一、安徽信息工程學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上安徽信息工程學院的最低錄取分數(shù)線需要435分，對應的最低錄取位次為164410名，招生錄取人數(shù)為2708人;

2、2021年安徽高考理科類考生上安徽信息工程學院的最低錄取分數(shù)線需要420分，對應的最低錄取位次為152881名，招生錄取人數(shù)為2255人;

3、2020年安徽高考理科類考生上安徽信息工程學院的最低錄取分數(shù)線需要444分，對應的最低錄取位次為146621名，招生錄取人數(shù)為2270人;

4、2022年安徽高考文科類考生上安徽信息工程學院的最低錄取分數(shù)線需要492分，對應的最低錄取位次為43668名，招生錄取人數(shù)為480人;

5、2021年安徽高考文科類考生上安徽信息工程學院的最低錄取分數(shù)線需要529分，對應的最低錄取位次為43667名，招生錄取人數(shù)為435人;

二、安徽信息工程學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年安徽信息工程學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	2708	435	164410	省教育廳
安徽	2022	文科	本二	480	492	43668	省教育廳

2、2021年安徽信息工程學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	2255	420	152881	省教育廳
安徽	2021	文科	本二	435	529	43667	省教育廳

3、2020年安徽信息工程學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	2270	444	146621	省教育廳
安徽	2020	文科	本二	420	509	43380	省教育廳

安徽信息工程學院在山東錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

安徽信息工程學院的機械電子工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽信息工程學院在江蘇高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

安徽信息工程學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

2023年安徽信息工程學院高考錄取通知書什么時候發(fā)及EMS快遞查詢

安徽信息工程學院的計算機科學與技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽信息工程學院的人工智能專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年安徽信息工程學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年安徽信息工程學院高考錄取結果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

2023年安徽信息工程學院高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

安徽信息工程學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安徽信息工程學院特色王牌專業(yè)有哪些

三、安徽信息工程學院2023年最新學校簡介

安徽信息工程學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立，由亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛股份有限公司（簡稱“科大訊飛”）全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應用型普通本科高校。前身是2003年6月設立的安徽工程科技學院（現(xiàn)安徽工程大學）機電學院；2012年4月，科大訊飛和安徽工程大學合作舉辦安徽工程大學機電學院并主導辦學；2016年4月，轉設為獨立設置的全日制普通本科高校，更名為安徽信息工程學院。 學校位于安徽省次中心城市蕪湖市，占地面積1200余畝，校舍建筑面積36萬余平方米�，F(xiàn)有全日制普通本科在校生12000余人；教職工700余人，其中自有專任教師近500人。設有計算機與軟件工程學院（大數(shù)據(jù)與人工智能學院）、電氣與電子工程學院、機械工程學院、管理工程學院、藝術設計學院、通識教育與外國語學院、馬克思主義學院及大學生綜合素質與能力培養(yǎng)中心、大學生創(chuàng)意與創(chuàng)新中心和大學生創(chuàng)業(yè)管理服務中心。設置軟件工程、人工智能、自動化、機械設計制造及其自動化、市場營銷、環(huán)境設計、英語等24個在招本科專業(yè)，形成了以工學為主，經、管、藝、文等多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局。 圖書館紙質藏書102萬余冊，電子圖書104萬冊，電子期刊18萬余冊�，F(xiàn)有6個實驗教學中心，下設覆蓋全校所有專業(yè)的79個實驗（實訓）室。建有6個省級示范實驗實訓中心以及8000余平方米的室外素質拓展基地和室內拓展訓練室；校外實習基地225家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區(qū)的智慧校園。教學科研儀器設備總值9000余萬元。 自2012年科大訊飛主導辦學以來，學校明確了服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的應用型辦學定位，以校董事會確立的“產業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”為辦學愿景，秉承“立志、誠毅、創(chuàng)新”校訓精神，依托科大訊飛人才、技術和資源優(yōu)勢，借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養(yǎng)模式，深入實施“突破傳統(tǒng)、面向市場、聚焦應用、創(chuàng)新驅動”系列教育教學改革舉措。提出安信工九條獨特的教育教學原則，探索深度融合的產教協(xié)同育人機制，推進信息技術與教育教學深度融合；構建“三·三”制人才培養(yǎng)模式，開拓“四通道”個性化培養(yǎng)計劃，不斷疊代應用型人才培養(yǎng)方案；重構實踐教學體系和增設夏季小學期，較大幅度的提高實踐教學環(huán)節(jié)；設立校院二級學科競賽體系，構建三層遞進的“金字塔”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；開展基于智慧教學平臺和智慧教室的線上線下混合式教學，探索并逐步實施“4L4D+Cx的項目化教學體系，形成大學生綜合素質與能力培養(yǎng)體系和實施大學生養(yǎng)成計劃，以強化綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，通過“換道超車”發(fā)展與改革，實現(xiàn)“打好基礎、闖出路子、創(chuàng)建品牌”的近期目標。 “十三·五”期間，共獲安徽省高等教育教學成果獎28項，其中“基于信息技術，以數(shù)據(jù)驅動的個性化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”獲特等獎，“以需求為導向，校企協(xié)同的IT人才工程能力培養(yǎng)體系的構建與實踐”等7項成果獲一等獎。近五屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終位于安徽省本科高校前列，畢業(yè)生平均就業(yè)起薪高于全國平均水平12%。在中國高等教育學會發(fā)布的2016-2020年全國普通高校學科競賽排行結果中，五年學科競賽成績位列全國1200余所本科高校242位，400余所民辦本科高校（含獨立學院）第3位，700余所新建本科院校第14位，其中RoboMaster機甲大師賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽和全國大學生智能車競賽等多次進入國賽并取得優(yōu)異成績，在校生學科競賽參與度達59%。在中國管理科學研究院《中國大學評價》中，2019-2021年連續(xù)三年被評為中國一流民辦大學并位列第三，學校教育教學改革成效多次被《中國教育報》《中國青年報》《新華網(wǎng)》和《人民網(wǎng)》等央媒報道。 科學研究緊密圍繞應用型辦學定位，以面向企業(yè)實際生產問題的橫向課題、以專利為主的知識產權、面向企業(yè)轉型升級的集成創(chuàng)新和產品研發(fā)的工程技術中心（平臺）建設為三大主攻方向�！笆�三·五”期間，累計獲批各類縱向課題145項，包括安徽省科技重大專項、安徽省重點研發(fā)項目、安徽省自然科學基金項目、教育部人文社科項目、安徽省社科規(guī)劃項目等；承擔橫向課題205項，到賬經費821.44萬元。申請各類專利3546件，其中申請發(fā)明專利1582件，占比44.61%；累計獲得各類專利授權1416件。2019年和2020年學校分別位列安徽省高校發(fā)明專利授權排名第10和安徽省發(fā)明專利百強排行第95。獲批世界知識產權組織(WIPO)技術與創(chuàng)新支持中心（籌）、省廳級工程技術中心和省級科技企業(yè)孵化器各1個。 學校先后獲“安徽省高等學校智慧校園建設試點高�！薄笆徍�市第十八屆文明單位”“安徽省線上教學示范高校”“安徽省五四紅旗團委”“全國黨建工作樣板支部”“安徽省‘三全育人’綜合改革試點高�！钡葮s譽，是長三角