新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽財貿職業(yè)學院招生辦官方公布的計算機應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分，對應的最低錄取位次在212255名；

2、在安徽省份2020年的安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是351分，對應的最低錄取位次在196378名；

3、在安徽省份2019年的安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是367分，對應的最低錄取位次在192149名；

二、安徽財貿職業(yè)學院計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3900元/年)計算機應用技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	298	212255
2	(3900元/年)計算機應用技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	351	196378
3	計算機應用技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	367	192149
4	(3900元/年)計算機應用技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
5	(3900元/年)計算機應用技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-

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三、安徽財貿職業(yè)學院師資和院系介紹

安徽財貿職業(yè)學院是安徽省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院現(xiàn)有2個校區(qū)，主校區(qū)坐落在合肥市大學城，開設管、工、經、文、藝、農六大門類42個專業(yè)，目前各類在籍學生近2.1萬人。專任教師中，高級專業(yè)技術職稱超過50%，“雙師型”教師超過70%，其中教授28人，含二級教授1名，博士生導師1名，享受國務院及省政府特殊津貼專家1名，安徽省學術技術帶頭人1名，省級專業(yè)帶頭人15名，省級教學名師14名，省級教壇新秀21名，省級教學團隊16個。學院加強黨的全面領導，落實立德樹人根本任務，積極融入長三角一體化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深化改革創(chuàng)新產教融合、校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，不斷提升教育教學水平與人才培養(yǎng)質量。近年來，學院參與獲得國家級教學成果獎1項，主持獲得省級教學成果獎63項，其中特等獎2項、一等獎17項。學院牽頭組建安徽財貿職教集團，探索促進職業(yè)教育鏈與產業(yè)發(fā)展鏈的有效對接。注重強化學生的職業(yè)技能，不斷推進學歷教育加職業(yè)培訓的培養(yǎng)模式，深入開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐，以現(xiàn)代學徒制試點改革深化復合型技術技能人才培養(yǎng)。近年來，學院師生在全國職業(yè)院校技能大賽、教師教學能力比賽和中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲喜人成績，位居全省高職院校第一梯隊。2020年專升本報考錄取率達82.38%（全省第一），近三年畢業(yè)生年終就業(yè)率均達到95%以上。學院主動響應國家“一帶一路”倡議，與美國、愛爾蘭、英國、澳大利亞、馬來西亞、泰國、新加坡、韓國等多個國家的院校開展了國際交流合作項目，獲批招收國際學生資格，對外開放辦學不斷取得新突破。學院在穩(wěn)步提升學歷教育教學質量的同時，不斷增強服務行業(yè)和區(qū)域經濟社會發(fā)展的能力。作為首批全國供銷合作社培訓基地，學院主動服務國家“脫貧攻堅”和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，大力推動教育培訓資源的社會共享，廣泛開展了以面向“三農”為主的各級各類培訓項目和社會擴招學歷提升工程，為供銷合作事業(yè)和區(qū)域社會經濟培養(yǎng)了大批高素質技術技能人才�！笆�四五”期間，學院將立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，瞄準更高層次辦學目標，全面建成地方技能型高水平大學，為服務鄉(xiāng)村振興和新階段現(xiàn)代化美好安徽建設做出新的更大貢獻。