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2019年安慶中考英語(yǔ)試卷答案解析及word文字版下載(難度點(diǎn)評(píng))

更新:2023-09-21 12:39:07 高考升學(xué)網(wǎng)

安慶市中考英語(yǔ)試卷答案解析及word文字版下載(難度點(diǎn)評(píng))

安慶市中考英語(yǔ)整體難度評(píng)析:

安慶市新的課程標(biāo)準(zhǔn)更為細(xì)化,其中包括對(duì)加大閱讀量和提高聽(tīng)力能力的要求。安慶市中考英語(yǔ)試卷中西方文化的差異,拓展視野,要求考生具有愛(ài)國(guó)主義精神和健康的人生觀(guān)。

安慶市中考聽(tīng)力理解:

安慶市中考英語(yǔ)在聽(tīng)力理解部分,呈現(xiàn)出十一組聽(tīng)力素材。分為聽(tīng)對(duì)話(huà)選圖、聽(tīng)對(duì)話(huà)或獨(dú)白選答案和聽(tīng)對(duì)話(huà)記錄信息三個(gè)題型。試題貼近學(xué)生生活實(shí)際,使得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能都有所充分的體現(xiàn)。

安慶市中考單項(xiàng)選擇:

十道題出得中規(guī)中矩。分別考查了代詞、介詞、比較級(jí)、連詞、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句?忌谶@部分拿到滿(mǎn)分并不困難。

安慶市中考完形填空:

2016安慶市中考完形屬于“親情類(lèi)”,忙于工作的父母常常無(wú)法兌現(xiàn)陪伴孩子的承諾。這是許多北京孩子都有切身體會(huì)的素材。2015中考新增詞匯在此篇完形語(yǔ)篇中和選項(xiàng)中都有所體現(xiàn)。聯(lián)系語(yǔ)篇上下文,做出此篇完形十道題并不困難。

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安慶市中考閱讀理解:

A篇:以網(wǎng)絡(luò)論壇的形式,討論對(duì)于不同國(guó)家,不同季節(jié)的喜好,貼近考生生活。B篇:話(huà)題為“助人為樂(lè)”涉及陌生人與親情。兩個(gè)語(yǔ)篇,八道題都屬于細(xì)節(jié)題,考生只要認(rèn)真回歸原文,找尋答案即可。C篇:涉及了“社會(huì)大課堂”中的“博物館”,考生通過(guò)語(yǔ)篇的閱讀,可以了解到如何參觀(guān)博物館,從博物館中獲取大量知識(shí)。第52題,屬于主旨大意題。第一段,最后一句話(huà)可以確定此題答案。D篇:屬于新生事物I-Pad走進(jìn)課堂的利與弊,53題和55題需要考生具備對(duì)于全文的分析、判斷能力。閱讀與表達(dá):介紹“黑色星期五”的來(lái)源和一些有關(guān)于“黑色星期五”有趣的事情。使得考生通過(guò)此文,了解西方文化。

安慶市中考作文:

2015中考作文話(huà)題是“做一個(gè)文明中學(xué)生最重要的什么”,體現(xiàn)了“”,話(huà)題具有開(kāi)放性,使得不同水平的考生都有可寫(xiě)的東西?忌淖詈笠欢螒(yīng)升華主題,扣題,表達(dá)自己的深度感受。

2015中考已經(jīng)落幕,對(duì)于的中考生來(lái)講,備戰(zhàn)中考應(yīng)該是提上日程的事情了。下面給2016中考生一些備考建議:

安慶市中考聽(tīng)力:

一套完整的聽(tīng)力試題,音頻時(shí)間大概在17-18分鐘。建議考生在沖刺階段,保證每天或每?jī)商爝M(jìn)行一套聽(tīng)力試題的整體訓(xùn)練。

有些高端考生認(rèn)為聽(tīng)力題過(guò)于簡(jiǎn)單,就沒(méi)有引起足夠大重視,導(dǎo)致中考時(shí)出現(xiàn)不應(yīng)有的低級(jí)錯(cuò)誤。建議考生在語(yǔ)音、關(guān)鍵詞和上下文理解上下功夫,平時(shí)多聽(tīng)多練。有些文章篇幅長(zhǎng),信息量大,讓低端考生無(wú)所適從,這部分考生還是要從詞匯和關(guān)鍵詞入手,提高提取信息的能力。聽(tīng)力獨(dú)白題對(duì)考生的記憶理解能力要求較高,要求考生既能掌握詞語(yǔ)的主旨大意,也要獲得有效的事實(shí)細(xì)節(jié),還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的推斷。聽(tīng)對(duì)話(huà)記錄關(guān)鍵信息這類(lèi)題,文章的詞匯量較大,其中還會(huì)出現(xiàn)生詞和一切補(bǔ)充詞匯,建議考生在提升提取細(xì)節(jié)信息能力的同時(shí),還要指導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注語(yǔ)境中語(yǔ)境的詞義理解,對(duì)補(bǔ)充詞匯也不容忽視。最后沖刺階段考生應(yīng)加大聽(tīng)力訓(xùn)練力度和難度,熟悉運(yùn)用高頻詞匯。分類(lèi)詞匯的拼寫(xiě)也至關(guān)重要。

安慶市中考閱讀理解:

中考閱讀理解題型的文章選材多源于英美原版文章。閱讀語(yǔ)篇選材真實(shí)、語(yǔ)言地道、內(nèi)容鮮活、貼近學(xué)生的生活與成長(zhǎng)過(guò)程;閱讀素材的選取注重以人為本,活潑新穎更加親民。

從能力立意角度出發(fā),考生應(yīng)具備閱讀和理解不同文體語(yǔ)篇的能力。其中,人物故事;科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù);人際交往;品格習(xí)慣;語(yǔ)言學(xué)習(xí);自然、世界與環(huán)境;歷史與社會(huì);衛(wèi)生、健康與文體;旅游、交通與通訊以及實(shí)用性文體的閱讀是?嫉脑(huà)題素材。

閱讀理解要求考生對(duì)文化差異性把控、閱讀速度提升和理解能力提高?忌鷳(yīng)具備深層次閱讀的能力,根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞含義;考生應(yīng)在閱讀中關(guān)注詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義,多讀原版文章。對(duì)于閱讀選擇中的細(xì)節(jié)題,考生應(yīng)保證一定的題量訓(xùn)練,做到考試時(shí)萬(wàn)無(wú)一失,力爭(zhēng)滿(mǎn)分。在閱讀選擇的能力題方面,對(duì)于考生也是一種耐心的考驗(yàn)。大部分考生表現(xiàn)出深層閱讀能力較為薄弱的特點(diǎn):考生應(yīng)根據(jù)上下文具備理解生詞含義的能力、理解歸納文章的主旨要義、為文章選合適題目的能力。

閱讀短文回答問(wèn)題:此類(lèi)題在考查考生的閱讀能力外,還要求考生能把從文章中提取的正確信息用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。在此類(lèi)題上,高分段考生在語(yǔ)言規(guī)范和要點(diǎn)齊全上稍有放松?忌跊_刺階段對(duì)于此類(lèi)題型,應(yīng)做到能較好地理解文章并簡(jiǎn)單地表述事實(shí),把讀到的基本信息記錄下來(lái)。但由于考生深層次閱讀能力的個(gè)體差異,以及用自己的語(yǔ)言表達(dá)觀(guān)點(diǎn)時(shí),在組織語(yǔ)言、語(yǔ)言輸出時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的能力就不盡如人意了。建議考生在把握文章意思的同時(shí),應(yīng)結(jié)合上下文進(jìn)行分析判斷,歸納提煉問(wèn)題答案的內(nèi)容表述上下功夫。尤其是表述的句子內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,要點(diǎn)齊全。

安慶市中考完形填空:

完形填空考查考生在語(yǔ)篇層面上,從上下文的邏輯關(guān)系中理解、判斷詞義和掌握詞語(yǔ)運(yùn)用與搭配的能力。其文章選材于英美原版文章,除了對(duì)詞匯辨析要求較高以外,對(duì)文化差異性的把控和理解也要求較高。

完形要求考生有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和較好的閱讀速度以及通過(guò)邏輯思維和聯(lián)系上下文推斷出可能的答案。

高端考生注重閱讀原汁原味的原版文章,進(jìn)一步了解西方文化。詞匯理解和運(yùn)用到位。

低端考生來(lái)說(shuō),掌握詞、詞組的含義尤為重要。

某些常用動(dòng)詞短語(yǔ)的辯義理解起來(lái)有較大的障礙,多數(shù)考生過(guò)分依賴(lài)英漢詞典的簡(jiǎn)明注釋?zhuān)虼藢?duì)動(dòng)詞的英文本義理解比較膚淺,導(dǎo)致判斷失誤。建議考生今后要注重單詞的英文解釋和例句的應(yīng)用,逐步養(yǎng)成用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的習(xí)慣,培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維。

安慶市中考書(shū)面表達(dá):

英語(yǔ)作文的好成績(jī)不是一朝一夕能有的,需要不斷地積累。中考的寫(xiě)作話(huà)題貼近中學(xué)生生活,源于考生每天學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié),但要求對(duì)考生熟悉的生活具備一定的思考評(píng)述能力和邏輯分析能力,更要求考生有一定的書(shū)面表達(dá)能力。

中考試卷中,有的考生在書(shū)面表達(dá)上的語(yǔ)言中的錯(cuò)誤較多,文章的篇章結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、主謂一致、拼寫(xiě)等有明顯錯(cuò)誤。在沖刺階段的作文備考中,對(duì)于低端考生應(yīng)注重基礎(chǔ)表達(dá)能力的儲(chǔ)備;對(duì)于高端考生重點(diǎn)應(yīng)從語(yǔ)言質(zhì)量和文章的邏輯性上進(jìn)行訓(xùn)練?忌鷳(yīng)從《中考說(shuō)明》中的話(huà)題項(xiàng)目表出發(fā),結(jié)合作文模板,積累相關(guān)作文話(huà)題的素材儲(chǔ)備

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