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1、2022年安徽高考理科類考生上三江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為134483名,招生錄取人數(shù)為88人;
2、2021年安徽高考理科類考生上三江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要441分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為134820名,招生錄取人數(shù)為84人;
3、2020年安徽高考理科類考生上三江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要487分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為108386名,招生錄取人數(shù)為45人;
4、2022年安徽高考文科類考生上三江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要503分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為35064名,招生錄取人數(shù)為40人;
5、2021年安徽高考文科類考生上三江學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要542分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為33899名,招生錄取人數(shù)為31人;
1、2022年三江學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本二 | 88 | 459 | 134483 | 省教育廳 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本二 | 40 | 503 | 35064 | 省教育廳 |
2、2021年三江學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | 本二 | 84 | 441 | 134820 | 省教育廳 |
安徽 | 2021 | 文科 | 本二 | 31 | 542 | 33899 | 省教育廳 |
3、2020年三江學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | 本二 | 45 | 487 | 108386 | 省教育廳 |
安徽 | 2020 | 文科 | 本二 | 35 | 524 | 31477 | 省教育廳 |
三江學(xué)院地處“六朝古都”—?dú)v史文化名城南京,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國最早的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂(東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身)。1992年3月,東南大學(xué)陶永德、戚煥林,南京大學(xué)丁承憼,南京職工大學(xué)謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué),1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生,1995年4月由原國家教委批準(zhǔn)正式建校,1999年學(xué)校定址于雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋,2002年2月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,定名為三江學(xué)院。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2007年5月學(xué)校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2008年3月以良好的成績(jī)通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年學(xué)校成為江蘇省高等教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、江蘇省“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項(xiàng)目的試點(diǎn)高校。2014年成為全國應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。2017年學(xué)校獲批江蘇省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年學(xué)校在省編制部門登記為事業(yè)單位。2018年學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。三江學(xué)院在創(chuàng)建時(shí)確立了董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長(zhǎng)錢鐘韓教授出任首任董事長(zhǎng),原南京大學(xué)校長(zhǎng)匡亞明教授出任名譽(yù)校長(zhǎng),并親筆題寫了“唯實(shí)求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn),東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長(zhǎng)。2003年根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神,學(xué)校在原董事會(huì)基礎(chǔ)上改組成立理事會(huì),由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年教授任理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)、黨委書記,著名社會(huì)活動(dòng)家、美籍華人陳香梅女士生前任學(xué)校名譽(yù)理事長(zhǎng),世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士任學(xué)校名譽(yù)教授。學(xué)校現(xiàn)任理事長(zhǎng)叢懋林教授、校長(zhǎng)吳中江教授、校黨委書記封超年教授。錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)曾揮毫寫道:“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”,可謂是“三江傳人辦三江”,為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,三江傳人肩負(fù)著歷史的重任。在29年的辦學(xué)歷程中,三江學(xué)院弘揚(yáng)三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方針,以“唯實(shí)求真,開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn),以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自強(qiáng)、和諧”為校風(fēng)。始終堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”的辦學(xué)方向不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持公益性、非營利辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位不動(dòng)搖,始終堅(jiān)持全面開放、協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)道路不動(dòng)搖,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),持續(xù)改革創(chuàng)新,各項(xiàng)事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。近年來,學(xué)校以本科教學(xué)工作審核評(píng)估為抓手,緊密對(duì)接江蘇省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,優(yōu)化專業(yè)布局,強(qiáng)化師資隊(duì)伍,深化教學(xué)改革,細(xì)化質(zhì)量管理,不斷提升辦學(xué)水平,努力把三江學(xué)院建設(shè)成符合時(shí)代要求的、教育成功的、充滿幸福感的、地方離不開的、特色鮮明的中國一流應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)、東山校區(qū)四個(gè)校區(qū)。鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺(tái)區(qū)牛首山麓新秦淮河畔,位于二水三山之間,“南望牛首,東望方山,北望紫金”“大江雄渾,秦淮澄清”(均選自原中央大學(xué)校長(zhǎng)羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩),歐式校舍,典雅壯麗,與青山綠水融為一體,綠化率達(dá)70%。四校區(qū)占地面積共1030.4畝,建筑面積47.47萬㎡,教學(xué)行政用房約20.75萬㎡,學(xué)生宿舍面積14.37萬㎡。千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園,圖書館藏書367萬余冊(cè)。三江學(xué)院現(xiàn)有全日制本科在校生21000余人,設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院、52個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校以“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè),培育新興專業(yè)”為指導(dǎo),組建了與江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)業(yè)密切對(duì)接的六個(gè)專業(yè)集群,形成了工、文、管、經(jīng)、法、藝、理等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。目前擁有國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、江蘇省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),省級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,充分利用“名校強(qiáng)市”的資源優(yōu)勢(shì)和民辦機(jī)制,實(shí)施“積極引進(jìn)、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、逐步強(qiáng)化”的建設(shè)方針。任課教師中高級(jí)職稱教師占55%,具有碩士、博士學(xué)位的教師占85.1%,“雙師雙能型”教師占32.4%。享受國務(wù)院特殊津貼教師3人、入選省級(jí)人才工程項(xiàng)目46人,專業(yè)帶頭人均具有高級(jí)職稱。學(xué)校一貫注重科研平臺(tái)建設(shè),近三年新增國家級(jí)、省部級(jí)科研課題118項(xiàng),其中國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)。同時(shí)服務(wù)社會(huì)能力顯著增強(qiáng),新增橫向課題236項(xiàng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)44項(xiàng)。全校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文900余篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄50余篇,在CSSCI、CSCD、中文核心期刊上發(fā)表180余篇;2020年,獲批為江蘇高校哲學(xué)
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時(shí)間:2024-07-12 09:0:48安徽工業(yè)大學(xué)本科招生網(wǎng)登
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