1、2022年安徽高考理科類考生上合肥職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要397分,對應的最低錄取位次為203629名,招生錄取人數為1244人;
2、2021年安徽高考理科類考生上合肥職業(yè)技術學院(中外合作)的最低錄取分數線需要217分,對應的最低錄取位次為224383名,招生錄取人數為15人;
3、2020年安徽高考理科類考生上合肥職業(yè)技術學院(中外合作)的最低錄取分數線需要213分,對應的最低錄取位次為220281名,招生錄取人數為45人;
4、2020年安徽高考理科類考生上合肥職業(yè)技術學院的最低錄取分數線需要331分,對應的最低錄取位次為202263名,招生錄取人數為1570人;
5、2020年安徽高考文科類考生上合肥職業(yè)技術學院(中外合作)的最低錄取分數線需要332分,對應的最低錄取位次為163720名,招生錄取人數為45人;
1、2022年合肥職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | ? | 1244 | 397 | 203629 | 省政府 |
安徽 | 2022 | 文科 | ? | 900 | 445 | 75182 | 省政府 |
2、2021年合肥職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | ? | 15 | 217 | 224383 | 省政府 |
安徽 | 2021 | 理科 | ? | 1817 | 314 | 207917 | 省政府 |
安徽 | 2021 | 文科 | 專科 | 15 | 331 | 160365 | 省政府 |
安徽 | 2021 | 文科 | ? | 1033 | 457 | 92629 | 省政府 |
3、2020年合肥職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | ? | 45 | 213 | 220281 | 省政府 |
安徽 | 2020 | 理科 | ? | 1570 | 331 | 202263 | 省政府 |
安徽 | 2020 | 文科 | ? | 45 | 332 | 163720 | 省政府 |
安徽 | 2020 | 文科 | ? | 1302 | 437 | 98687 | 省政府 |
合肥職業(yè)技術學院(原巢湖職業(yè)技術學院)成立于2002年,由原巢湖衛(wèi)生學校、巢湖農業(yè)學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成,是我省成立較早的高職院校之一。隨后,安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業(yè)干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區(qū)劃調整后,2012年4月,教育部批準巢湖職業(yè)技術學院更名為合肥職業(yè)技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校,是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學(A檔),是國家“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院校,是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位,是教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地,是安徽省首屆文明校園。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創(chuàng)業(yè)學院”稱號。學,F占地面積1220.30畝,總建筑面積約56.26萬平方米,總投資超32億元;現有教職工712名,其中專任教師654人,教授(正高)61人,副高以上職稱教師220人,“雙師型”教師334人。兼職教師375人;擁有紙質圖書114余萬冊,電子圖書1000萬冊,紙質中外文期刊680余種,電子期刊15000余種;有校內實驗實訓室260個,校外實習實訓基地219個,教學用計算機4000余臺。學校以三年制高等職業(yè)教育為主,同時開設廣播電視大學教育,F有醫(yī)學院、汽車工程學院、軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院(物聯網學院)、經貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等11個學院56個招生專業(yè)。截至目前,學校有全日制在校生17000余人,非全日制學歷教育在校生7000余人。學校堅持“以人為本,尚德重技,質量興校,特色發(fā)展”的辦學理念,走產教融合、校企合作的發(fā)展道路,培養(yǎng)面向生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。2019年,我校汽車檢測與維修技術骨干專業(yè)、護理骨干專業(yè)、會計骨干專業(yè)、工程造價骨干專業(yè)、校企共建一汽大眾汽車4S店生產性實訓基地、校企共建健康技術實訓基地、護理專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)虛擬仿真實訓中心、物聯網技術應用專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、電子商務專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部認定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》項目。學校是教育部批準的首批“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”,教育部和衛(wèi)生部批準的“承擔護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養(yǎng)基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業(yè)人員從業(yè)資格考試考點、安徽省安全生產資格考試考點。學校建有安徽國家職業(yè)能力培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定站等機構。2015年,學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業(yè)首批試點學校。學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度,努力開創(chuàng)職業(yè)教育改革發(fā)展新局面”的要求,結合國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略,確定了“國內一流、職教樣板”的建設目標,堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以能力培養(yǎng),以合肥市支柱產業(yè)和現代職業(yè)教育集團內的大中型企業(yè)為依托,不斷開拓進取、改革創(chuàng)新,辦學綜合實力穩(wěn)步提升,形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制,取得了人才培養(yǎng)和社會服務的良好社會效應。為了更好地服務于合肥市經濟社會發(fā)展,我們結合學校辦學實力、條件和定位,提出了“一校兩區(qū)一園”(“一校”是合肥職業(yè)技術學院,“兩區(qū)”是合肥匯心湖校區(qū)、巢湖鼓山校區(qū),“一園”是合肥金寨路大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園)的戰(zhàn)略構想,并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月,合肥匯心湖校區(qū)建成并投入使用。合肥匯心湖校區(qū)主要圍繞合肥市支柱產業(yè)、戰(zhàn)略新興產業(yè)打造專業(yè)群,目前已建設涵蓋機電、信息、經貿旅游、軌道交通、藝術、設計等六大專業(yè)群,打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業(yè)。巢湖鼓山校區(qū)結合巢湖市區(qū)域發(fā)展定位,以發(fā)展學院傳統優(yōu)勢醫(yī)學相關類專業(yè)為目標,保留生物、建筑、汽車等專業(yè),進一步拓展醫(yī)學相關類的專業(yè)領域,打造健康產業(yè)人才培養(yǎng)基地。金寨路雙創(chuàng)園以提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標,提供專業(yè)實習實訓,服務地方經濟發(fā)展,打造成合肥市高科技職業(yè)院校產業(yè)園。學校大力弘揚“讓爭先成為師生自覺,讓優(yōu)秀成為合職習慣”的核心文化,將通過“一校兩區(qū)一園”的辦學發(fā)展戰(zhàn)略,大力實施“雙百工程”,全力進軍職教本科,最終將學校建設成為“國內一流、職教樣板”的本科層次職業(yè)技術大學,為合肥打造“五高地一示范”和融入長三角高質量發(fā)展助力,爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵!
合肥職業(yè)技術學院安徽錄取
時間:2024-10-05 01:0:45淮北職業(yè)技術學院是本科還
時間:2024-10-04 15:0:51江西財經大學安徽錄取分數
時間:2024-10-04 09:0:31安徽揚子職業(yè)技術學院是本
時間:2024-10-04 06:0:38