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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在福建省份2021年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在53696名;
2、在福建省份2020年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45016名;
3、在河南省份2019年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是504分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在104489名;
4、在廣東省份2021年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是498分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在136596名;
5、在四川省份2019年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在93838名;
6、在陜西省份2019年的合肥學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65739名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (學(xué)費(fèi)待定)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 73499 |
2 | (3900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 539 | 62729 |
3 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 512 | 62273 |
4 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 504 | 81665 |
5 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考化學(xué)且生物 | 499 | 53696 |
6 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 497 | 45016 |
7 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 471 | 45527 |
8 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | - | - |
9 | (學(xué)費(fèi)待定)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 525 | 108202 |
10 | (3900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 548 | 105494 |
11 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 504 | 104489 |
12 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
13 | 學(xué)制4年;學(xué)費(fèi)待定;住宿費(fèi)待定;辦學(xué)地點(diǎn)安徽省合肥市環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué)和生物學(xué) | 498 | 136596 |
14 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 504 | 103054 |
15 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 97761 |
16 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | - | - |
17 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 476 | 130507 |
18 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 517 | 93117 |
19 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 531 | 93838 |
20 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 484 | 117218 |
21 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 429 | 69266 |
22 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 445 | 66510 |
23 | (教學(xué)地點(diǎn):安徽省合肥市蜀山區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦繡大道99號(hào)、158號(hào)合肥學(xué)院)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 465 | 65739 |
24 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 71891 |
合肥學(xué)院是一所在“改革中誕生,開放中成長(zhǎng),創(chuàng)新中發(fā)展”的省市共建、以市為主的全日制公辦本科院校,其前身是創(chuàng)辦于1980年的合肥聯(lián)合大學(xué)。1985年,學(xué)校成為德方在中國(guó)重點(diǎn)援建的兩所示范性應(yīng)用型高校之一。2002年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),與合肥教育學(xué)院、合肥師范學(xué)校合并。2018年,學(xué)校整體進(jìn)入安徽省第一批次招生,獲批碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校被譽(yù)為中國(guó)高等教育改革的“小崗村”、中國(guó)應(yīng)用型本科高校第一方陣的“排頭兵”,是全國(guó)應(yīng)用型本科高校專門委員會(huì)副主席單位,長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位,安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟常任主席單位。先后榮獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng),第四屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng),國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。2015年10月30日,中德兩國(guó)總理共同視察合肥學(xué)院,李克強(qiáng)總理指出:“合肥學(xué)院30年來(lái)的發(fā)展壯大是中德務(wù)實(shí)合作的成功典范”。德國(guó)總理默克爾稱贊合肥學(xué)院是“中德近30年合作的光輝典范”。李克強(qiáng)總理宣布在合肥學(xué)院建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日,政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭到合肥學(xué)院考察調(diào)研,充分肯定了合肥學(xué)院在國(guó)際合作、人才培養(yǎng)等方面取得的成績(jī),希望學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。目前,學(xué)校一個(gè)校區(qū)辦學(xué),占地面積1500畝,擁有全日制在校生14460人,專任教師1051人,校舍建筑面積68.92萬(wàn)平方米,教學(xué)科研行政用房面積41.57萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.69億元,圖書館紙質(zhì)圖書145.51萬(wàn)冊(cè),電子圖書156.72萬(wàn)冊(cè),F(xiàn)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)7大學(xué)科門類。本科專業(yè)75個(gè),其中國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè),國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)4個(gè),國(guó)家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)20個(gè),2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、11個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。中德合作物流管理專業(yè)、經(jīng)濟(jì)工程專業(yè)相繼獲德國(guó)專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,穩(wěn)步打造結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、符合定位的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有博士學(xué)位教師355人、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師458人,研究生導(dǎo)師231人、博士生導(dǎo)師6人,“雙能型”教師570人,F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)20個(gè),省級(jí)教學(xué)名師24人,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人2人,合肥市拔尖人才119人。外籍教師中先后有4位獲中國(guó)政府“友誼獎(jiǎng)”,11位獲安徽省政府“黃山友誼獎(jiǎng)”,4位出席李克強(qiáng)總理主持的外國(guó)專家新春座談會(huì)。有3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為學(xué)校榮譽(yù)教授。學(xué)校堅(jiān)持以生為本,人才培養(yǎng)模式從“八個(gè)轉(zhuǎn)變”向產(chǎn)教深度融合發(fā)展。2016年,學(xué)校與德國(guó)埃姆登/里爾應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德國(guó)大陸集團(tuán)合作開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)“大陸班”,首創(chuàng)具有的“雙元制”高等教育。《中國(guó)教育報(bào)》頭版以《二次轉(zhuǎn)型再出發(fā),合肥學(xué)院探索國(guó)際雙元制高等教育——培養(yǎng)善創(chuàng)新的卓越工程師
安徽總共有多少所大學(xué)
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