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1、2022年北京高考綜合(物)類考生上哈爾濱工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要576分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12334名,招生錄取人數(shù)為8人;
2、2022年北京高考綜合(物)類考生上哈爾濱工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要597分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9101名,招生錄取人數(shù)為24人;
3、2021年北京高考綜合(物)類考生上哈爾濱工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要564分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13576名,招生錄取人數(shù)為8人;
4、2021年北京高考綜合(不限)類考生上哈爾濱工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要568分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12928名,招生錄取人數(shù)為5人;
5、2021年北京高考綜合(物)類考生上哈爾濱工程大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要591分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9357名,招生錄取人數(shù)為19人;
1、2022年哈爾濱工程大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 8 | 576 | 12334 | 工信部 |
北京 | 2022 | 綜合 | 物 | 本科 | 24 | 597 | 9101 | 工信部 |
2、2021年哈爾濱工程大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 8 | 564 | 13576 | 工信部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 5 | 568 | 12928 | 工信部 |
北京 | 2021 | 綜合 | 物 | 本科 | 19 | 591 | 9357 | 工信部 |
3、2020年哈爾濱工程大學(xué)在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 5 | 571 | 14096 | 工信部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 2 | 585 | 11630 | 工信部 |
北京 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 25 | 595 | 10027 | 工信部 |
哈爾濱工程大學(xué)坐落于美麗的松花江畔——北國冰城哈爾濱市。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的中國人民解放軍軍事工程學(xué)院(“哈軍工”)。1970年,以海軍工程系全建制及其他系(部)部分干部教師為基礎(chǔ),在“哈軍工”原址組建哈爾濱船舶工程學(xué)院。1994年,更名為哈爾濱工程大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第六機(jī)械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司、國防科工委,現(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部。2007年,成為國防科工委、教育部、黑龍江省人民政府、海軍共建高校。2019年,成為工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省人民政府、哈爾濱市人民政府共建高校。學(xué)校1978年被國務(wù)院確定為全國重點(diǎn)大學(xué);是首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位,首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校;2002年,獲批建立研究生院;2011年,成為國家“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)高校;2017年,進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)行列;是國家“三海一核”(船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應(yīng)用)領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校占地面積140.30萬平方米,建筑面積113.76萬平方米。校園建筑中西合璧,飛檐碧瓦,氣勢(shì)恢宏。設(shè)有17個(gè)學(xué)院(系、部);設(shè)有40多個(gè)科研機(jī)構(gòu)以及150多個(gè)科研和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,其中國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),國家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè),中俄“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè),國家級(jí)國際科技合作基地1個(gè),國家級(jí)國際聯(lián)合研究中心2個(gè),國家級(jí)學(xué)科創(chuàng)新引智基地6個(gè),工業(yè)和信息化部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè),國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室2個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程研究中心6個(gè),國家級(jí)電工電子教學(xué)基地1個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè),國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè),國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè),國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè),國家工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè),教育部國別和區(qū)域研究中心1個(gè)。圖書館共有藏書733.77萬冊(cè)。學(xué)校面向國家和國防重大需求,以船舶與海洋裝備、海洋信息、船舶動(dòng)力、先進(jìn)核能與核安全、智能科學(xué)5個(gè)學(xué)科群為牽引,打造特色、通用、基礎(chǔ)學(xué)科相互支撐、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新的“三海一核”特色學(xué)科體系,F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè),博士專業(yè)學(xué)位類別2個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位類別9個(gè),博士后科研流動(dòng)站12個(gè),博士后科研工作站3個(gè)。國家一級(jí)、二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科各1個(gè),國防特色學(xué)科10個(gè),黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科群1個(gè)、一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科11個(gè),F(xiàn)有本科專業(yè)65個(gè),國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè),教育部特色專業(yè)7個(gè),卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)7個(gè),國防特色緊缺專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)7個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)29個(gè),4個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校材料科學(xué)、工程學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%;在國家第四輪學(xué)科評(píng)估中,船舶與海洋工程、控制科學(xué)與工程學(xué)科分別獲得A+和A-等級(jí),一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)全部進(jìn)入全國前30%。學(xué),F(xiàn)有教職工2924人,其中專任教師1897人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1190人。教師隊(duì)伍中現(xiàn)有院士8人,“全國創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)”獲得者4人,“杰出青年基金”獲得者4人,“優(yōu)秀青年基金”獲得者2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者15人,國家級(jí)“百千萬人才工程”入選者8人,其他國家級(jí)人才39人;“龍江學(xué)者”支持計(jì)劃入選者24人。教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè),科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)8個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3萬余人,其中本科生1.6萬余人、碩士研究生1萬余人、博士研究生2900余人。學(xué)校緊緊圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主題,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,推進(jìn)國際化進(jìn)程,堅(jiān)持“視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)、可靠頂用”的人才培養(yǎng)目標(biāo),致力于培養(yǎng)信念堅(jiān)定、人格健全、樂于探索、務(wù)實(shí)篤行的一流工程師、行業(yè)領(lǐng)軍人才和科學(xué)家。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本培養(yǎng)高素質(zhì)人才,優(yōu)秀學(xué)生典型不斷涌現(xiàn),自2016年起,1人被中宣部、教育部評(píng)為“最美大學(xué)生”,4人榮獲“中國大學(xué)生年度人物提名獎(jiǎng)”,3人榮獲“中國大學(xué)生年度人物入圍獎(jiǎng)”。近年來,學(xué)生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)、國際大學(xué)生雪雕大賽等國際國內(nèi)各類賽事中獲得國際和國家級(jí)重要獎(jiǎng)項(xiàng)逾千項(xiàng),“E唯”代表隊(duì)連續(xù)兩年獲國際水下機(jī)器人大賽冠軍,“E唯”機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“創(chuàng)翼”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”,5名學(xué)生獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽先進(jìn)集體獎(jiǎng),“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽優(yōu)勝杯,“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)勝杯,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟連續(xù)五年獲“全國十佳KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”。2011年成立創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院。學(xué)校被授予全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)
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