（中日國(guó)際合作項(xiàng)目）、物聯(lián)網(wǎng)工程（中美聯(lián)合培養(yǎng)）、機(jī)械電子工程（法國(guó)工程師課程交流項(xiàng)目）。

人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)??理論+實(shí)踐+素質(zhì)”的人才培養(yǎng)體系

學(xué)院成了由理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系和素質(zhì)教育體系構(gòu)成的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。

服務(wù)社會(huì)優(yōu)勢(shì)??專業(yè)贏得信賴

學(xué)院承接的文化部“手機(jī)動(dòng)漫行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”課題，得到了政治局常委李長(zhǎng)春等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定；學(xué)院為國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)基地動(dòng)漫孵化平臺(tái)設(shè)計(jì)了建設(shè)方案；學(xué)院早在2006年即成為國(guó)家新媒體產(chǎn)業(yè)基地動(dòng)漫人才培訓(xùn)培養(yǎng)中心；2011年成為國(guó)家安全生產(chǎn)宣傳教育數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)基地，基地服務(wù)于社會(huì)的一期項(xiàng)目“安全生產(chǎn)手機(jī)報(bào)”投入運(yùn)行；學(xué)院承擔(dān)國(guó)家社會(huì)哲學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家科技支撐項(xiàng)目2項(xiàng)；學(xué)院是工業(yè)和信息化部首批全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地；學(xué)院多位教師成為政府各專家組專家，利用自身知識(shí)服務(wù)社會(huì)，如陳洪博士成為中國(guó)系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)娛樂專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、國(guó)家扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展部際聯(lián)席會(huì)議專家委員，李杰院長(zhǎng)成為北京市大興區(qū)第四屆人大代表、教育部全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家、北京市高等教育學(xué)會(huì)理事，夏素霞副院長(zhǎng)成為國(guó)家文化部標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)中國(guó)高等教育改革與發(fā)展網(wǎng)學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員，胡杰成為中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)裝幀藝術(shù)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)學(xué)院獎(jiǎng)新媒體藝術(shù)委員會(huì)主任，趙海英博士成為中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)幾何設(shè)計(jì)與計(jì)算專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)圖像圖形學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，等等。