一、浙江外國語學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上浙江外國語學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分，對應(yīng)的最低錄取位次為86533名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2020年安徽高考理科類考生上浙江外國語學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對應(yīng)的最低錄取位次為58005名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2022年安徽高考文科類考生上浙江外國語學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要527分，對應(yīng)的最低錄取位次為19241名，招生錄取人數(shù)為22人;

4、2021年安徽高考文科類考生上浙江外國語學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要567分，對應(yīng)的最低錄取位次為18215名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2020年安徽高考文科類考生上浙江外國語學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對應(yīng)的最低錄取位次為17965名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、浙江外國語學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江外國語學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	16	496	90244	省政府
安徽	2022	文科	本二	22	527	19241	省政府

2、2021年浙江外國語學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	18	491	86533	省政府
安徽	2021	文科	本二	15	567	18215	省政府

3、2020年浙江外國語學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	17	525	74379	省政府
安徽	2020	理科	本二	1	545	58005	省政府
安徽	2020	文科	本二	1	545	17965	省政府
安徽	2020	文科	本二	14	555	13122	省政府

上海工程技術(shù)大學(xué)和浙江外國語學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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浙江外國語學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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山東師范大學(xué)和浙江外國語學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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浙江外國語學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

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三、浙江外國語學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

浙江外國語學(xué)院（簡稱“浙外”，英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU）是一所以外國語言文學(xué)為基礎(chǔ)的公立省屬普通本科高校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學(xué)院，1994年開始普通本科教育，2010年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制并更名。校訓(xùn)為“明德弘毅 博雅通達(dá)”。2018年8月，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，辦學(xué)進(jìn)入新的歷史時期。學(xué)�，F(xiàn)有13個教學(xué)機構(gòu)，35個本科專業(yè)，其中外語類專業(yè)15個，涉及外語語種13種（英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語）。英語、小學(xué)教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理等5個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；國際商務(wù)、漢語國際教育、俄語等3個專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、化學(xué)等5個學(xué)科是省“十三五”一流學(xué)科（B類）建設(shè)項目。碩士點申報工作正穩(wěn)步推進(jìn)，已與多所高校開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為特色。面向全國16個省（自治區(qū)）招生，在校生規(guī)模8500人。2017年，學(xué)校啟動“青年學(xué)子學(xué)青年”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外學(xué)、思、踐、悟，從青年身上學(xué)習(xí)矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格，把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程，取得了良好的成效。學(xué)校人才培養(yǎng)特色和質(zhì)量獲得社會認(rèn)可，生源質(zhì)量逐年提升，近年來應(yīng)屆本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)校建有實踐教育基地200余個。學(xué)生參加各類國家級、省級競賽屢創(chuàng)佳績。國際志愿服務(wù)做精做強，納入人才培養(yǎng)體系，累計志愿服務(wù)大型賽會超過一萬人次，獲得各類榮譽390余項，“國際志愿服務(wù)實踐育人平臺”項目被評為省高校實踐育人示范載體。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師527名，其中副高以上職稱占41.0%，具有博士學(xué)位教師占56.4%，具有6個月及以上國（境）外研修經(jīng)歷占49.7%，外語學(xué)科80%以上教師有海外留學(xué)經(jīng)歷。現(xiàn)有國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人，文化名家暨“四個一批”人才2人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，享受國務(wù)院特殊津貼4人，全國“五一勞動獎?wù)隆?人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，省“151人才工程”38人次，省之江青年社科學(xué)者6人，省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃8人，長期聘請百余名海內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職教授。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，建有浙江文化“走出去”協(xié)同創(chuàng)新中心、國別和區(qū)域研究中心、教育治理研究中心、外語教育研究中心、城市國際化研究院、環(huán)地中海研究院等6個�？蒲袡C構(gòu)；擁有浙江省思想研究中心浙江外國語學(xué)院研究基地等省部級科研平臺（智庫）8個、國際科研合作平臺3個、與教育部中外人文交流中心共建研究院2個。學(xué)術(shù)理論刊物《浙江外國語學(xué)院學(xué)報》為全國高校優(yōu)秀社科期刊。學(xué)校是教育部“國培計劃”-示范性集中培訓(xùn)基地、教育部領(lǐng)航工程校長培訓(xùn)基地、浙江省教師教育重點建設(shè)基地、浙江省國際服務(wù)外包人才培育基地。浙江省教育廳在學(xué)校設(shè)有浙江省師訓(xùn)干訓(xùn)中心和教師培訓(xùn)中德合作項目辦公室，自建校以來已累計開展培訓(xùn)30余萬人次。學(xué)校公開出版有《教學(xué)月刊（中學(xué)版）》《教學(xué)月刊（小學(xué)版）》《作文新天地》《小學(xué)生世界》等報刊。學(xué)校重視并積極開展對外交流與合作，現(xiàn)已與40多個國家的120多所高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，國際合作項目覆蓋學(xué)校13個語種專業(yè)，年均派出學(xué)生450余人次、接收來華留學(xué)生200余人次。學(xué)校重視漢語國際推廣工作，建有赤道幾內(nèi)亞國立大學(xué)孔子學(xué)院、安提瓜和巴布達(dá)孔子學(xué)院。與西班牙薩拉戈薩大學(xué)合作舉辦的西班牙語專業(yè)本科教育項目為國內(nèi)首個西班牙語專業(yè)（旅游管理方向）中外合作辦學(xué)特色項目。學(xué)校坐落于小和山高教園區(qū)，毗鄰西溪濕地。校園占地面積555.5畝；擁有功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有省級重點實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點、省級實驗教學(xué)示范中心；建有語言實驗室、同聲傳譯實驗室、教師教育實驗教學(xué)中心、旅游管理實驗中心、電子商務(wù)實驗中心、虛擬仿真實驗教學(xué)中心等基礎(chǔ)和專業(yè)實驗中心（室）。學(xué)校圖書館有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)106萬冊，報刊835種；有數(shù)據(jù)庫31個，電子圖書68.3萬冊，電子期刊16.4萬冊。近年來，學(xué)校緊緊圍繞國家和浙江發(fā)展大局，緊密對接服務(wù)浙江開放發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”“重要窗口”“共同富裕示范區(qū)”建設(shè)等，著眼強化自身特色、提升核心競爭力、形成比較優(yōu)勢，于第二次黨代會提出了建設(shè)成為“浙江省國際化人才培養(yǎng)的重點基地、服務(wù)浙江開放強省的智囊高地、浙江國際文化教育交流的重要陣地”的目標(biāo)，并在“十四五”規(guī)劃中確立了