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煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-12-24 04:50:52 高考升學(xué)網(wǎng)

一、煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年安徽高考理科類考生上煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要484分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為93657名,招生錄取人數(shù)為34人;

3、2020年安徽高考理科類考生上煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為13人;

4、2022年安徽高考文科類考生上煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為26人;

5、2021年安徽高考文科類考生上煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138043名,招生錄取人數(shù)為36人;

二、煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 專科 4 - - 省教育廳
安徽 2022 文科 ? 26 - - 省教育廳

2、2021年煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 專科 34 484 93657 省教育廳
安徽 2021 文科 ? 36 376 138043 省教育廳

3、2020年煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 ? 13 - - 省教育廳
安徽 2020 文科 ? 17 201 189379 省教育廳
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2023年煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)
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煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院教務(wù)處官網(wǎng):https://jwc.ytgc.edu.cn/jwc001/
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三、煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

煙臺(tái)黃金職業(yè)學(xué)院是由山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,屬于大型國(guó)有企業(yè)招金集團(tuán)投資興辦(國(guó)企辦學(xué),公益大學(xué)),執(zhí)行國(guó)家普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃,面向全國(guó)招生,頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的普通高等教育?茖W(xué)歷證書(shū),學(xué)生畢業(yè)時(shí)享受國(guó)家普通高等學(xué)校畢業(yè)生待遇。目前,在校生人數(shù)近8000人。學(xué)院由大型國(guó)有企業(yè)--山東招金集團(tuán)投資興辦。招金集團(tuán)成立于1974年,產(chǎn)業(yè)覆蓋“黃金礦業(yè)、非金礦業(yè)、黃金交易及深加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、房地產(chǎn)和金融業(yè)”六大產(chǎn)業(yè),形成集上市公司、全資、控股、參股等公司于一體的大型綜合性集團(tuán)公司,總資產(chǎn)近600億元,連續(xù)十七年入選“中國(guó)500最具價(jià)值品牌”并首次進(jìn)入前100位。學(xué)院校園規(guī)劃占地總面積1700畝;A(chǔ)建設(shè)完善,配套設(shè)施齊全,行政綜合樓、教學(xué)主樓、教學(xué)附樓、實(shí)驗(yàn)樓、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生宿舍、食堂和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道體育場(chǎng),采用歐式建筑風(fēng)格、藝術(shù)感充溢林蔭校園,成為獨(dú)特的育人學(xué)府。學(xué)院數(shù)據(jù)中心、數(shù)字化校園平臺(tái)、學(xué)生管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教室及錄播教室等數(shù)字化校園管理系統(tǒng),無(wú)線wifi、智能洗衣機(jī)、自動(dòng)飲水機(jī),就餐、洗浴、校園廣播、電子圖書(shū)館、借書(shū)一卡通等生活服務(wù)配套系統(tǒng)共同構(gòu)成完善的現(xiàn)代化校園服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院圖書(shū)館6000多平米、藏書(shū)39.3萬(wàn)冊(cè),引進(jìn)萬(wàn)方黃金專題數(shù)據(jù)庫(kù),已成為功能齊全、管理科學(xué),能最大程度滿足讀者需要、為教學(xué)和科研提供有效服務(wù)的文獻(xiàn)信息中心,實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館文獻(xiàn)資源管理現(xiàn)代化,讀者服務(wù)個(gè)性化,館員素質(zhì)綜合化的工作目標(biāo)。學(xué)院設(shè)9系(院)1部,各專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人均為黃金行業(yè)知名專家教授,配備專兼職教師近400人,其中具有碩士和博士研究生學(xué)歷的占教師總數(shù)83%以上,高級(jí)以上職稱教師占32.29%。企業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員近百名,建立了一支學(xué)術(shù)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”師資隊(duì)伍。學(xué)院堅(jiān)持“育人校企一體化、師資多元化、教學(xué)項(xiàng)目化、開(kāi)放辦學(xué)國(guó)際化”辦學(xué)理念。人才培養(yǎng)以服務(wù)區(qū)域發(fā)展和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,專業(yè)設(shè)置與社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng),與黃金行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈及技術(shù)工種精準(zhǔn)對(duì)接,開(kāi)設(shè)了財(cái)務(wù)管理、金融管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、礦業(yè)裝備維護(hù)技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與工藝、寶玉石鑒定與加工、藝術(shù)設(shè)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、商務(wù)英語(yǔ)、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘探、礦山地質(zhì)、測(cè)繪工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、礦物加工技術(shù)、金屬與非金屬礦開(kāi)采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)等35個(gè)專業(yè),成為國(guó)內(nèi)首家黃金專業(yè)齊全、文管財(cái)經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校。學(xué)院積極營(yíng)造尊重技能、創(chuàng)新、創(chuàng)造的良好氛圍,培養(yǎng)在校生的“職業(yè)自豪感”。學(xué)院學(xué)生積極參加國(guó)家、省級(jí)等大型比賽,成果豐碩。近三年共獲重量級(jí)獎(jiǎng)73項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)16項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng),其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步完善升級(jí)。積極實(shí)施“美麗金院、綠色金院”建設(shè)理念,基本建設(shè)、綠化美化、后勤服務(wù)水平進(jìn)一步提檔升級(jí),順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收評(píng)估,學(xué)院獲“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院本著“以人為本,德育先行”的教育思想,努力踐行“立德樹(shù)人”根本任務(wù),不斷探索和完善德育工作的新途徑、新方法,努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)院定期組織籃球比賽、歌詠比賽、演講比賽等系列文體活動(dòng);創(chuàng)辦的地質(zhì)科創(chuàng)社、測(cè)量協(xié)會(huì)、音樂(lè)話劇社團(tuán)、黃金跑團(tuán)、瓊?cè)A漢服社等80多個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)開(kāi)展特色的社團(tuán)活動(dòng),以此豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的組織力、策劃力和社交力,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育、感恩教育、經(jīng)典誦讀等書(shū)香校園主題活動(dòng),培育德育之花,讓每個(gè)學(xué)生心性向善,用善美善行啟迪心智,滋潤(rùn)心田,成為德高技精的大學(xué)生。學(xué)院努力構(gòu)建獨(dú)具特色的校園文化,營(yíng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,形成了“篤信好學(xué) 盛德日新”的校訓(xùn)、“自信 陽(yáng)光 認(rèn)真 專業(yè)”的校風(fēng)、“尚德厚生 教以養(yǎng)正”的教風(fēng)和“篤學(xué)精術(shù) 果行育德”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黃金行業(yè)發(fā)展為宗旨,與企業(yè)聯(lián)姻、與產(chǎn)業(yè)融合,積極探索“產(chǎn)學(xué)研融合,校企崗直通”的人才培養(yǎng)模式改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。校內(nèi)已建成78個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)綜合性金工實(shí)習(xí)車間,可同時(shí)滿足近4000名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),已建成15個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院珠寶黃金首飾、寶玉石鑒定、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色專業(yè),測(cè)繪工程、裝備制造智能化、礦山地質(zhì)、采礦等優(yōu)勢(shì)專業(yè)均配備了設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院與20余處大型金礦山同處一城,依托周邊黃金行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì),將招金集團(tuán)擁有世界頂尖級(jí)的黃金開(kāi)采、冶煉、首飾設(shè)計(jì)制作技術(shù)用于學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)實(shí)踐中,逐步形成“學(xué)中練,練中學(xué)”的技能提升路徑。產(chǎn)教融合,校企合作深入推進(jìn)。學(xué)院深

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