2018年北京高考狀元：

理科最高分是來自人大附中劉浩宇同學(xué)，總分722分。其中，語文137，數(shù)學(xué)149，英語144，理綜292，總分722。

這位同學(xué)是2018年北京高考的理科的最高分。

高考狀元有哪些好的學(xué)習(xí)方法

語文學(xué)習(xí)和其他科目不同，更強調(diào)積累，并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應(yīng)該以讀書、積累為主（閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定，不必嚴格規(guī)定）。對課本的針對性學(xué)習(xí)也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成。

在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。

在某種程度上，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)時間更重要。在高三之前找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，會大大減輕高三的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

就讀于人大附中實驗班的李泰伯，以703分耀眼的成績成為北京理科高考“狀元”，清華、北大紛紛向他拋出橄欖枝。然而，在此之前申請美國11所著名大學(xué)悉數(shù)被拒的事實，將這名18歲的少年推上輿論另一端的風(fēng)口浪尖。

由此，李泰伯“一敗成名”。

有人說，這又是一次“體制教育”的失敗，還有媒體將他描述為“失寵的高考狀元”、“書呆子”、“斧鑿”、“高分低能”、“應(yīng)試教育的犧牲品”、“活該”等 。

唱衰與嘲諷之聲向這個曾經(jīng)的“天之驕子”撲面“砸”來！