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蚌埠醫(yī)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校

更新:2023-09-15 09:17:55 高考升學(xué)網(wǎng)

1、蚌埠醫(yī)學(xué)院是本科還是在?

蚌埠醫(yī)學(xué)院是本科。根據(jù)蚌埠醫(yī)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,蚌埠醫(yī)學(xué)院是一本高校,1958年7月,為加快安徽建設(shè),改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面,國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)為安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校,是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校綜合改革首批。

2、蚌埠醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

蚌埠醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有應(yīng)用心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信息工程、健康服務(wù)與管理、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、藥學(xué)、藥物分析、臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、制藥工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品質(zhì)量與安全、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

蚌埠醫(yī)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
精神衛(wèi)生學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué) 本科
精神醫(yī)學(xué) 本科
衛(wèi)生管理學(xué)院 信息管理與信息系統(tǒng) 本科
醫(yī)學(xué)信息工程 本科
健康服務(wù)與管理 本科
臨床醫(yī)學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué) 本科
康復(fù)治療學(xué) 本科
麻醉學(xué) 本科
口腔醫(yī)學(xué)院 口腔醫(yī)學(xué) 本科
公共衛(wèi)生學(xué)院 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 本科
預(yù)防醫(yī)學(xué) 本科
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué) 本科
藥學(xué)院 藥學(xué) 本科
藥物分析 本科
臨床藥學(xué) 本科
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 本科
護(hù)理學(xué)院 護(hù)理學(xué) 本科
生命科學(xué)學(xué)院 生物科學(xué) 本科
生物技術(shù) 本科
生物醫(yī)學(xué)科學(xué) 本科
公共基礎(chǔ)學(xué)院 制藥工程 本科
物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
食品質(zhì)量與安全 本科
醫(yī)學(xué)影像學(xué)院 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 本科
醫(yī)學(xué)影像學(xué) 本科
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3、蚌埠醫(yī)學(xué)院2023年最新簡介

1958年7月,為加快安徽建設(shè),改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面,國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院)援建創(chuàng)立蚌埠醫(yī)學(xué)院。學(xué),F(xiàn)為安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校,是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃試點(diǎn)高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校綜合改革首批試點(diǎn)單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位,是暨南大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校是國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點(diǎn)高校。學(xué)校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠,瀕臨千里淮河,承山水涵養(yǎng)之靈氣,傳杏林濟(jì)世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū),占地面積1760余畝,是安徽省園林式單位和綠化模范單位,安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位和安徽省第十一屆文明單位。學(xué),F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工近6000人(含直屬附屬醫(yī)院),專任教師中教授140人、副教授360人,碩士生導(dǎo)師909人、聯(lián)合培養(yǎng)單位博士生導(dǎo)師13人,具有博士學(xué)位的教師289人,碩士學(xué)位的教師597人;有特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省級(jí)教學(xué)名師等55人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè);有全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進(jìn)工作者、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、省衛(wèi)生系統(tǒng)青年領(lǐng)軍人才、江淮名醫(yī)等62人,享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家60余人,聘請(qǐng)兩院院士、國家杰青等知名學(xué)者29名擔(dān)任特聘教授,F(xiàn)有4所直屬附屬醫(yī)院、多所非直屬附屬醫(yī)院和多家教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)習(xí)基地。4所直屬附屬醫(yī)院承擔(dān)著淮河流域和皖北地區(qū)4000多萬人口的醫(yī)療服務(wù)任務(wù),服務(wù)范圍輻射蘇、魯、豫、皖等區(qū)域。學(xué)校堅(jiān)持“以醫(yī)為本、以本為本、以生為本、以質(zhì)為本”辦學(xué)理念,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)5個(gè)學(xué)科門類,29個(gè)本科專業(yè),全日制在校本科生12289名,碩士研究生2247名(含留學(xué)生);有6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和6個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別;臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校擁有3個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、8個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),10個(gè)省級(jí)特色(品牌)專業(yè),11個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),4個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)?啤4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、23個(gè)省級(jí)重點(diǎn)?坪椭攸c(diǎn)培育專科、2個(gè)特色?疲2個(gè)國家新藥Ⅰ期臨床研究基地,1個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái)“國家感染性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心核心合作單位”,3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心,1個(gè)省人文社科重點(diǎn)研究基地,1個(gè)省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)研究中心,1個(gè)安徽省高校高峰學(xué)科,8個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,3個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校充分發(fā)揮高?蒲腥瞬艃(yōu)勢(shì),積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來,承擔(dān)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目1000余項(xiàng),其中,國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目60余項(xiàng);獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)近40項(xiàng),其中,國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng);授權(quán)專利數(shù)106項(xiàng),發(fā)表SCI、EI、Medline檢索收錄論文2800余篇;主編國家規(guī)劃教材13部,參編42部,公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》《中華解剖與臨床雜志》《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后與美、法、德、日、澳、韓等國以及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高等院校建立了協(xié)作關(guān)系。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量一直保持較高水平。近年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試年均總通過率高出全國平均通過率近8%;2021年臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)雙雙榮獲“第十屆中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽”全國總決賽銀獎(jiǎng),連續(xù)7年晉級(jí)全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽總決賽,獲一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)4次、三等獎(jiǎng)2次;獲全國首屆醫(yī)學(xué)影像專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐技能大賽團(tuán)體特等獎(jiǎng)、全國首屆護(hù)理本科臨床技能大賽一等獎(jiǎng)、全國首屆醫(yī)藥院校藥學(xué)/中藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)暨實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革大賽一等獎(jiǎng)和實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。理學(xué)、工學(xué)等學(xué)科人才開始在全國嶄露頭角,在數(shù)學(xué)建模、軟件設(shè)計(jì)、大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品等大賽和體育競(jìng)技中獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)160余個(gè)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)190余個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),把核心價(jià)值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。近年來,涌現(xiàn)出“最美列車女孩”林雪、路邊救助突發(fā)心腦血管疾病老人的薛帥帥、沖下公交施救路邊昏倒老人的計(jì)星勝、路遇傷者積極施救的周青、“最美列車教師”張靜、安徽省道德模范聞仲等眾多感動(dòng)社會(huì)的先進(jìn)人物。中央電視臺(tái)多次專題報(bào)道,引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響,多名師生入選“安徽好人”。63年辦學(xué)歷程中,一代代蚌醫(yī)人薪火相傳、勵(lì)精圖治,鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精誠為醫(yī)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的蚌醫(yī)精神,凝練出“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn),培養(yǎng)出十萬余名高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才,他們中既有以中國工程院院士劉德培、范先群,中國科學(xué)院院士段樹民、陳孝平、王福生等五名院士為代表的醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人物,也有以“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、阜陽市人民醫(yī)院兒科醫(yī)生劉曉林為代表的一大批扎根基層、救死扶傷、深受群眾信賴的臨床業(yè)務(wù)骨干和醫(yī)藥衛(wèi)生管理干部,為國家衛(wèi)生健康事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。2018年7月,學(xué)校第八次黨代會(huì)提出建成“全國知名區(qū)域一流的高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前,在校黨委帶領(lǐng)下,全校師生醫(yī)護(hù)員工凝心聚力、苦干實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)“全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學(xué)”的奮斗目標(biāo),為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)正不懈努力奮斗。2021年12月更新)

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