高到低擇優(yōu)錄取,總分相同時(shí),依次按單科語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。
2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本科專業(yè)與視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)高職專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高職專業(yè)在本科專業(yè)招生計(jì)劃錄取完成后,再按照上述原則擇優(yōu)錄取到相應(yīng)的高職專業(yè)。3、園林技術(shù)高職專業(yè)在志愿考生未能完成招生計(jì)劃的前提下,可從未錄取且服從調(diào)劑的報(bào)考視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的考生中按照總分從高到低擇優(yōu)錄取,直至完成計(jì)劃?偡=語文成績(jī)+數(shù)學(xué)成績(jī)+英語成績(jī)+色彩靜物成績(jī)+素描及速寫成績(jī)。4、擬錄取結(jié)果公布后,被擬錄取的考生需下載錄取考生確認(rèn)函,務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳真至招生辦進(jìn)行確認(rèn)。5、因考生本人原因被兩所(含兩所)以上學(xué)校錄取,入校報(bào)到后無法注冊(cè)學(xué)籍的,由考生本人自行承擔(dān)后果。六、專業(yè)介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)招生對(duì)象:聽力殘疾人學(xué)歷:本科學(xué)制:四年學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的專門知識(shí),具有藝術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字媒體制作和良好溝通的能力,能在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)和數(shù)字出版領(lǐng)域從事創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)工作的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。主要課程:裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與排版、平面設(shè)計(jì)與印刷制作、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。就業(yè)方向:插畫師、裝飾繪畫師、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、多媒體設(shè)計(jì)與制作人員、從事特教美術(shù)老師等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)招生對(duì)象:聽力殘疾人學(xué)歷:本科學(xué)制:四年學(xué)位:工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識(shí),具有實(shí)踐、應(yīng)用、創(chuàng)新能力,能從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)等技術(shù)工作的應(yīng)用性專門人才。主要課程:專業(yè)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)語言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、web技術(shù)、網(wǎng)頁制作軟件等。就業(yè)方向:軟件開發(fā)人員、軟件測(cè)試人員、數(shù)據(jù)整理分析師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)人員。針灸推拿學(xué)招生對(duì)象:視力殘疾人學(xué)歷:本科學(xué)制:五年學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本知識(shí),能夠運(yùn)用推拿按摩、針刺、艾灸、拔罐等基本技能,對(duì)臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行針灸推拿臨床診療的能力,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的醫(yī)療推拿按摩應(yīng)用型人才。主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論